1、学雷锋精神征文演讲稿与学雷锋精神演讲稿 你一定见过灿烂的烟花吧。不知道你在看到烟花的时候想到了什么。是为她转瞬即逝的婉惜。还是为她曾经辉煌过的时刻谱一曲赞歌。如果是我，我会很坚决地选择后者，大概是因为我生性留意美好吧，而烟花绽放的那一刻又总是那么美好。 看。这又是一朵烟花，这或许是天地间最灿烂的烟花了，这一朵烟花的名字叫“雷锋。 雷锋的生命是短暂的，他从1940年走到了1962年，22个春秋，真是像烟花划过夜空一般短暂啊。可是雷锋又是不朽的，因为他的生命虽然消失了，但是他的精神却一直留在人们心田，将在神州大地绵延，这烟花留下的光影给人无穷的回味。 烟花的第一个部件钉子精神。这是让我最佩服的地方
2、了。翻开史书，众多伟大的人物，从上古的三皇五帝到现代的十大元帅，从祖冲之到陈景润，从吴道子到齐白石，从真是热闹非凡，成就高得让人可望而不可及。而雷锋不需要人们仰望，他就是一个平凡的人，一个没有轰轰烈烈事迹的人。那他能让毛主席发出“向雷锋同志学习的号召的第一缘由就是钉子精神。那钉子精神又是怎样的行为呢。我们是否可以这样理解：利用一切可利用的时间，见缝插针随时随地尽可能地吸收为社会作出奉献的知识营养和根源。这些浅识不知和雷锋叔叔生时的想法是否一致，是否符合毛主席的希冀做有益于人民的人，使自己成为有道德修养，有知识修养的人。做这样的人，人人都觉得舒坦、愉悦，这样岂不是很好吗。 烟花的另一个部件爱国精
3、神。曾经读过一个故事，说的是一个非常坚强的男孩在责骂、惩罚面前从不曾掉下一滴眼泪，可就在朋友问他“你觉不觉得我们不如俄罗斯人爱祖国啊。这句问话时，哭得昏天黑地，十分伤心。男孩和他的朋友不是不爱国啊，只是不懂得表达而已。雷锋亦是如此。他为了不让象征回家的五星红旗被雨淋湿，脱下了自己的衣服，用衣服把五星红旗仔仔细细地包裹起来，紧紧地拥在了胸口，用他那并不厚实但却温暖的背梁遮挡了风雨。等到了雨停，他的背是湿的，衣服是潮的，五星红旗依旧明艳。学雷锋精神征文演讲稿范文由精品信息网整理。 烟花，烟花的绽放，映红了五星红旗。升旗仪式常见，每每都会在各个地方看到五星红旗迎风飘扬，却是很容易被人无视。可爱国的思
4、想差异就在这里，为什么俄罗斯人能对俄罗 第1页共3页斯土地上的一株小草、一朵小花都如此看重，而我们还经常无视那么多的五星红旗。大概就是没有那么强烈的爱国心吧。雷锋，雷锋，我们呼唤你，你拥有了映红五星红旗的烟花的特征。 雷锋的一生虽然像烟花一样短暂，但是他也像烟花般灿烂。因为拥有了做人做个中国人根本素质和准那么，拥有钉子精神，让这朵烟花天使在我们的土地上一代代绽放荣耀吧雷锋精神我们将世代传承下去。第2页共3页学雷锋精神演讲稿范文700字 中国以“礼仪之邦著称于世，它具有五千年的文化史，在这期间，孕育了大批的杰出人物，他们的事迹至今仍令我们感动，他们的行为仍使我们惊叹 其中有一个人，他全心全意地为
5、人民效劳，他是人民的好公仆。不错，他就是具有舍己为人，无私奉献，伟大精神的“雷锋。 每年的三月五号，都是个特殊的日子，也是个值得纪念的日子学雷锋纪念日，雷锋是人民的好典范，雷锋精神是人民永远的精神支柱。 雷锋生活在一个贫穷的家庭，他出生的时候，正是抗日战争时期，所以，他在少年时期就饱受艰辛，他在不满七岁的时候就成了孤儿。在他以后的生活中，疾苦和不幸还是不断伴随着他。就在1960年8月，雷锋因公殉职了，享年22岁。他忙碌的一生都是在为别人效劳中度过的，然而他却天天都在说：“人的生命是有限的，为人民效劳是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的为人民效劳中去。 雷锋叔叔虽然离我们远去了，可他的精神依
6、然感召这一代又一代的人。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代的青少年实现着自己的人生价值。学雷锋精神演讲稿范文由精品信息网整理。 有人问：“雷锋的伟大在于什么。我说，他的伟大就在于他的朴素和坚持，在于它用自己力所能及的行动，去证明一种美德：胸怀苍生，助人为乐，兢兢业业，克己奉公。“雷锋短暂的生命中最闪光的是什么。不是他的壮烈牺牲，也不是后人给予他的尊敬与光环。而是他作为一个极其普通的人所表现出来的扶贫，助困和人性关心的品质。 今天，我们回望雷锋，并不是要成为雷锋，而是要学习他的品质。在雷锋叔叔的身上，我们看见了真诚、宽容、节俭和执着。同学们，让我们在思念雷锋的时候，抛弃口号和作秀的劳动，用
7、真正的雷锋精神来鼓励自己前进，让我们把伟大的雷锋精神永远的铭记在我们的心中。第3页共3页 第二篇：学雷锋精神演讲稿学雷锋精神演讲稿 三月里，和风送暖，春光明媚，我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受这大自然美好恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值，那就是我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业位人民效劳，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心间，一直鼓励这我们奋勇前进的战士：他就是雷锋一个名字响铛铛的人物。 三月是雷锋活动月。每年的这个月我们都会走出家门，以各种方式，各种途径，去帮助那些需要帮助的人们，做一些对社会，对集体有益的事，以此来纪念雷
8、锋。做雷锋同志新世纪的接班人。雷锋的精神是伟大的，极具感染力的，我们永远不敢忘记。一年里的每个时刻，每个地点都会有人重复雷锋的行为，重复着雷锋生前为人民效劳时的一幕幕。而三月里，我们会更集中，更具体一些。目的只有一个，那就是让大家更深刻的感受雷锋精神的真谛，感受那种关心别人，帮助别人，效劳社会的快感，感受那种被人关心，重得温暖得幸福。当我们重温雷锋精神，积极参与活动得同时，我们也更加感觉到生活的美好，人与人之间的亲密无间，也使我们更加团结，更加爱我们的家，我们的社会，我们的祖国。 记得我还很小的时候，妈妈就给我讲了许多关于雷锋的故事，使我在很小的时候就树立了向雷锋学习的想法，而今天，当我长大了
9、，当我更清楚，更具体的了解了雷锋的时候，我更加深刻的崇敬他。而他的那种刻苦钻研的钉子精神更是我努力学习，攀登知识顶峰的主动力。在我为雷锋精神所折服的同时，我发现其实我身边的许多人，也同我一样敬仰着雷锋，将他的精神发扬光大，也传递给了另一些人们，使大家都共同享有雷锋精神带给大家的种种益处，也更广的把雷锋精神撒播下去。 有人说“雷锋精神，三月来了，四月走，对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。它已早广阔的人群中生根发芽，会一辈子生存下去。越久越枝蘩叶盛。 向雷锋学习，雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，它定将永驻人间。 1、主持人宣布主题班会课开始（刘
10、伟，周里银）； 2、播放雷锋歌曲（背景音乐。学习雷锋好典范）；全班齐声小唱。 刘。遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好典范的歌声，响彻中国大地，在那炽热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。 3、雷锋日记：“钉子精神表演者：徐忠杰 徐：当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也
11、没有，但钉子为什么能钉进去呢。这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子精神，善于挤和蔼于钻。正是他的这种“钉子精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民效劳的人生观。 雷锋在日记里还写到。今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。 下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。（现场采访）可采访以下一些问题：
12、（1）雷锋是怎样一个人吗。你对他有多少了解。 （2）你是怎样理解雷锋的“钉子精神的。 （3）你觉得努力学习的动力是什么。 （4）你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗。为什么。 刘。在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋。 周。是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。 刘。四十多年过去了，雷锋还在吗。下面有这样一群人在寻找雷锋，我们一起去看看吧。 4、小品表演雷锋在哪里； 周：小品中的同学吵来吵去都没得到结果：雷锋到底哪去了。是啊。时代不同了，今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，
13、但社会的开展难道就代表从此不需要雷锋了吗。我们真的找不到雷锋了吗。 5、学生发言：我班的“活雷锋（讲述班里的好人好事）； 学生甲。我要讲的是劳动委员徐国伟同学。徐国伟是我们班每天起床早，每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。他还常常扮演大哥哥的角色，帮助小同学修理班级损坏的课桌。记得有一次，班里玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏钱，主动装上的。他就是这样处处替他人着想，处处为班级效劳的好同学。 学生乙。我要讲的是班长徐信建同学，他全心全意为集体着想的精神。班级的纪律，班级的学
14、习风气，都少不了他的典范的作用。他经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。班级同学之间发生小摩擦，是他果断站出来为他们调解。上体育课，做课间操，是他最后一人出教室，锁好教室门。他为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩他，感谢他。 （还有几位同学的事迹，略） 周：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。 6、手语表演：感恩的心表演者：刘
15、康、邵孝礼、刘丽红 刘：时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。如何才能为社会创造美。如何才能让我们的生活充满爱心。让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。接着我们进行小竞赛：针对本班实际存在的问题，寻找差距，并请班主任当裁判进行评比。 7、小组竞赛。寻找差距我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象。 主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。 评比标准。新颖，实用。 附：讨论题目：（每一题的内容由现场同学解答） 同学请教问题诸多借口，不愿解答； 早上值日迟归其它同学不愿帮助，班集体被扣分； 好朋友上课违纪睁一只眼闭一只眼； 班干部履行职责其它同学不配合甚至搞破坏； 同学的课本不见袖手旁观“看好戏。 周。请各小组选择要出谋划策的题目，立即协商，五分钟后由各小组长归纳发言。 8、班主任宣布