1、幼儿园教师出勤细那么促进幼儿园健康、快速的开展，调动教师工作的积极性，强化管理，切实提高保教、保育质量，特制定幼儿园教师出勤细那么。下文是幼儿园教师出勤细那么，欢迎阅读!幼儿园教师出勤细那么一1、全体教职工必须严格遵守作息制度,按时签到，不迟到、不早退、不中途离岗, 无大事不随便请假。迟到或早退3次按事假半天论处.2、教职工因事假必须经园长批准，病假须出具医院转诊证明及医院病假单方能生效，凡未请假或擅自离开岗位者按旷工论处,旷工一次扣除当月奖金和工资.3、教师要严格遵守作息时间,并按规定参加轮班值岗和节假日的集体活动,不无故请假. 不到者(特殊情况除外)按旷工论处。4、当班或值班时间，一律不接
2、待亲友，不接私事 ，不能因私事离开孩子。5、一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。6、教师每月请假3天以内扣全勤奖,每天按20元计算,超过3天再扣除根本工资,按每天15元计算(含周六日的集体活动).7、凡在学期初接受园里聘任的教师必须认真坚持工作，不中途辞岗，如遇特殊情况必须提前一个月申请，园务会将根据实际情况做出裁定，否那么，将扣除一月工资和学期奖金。幼儿园教师出勤细那么二1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。2、请假：无论病、事、公假、调班，均需
3、向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否那么作事假处理。3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤;用完后视为请假。5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。幼儿园教师出勤细那么三一、师德表现(10分)1、优秀(10分)，合格(7分)。遵守师德标准，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用;有以下情况之一者，师德表现不能定为优秀：有明显体罚
4、或变相体罚学生现象;上班时仪表不标准者;上班时间在班上或办公室吃零食者;有搞第二职业、影响本职工作的;工作态度消极应付，接受任务推三托四;同事关系、家校关系紧张，经调查属实者;不自觉节水、节电者。2、师德表现方面定为不合格：严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者;体罚、变相体罚幼儿，性质严重的;严重失职，酿成重大责任事故的;严重违反规章制度，教育不改的;搞第二职业，严重影响本职工作的。不合格者本项记0分。二、出勤情况(30分)幼儿园设置考勤登记表，由专人负责考勤登记并及时汇总封存。1、有以下情况者分别予以扣分。事假每月累计三天或三天以上本项记0分。(婚假、丧假、产假除外)。病假：连续3天以上必须出
5、具医生证明，不予扣分。旷课每节扣3分;迟到、早退每次扣2分幼儿园会议、幼儿园组织集体活动及各级会议，应参加的教师每缺1次扣3分。2、幼儿园派出学习不算请假。直系亲属去世，丧假不多于3天;旁系亲属不多于1天，超出天数扣分。本局部最多扣30分;三、保教工作(40分)每学期对教师的各种教学方案、总结、教案、保教工作等方面按照教学常规管理要求，每月进行全面检查、量化评分。1、各种方案、总结的制定( 10分)：以下各项要求，每次每缺一项扣2.5分：学期初制定教学方案，并按时送交幼儿园;期末写好总结并按时送交幼儿园;每周认真安排、编写周方案并按时上墙;每周认真编写教案并按时送交幼儿园：格式符合、条理清楚、
6、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。(如发现无教案上课者，每次加扣1分);2、教育教学工作(10分)：每月对教师采取不定时的检查，按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。教育环境：A、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿开展的需要(主墙饰、各区角、活动准备);B、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、鼓励的精神环境;组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上开展。常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。重、难点解决：能善于根据目的解
7、决重点、突破难点。3、保育工作(10分)：每月对教师采取不定时的保育工作常规检查，其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。生活技能指导：认真催促指导各环节幼儿生活技能。(盥洗、上厕、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)班级环境卫生：班级的教玩具卫生平安，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序。班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。4、教研活动(10分)：听课：每月组织人员对每位教师听课一节，根据教学效果分别记5分、3分、1分。备课：每月组织人员对每位教师的备课检查量化，分等级分别记5分、3分、1分。四、班主任工作(10分)1、班主任应按时完
8、成班级工作方案、班级常规、班级工作总结;幼儿园每月组织对各班班级常规进行评定，按原始记录汇总评定优、良、合格，分别可得10分、6分、4分。班级方案实施：认真执行班级工作方案，有措施，班级工作有条不紊;班级常规：各环节有秩序地进行，幼儿自觉遵守常规;班级环境卫生：班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有序;班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具;能认真处理好班级日常事务，做好幼儿每天的考勤。五、家长工作(10分)班主任需做到以下工作：每学期召开1一2次家长会;每学期开展2次家长开放日活动(并附书面记录);家教宣传栏每学期至少4次(交底稿);每学期每生至少家访一次(并填写家长记录簿)。当班教师
9、如发现幼儿有异常现象，能及时与家长取得联系并做妥善安排;对每位教师每月进行家长评议，根据优、良、合格分别记10分、7分、2分。六、奖惩方法以上各项每分代1元钱，每月量化考核一次，汇总后计入月工资一起发放。补充规定：一、教师获奖1、教师参加教育主管部门组织的技能素质竞赛、课堂教学竞赛，获镇级一、二、三等奖者分别奖励现金50、30、20元;区级一、二、三等奖分别奖励100、80、50元;市级以上一、二、三等奖分别奖励200、150、100元，逐级选送只计算最高级别一次。2、开研究、示范课，按相应级别二等奖计算奖励。3、指导学生临场竞赛得奖者：由幼儿园选送入围者，获镇级一、二、三等奖指导老师分别奖励现金30、20、10元;获区级一、二、三等奖指导老师分别奖励50、40、30元;市级及其以上一、二、三等奖指导老师分别奖励100、80、60元;逐级选送只计算最高级别一次。同次比赛只取高奖一人奖励，多人指导共同摊分。5、假设竞赛取名次不评等次，列前2名者按一等奖计算;列第3、4名者按二等奖计算;其余名次按三等奖计算。二、全学期无迟到早退，且事假不超过4天者，期末奖励现金200元。三、班主任工作量以每班40人为基准(小班35人)(小小班30人)，每增加10人每月奖励20元，现生数按四舍五入法计算。