1、教务处主任岗位竞争个人参考讲话亲爱的领导人和法官们:大家好！首先，感谢学校领导为我们提供了展示自我的平台和时机！感谢我的同事们不断以来对我的支持和协助！今天站在这里，我要竞选教务主任的职位。我叫xxx，今年46岁。我有学士学位，是中学的第一流老师。自从1989年参加这项工作以来，在领导和老师的协助下，我在工作的各个方面都获得了非常大的进步。我获得了许多荣誉称号，如学校级优秀老师、县级优秀老师和省级优秀老师。他先后担任班主任、副主任和年级主任。今天，我参加了学术院长的竞争，不是为了名利，而是为了用行动证明一个事实，那确实是“一中老师是一流的，一中教育是有前途的。今天，我想竞选教务主任的职位。我认
2、为我有以下优势:首先，我认为我有精神动力和务实精神。自从参加这项工作，我给本人定了一个目的:我不想成为一个误导别人的老师。我想教育以本人为荣的学生！在过去的23年里，我不断用心对待我的事业。务实进取是我对本人提出的最根本的要求。我想成为一名优秀的教育家！其次，我认为我对高效的课堂操作有非常好的理解。高效教室是一个全新的教室。一年多来，在领导和同事的协助下，通过我本人的努力，我对高效课堂有了更全面的理解和把握。我出去几次学习交流，总结了珍贵的经历，为今后的有效工作奠定了根底。第三，我认为我有非常强的组织协调才能。多年的班主任工作、六年的年级治理和一年的教务办公室极大地改善了我的组织和治理。我相信
3、在我的努力下，学校教务办公室的所有工作都将高效有序地进展。假设我能成功运转，我有以下方案:首先，正确定位本人，做好本人的工作。我曾经在博客中写道:不管我在哪里，我首先是一名老师。我不想当领导，只想为我们学校的开展尽本人的一份力量！我将积极协助学校领导开展工作，在职责范围内以身作那么，实事求是，团结协作，做好各项任务的落实。二是全心全意为全体老师效劳。治理确实是效劳，学术事务办公室为老师效劳！完善老师评价体系，努力为老师制造和谐公平的工作环境，让老师安心工作、安心教学。第三，完善高效的课堂评价机制。为了使我校高效课堂在本学期实现跨越式开展，教务办公室将完善课堂监视机制和评价标准，真正表达每一个班级。让公开课真正在驾驶和通关课中发挥主导作用，在监管和推行中发挥作用。第四，治理科学已经到位。我会以往常的教学主管为典范，不断创新。我会有方案有步骤地做各种工作。有安排和检查。有总结和评价！让各种工作有条不紊地进展，让每一项工作真实、细致、做好！尊敬的领导和法官:不管今天的选举结果如何，我都会一如既往地工作，实事求是地对待学校分配给我的每一项任务。我将为实现我们著名的齐鲁学校的目的而不懈努力！感谢大家！
