1、小班配班老师个人工作总结小班配班老师个人工作总结小班配班老师个人工作总结 开学初忙碌的身影还在眼 前浮现，实在是让人感慨时间的飞逝，竟让自己的脚步如此 匆忙。现将半年来工作总结如下：高尔基曾经说过： “谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩 子的人，他才可以教育孩子。我们也总是在说，要做好一 名幼儿老师，最根本的素质就是要有爱，用心去爱每一个孩 子。面对孩子我总感觉人好象上了弦一样， 有做不完的事情， 所以，有些时候会忽略孩子的一些感受。记得一次我带着孩 子们去操场户外活动。几个孩子争着来拉我的手，不知道为 什么，我很心烦的摔开了他们的手，一个人往前走。当我再 次回头时无意间发现刚刚伸手的孩子噘着嘴巴
2、，低着头，脸 上没有了最初的笑容，我突然被孩子们期盼的脸所震动。好 象给我有些麻木的神经重重的一击。我连忙招呼： “快来， 快过来，我们一起去 ! 也正是这件事这让我明白，孩子们 时刻都需要老师的爱。老师要以自己一颗平和的心、温暖的 手，慈母的爱，把快乐和幸福传递给每一个孩子，不要因为 外界的一些干扰而伤害了他们的心。区域活动是孩子们最快乐的时候，在他们自由活动的过 程中，我开始认真地去关注每一个孩子，关注孩子们开展的 每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现在益 智区玩拼板的孩子们总是不能安静下来，于是我在一旁进行 观察，原来孩子们一直在争论拼图的位置。“是不会摆放， 还是有其他的原
3、因 我也在问自己。后来经过自己的亲身 体验，我发现：因为拼板太小拼的图片太大，在拼搭时会出 现位置不准确的现象，因此孩子们会相互争执。当时我真的 很庆幸自己没有去发脾气，贸然的停止他们的游戏。幼儿鲜活轻纯如初升的太阳，他们意味着未来，展示着 希望。幼儿身体与心理的和谐健康，是我们共同的期盼。而 教育孩子不仅是老师的事情，也是家长的责任。和家长沟通 是我最头疼的问题。我努力把他们看作是自己的老朋友。因 为学期初的几个月中工作紧张，和家长相互交流的时机少。我便利用接孩子放学的时间及时地向家长反映幼儿在园的 生活学习情况，同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况， 以便更好地开展工作。通过了解，我发现。
4、有些家长还是缺 乏教育意识。一打二骂的教育方法使得孩子变得刀枪不入、 固执任性。1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕 ，防止 因自身懒惰思想造成的拖拉现象。2、继续学习“快乐与开展指导用书，并深入研究幼 儿用书，挖掘其潜在教育目标，使幼儿更好的获得开展。我相信只要我找到了方向，并坚决的走下去，就一定会 有所突破，有所成功 !小班配班老师个人工作总结 回忆这一学期自己的工作， 真是又喜又忧。我深深地感到 , 教师的人生就是实实在在， 就是默默无闻，就是不求索取 ! 这使我更深地感到教师职业 的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，
5、我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是 孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满 心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子 的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了 解。确实，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不 听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总 会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子 引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断鼓励 我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着 两句话，那就是“假设我是孩子 “假设是我的孩子 。这样 的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容 ; 少了一份
6、苛求，多了一份理解 ; 少了一份指责， 多了一份尊重。我想， 只要我们用自己的“心认真地去爱，那么我们的孩子将是 最棒的。在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的 各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿 教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学 工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上 挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们 重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习 惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都 大大的提高很多，比方原来大局部孩子经常穿错鞋子的情况
7、， 现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架了 ; 原来 孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我 们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领 导下，我班幼儿学会自我照顾 （ 能够独立进餐、 安静的午睡、 会正确使用自己的毛巾、 杯子、养成饭前、 便后洗手的习惯， 等等） 、懂得友好相处。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人 人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教 育活动中教师要做到标准、正确的操作演示。教具的设计要 根据幼儿年龄特点， 等等。通过这一次次的自我反思与实践， 我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一 些自己订的幼教杂
8、志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去 书城购置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看 学习，我相信我会做到更上一层楼的。在共同性活动中，我们开展了快乐的幼儿园 、开心 果园、淘气小动物三个主题。在主题研习过程中，我们 注重对幼儿的参与性、方案性、动手能力等方面的培养，并 收到了一定的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区 域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼 儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽 松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们 能够大胆地在集体面前与同伴分享经，积极认真地与老师共 同活动。作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，
9、拓 展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想 的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关 注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的开展之窗，转变幼儿的 学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程 有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值 的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。在家长工作方面，本学期我利用 访问、家长会等形 式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子 之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现， 也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及 时教育提供了有利的前提。而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位 幼儿
10、，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服， 细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子 的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨 的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够 身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不 仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本学期 荣获“模范爱生教师称号。虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中 我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我 享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要 认真思考想方法解决，力求把日后的工作做得更好 ! 总之， 这一年以来，我们有得也有失，有苦也有甜，
11、但是不管欢笑 或泪水，都将会是我们每个人在幼儿园弥足珍贵的珍藏。小班配班老师个人工作总结 在忙忙碌碌的教学中，一个 学期也接近尾声了，回忆到我们幼儿园这一学期自己的工作， 真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热 爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将 这学期的工作总结如下：开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要求，一切都 要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练 ; 再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、 不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己 不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子， 应该要团结友爱，并且教育他们要
12、养成良好的习惯，要有健 康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切 为了明天的方针，我力求从每件小事做起，耐心细致，时 刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的 连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。在教 育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的完 善自身修养，不断吸取教学经验。我时刻严格要求自己，努 力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上 我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐，在班级管理 和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚 持不怕
13、苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向 上的精神状态。有的家长说： “你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么 快乐，如果换成是我，早烦了。我的答复是：“我喜欢这些 可爱的孩子们，他们使我年轻了许多。其次，要树立爱心、 细心、耐心的原那么，在学习上，生活上关心保护幼儿，把他 们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误， 特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他 们的缺点和弱点，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方 面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿 准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐
14、前、 离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数 字、做算术题等活动。开展了“学习星评比活动，通过活 动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积 极性也越来越高 ; 幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作， 我们对幼儿做了各种训练。如： 遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务 独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立 意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的 事情自己做的习惯 ; 规那么意识的训练：要求幼儿听上课铃声 准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日 常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规那么，课堂规
15、 那么。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小 学一定是最棒的孩子。本学期我们更加注重了和家长的沟通，及时会面了解每 位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿 有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家 长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我 们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如： “半日活动等，家长对班级工作支持度高，能积极参与各 项活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正 做到了家园共育。总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也 难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短， 继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。在接下来的 学期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我会尽力做好 每一件事情，不断完善自己。如果同学们对我的工作有什么 不满意的地方，也希望同学们帮我指正，让我们一起把工作 做到最好，让我们每个人都拥有一个健康的心灵。