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2、A 1998-2000 XXXX -2000-2006 XX:2006-2008 XX:2008-2013 XX 2013 荣誉奖项 HONOR AWARD 2002-2004-2008-2012-XX XXA XX?XX 语言能力 LANGUAGE CHINESE CANTONESE ENGLISH FRENCH :4 12 :EFL 120 :EF 900 :8 A 岗位认知 POST COGNTIVE 2 知识技能 KNOWLEDGE D 解决问题 SOLVE THE PROBLEM /F /:1/;-B ;-;/;发现问题 分析问题 提出假设 检验假设 责任义务 DUTY :L C C

3、 X B 6 针对性 系统性 经济性 时效性 EFFECTIVENESS PERTINENCE SYSTEMATICNESS ECONOMY 责任义务 DUTY 6 6 0 0 0 0 -预见性 适应性 及时性 真实性 有效性 :1/0 B L 把整个企业的活动引到目 标管理轨道上来。胜任能力 COMPETENCE 3 核心竞争力 DUTY 领导力 团队合作 专业技能 执行力 创新能力 协调能力 核 心 竞 争 力 领导力 LEADERSHIP L L C -X /;L :0 ;0 0 0 领 导 力 学习力 决策力 感召力 组织力 执行力 执行力 EXECUTIVE FORCE L L :4

4、 ;=01.6 6 L ;.L 02.;03.;制度执行力 应急执行力 战略执行力 03 02 01 团队合作 TEAMWORK 0 X =X 表达与沟通 做事主动 敬业的品质 宽容与合作 全局观念 专业技能 SKILL 8 1 6 :10 X -5/1.2./3.4.5.X L /:L 技能的消化 技能的存储 技能的使用 专业技能培训 协调技能 COORDINATION 0 X 0 L X 0 X 自觉加强学习 提高政治素养 丰富知识储备 提高业务素养 注重方式技巧 提高协调质量 自觉磨炼心智 提高心理素养 创新技能 LNNOVATION /;-/新理论 新方法 新思想 新发明 目标规划 PROGRAMMING 4 目标规划 PROGRAMMING /:F -1 B 成果评估 重视成果 目标体系 目标锁链 人的因素 完成步骤 STEP /:F -1 B STE1 STE2 STE3 STE4 THANKS 感谢收看 欢迎下载

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