1、学校少先队工作方案例文【篇一】【指导思想】以xx重要讲话精神为指导，结合组织优势、活动优势和面临的新形势，扎扎实实地把在少年儿童中践行社会主义核心价值观的事情做好，真正在全校队员的心里、言行上产生积极影响，努力使我校队员都能成为有志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国的阳光少年。【主要工作】一、推进品牌活动，积极践行社会主义核心价值观1.深化“小橘灯志愿者活动。充分利用好社区、博物馆等校外实践基地资源，有方案地开展形式多样的志愿主题教育活动，号召全校队员从身边的人关心起，从身边的小事做起，像小橘灯那样用自己微弱的光照亮他人，温暖他人。2.深化“民族精神代代传活动。以传统节庆文化为主渠道培育民族情
2、感。这学期将迎来中秋、重阳、春节等传统节日，我们将以此为契机，引导全校队员开展丰富多彩的民俗教育活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，自觉地弘扬和培育民族情感。即将到来的中秋佳节，我们将开展“诗词话中秋活动。低年级开展诗配画，中年级开展诗词擂台赛，高年级那么开展诗词创编。重阳节准备开展“重阳孝老送祝福红色寻访听党史活动，组织队员走进三元巷社区寻访抗美援朝老党员，听他们讲讲党史，并为他们送上节日的问候。此外，我们还将继续开展“一队一民族，一队一民俗活动。此活动是我校弘扬民族文化教育的主阵地。本学期，学校将加大此项活动的校本研训力度，挖掘一线教师的典型教育案例，进行全校性观摩学习和研讨
3、，逐渐构成少数民族文化研究性学习的模式，在全校进行推广。此外，建立“少数民族文化教育资源库，珍惜每位教师的劳动成果，达成资源共享。3.深化“我的中国梦活动。通过开展寻访、微文、微图等队员喜闻乐见的活动，扎实推进“我的中国梦主题教育活动，让每位队员的心中都埋下梦想的种子，让每位队员都成为追梦人，梦想的种子能生根、发芽、开花！4.深化“少先队活动课。扎实开展少先队活动课程，做到活动有时间、有方案、有内容，有实效。大队部将加强对少先队活动课的检查反响，注重过程管理。并加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和标准少先队活动课的程序和仪式。二、扎实开展常规工作，实现队伍组织化1建队日期间，准备对一年级新
4、生进行队前教育、参观队室，针对老队员开展“我与红领巾故事会活动。11月份召开少代会，进行入队仪式和新一届大队委改选。2组建一支“红领巾志愿者队伍，让他们在平日的生活中为全校队员的礼仪、行为习惯做好引领、示范、监督工作，用爱心和奉献展现当代红领巾的风范。3各中队开展“争当小小志愿者，文明班级我来创活动，继续设立志愿者特色小岗位，如：护眼小医师、桌椅大管家、窗台小保姆等，帮助队员选择、创设和争取适合自己的岗位，让队员在岗位效劳中体验为他人效劳的快乐，培养队员的责任感。4.结合雏鹰争章，继续开展“穆源学堂十佳学童评比活动。本学期，将进行“民族小使者“自律小先锋“平安小卫士“体育小健将“卫生小能人5个
5、单项的培育活动。各中队定期将推选出各方面有突出表现的优秀队员，利用中队版块进行展示宣传，为所有队员树立近期学习和赶超的对象，在校园中营造积极向上的学习气氛。【篇二】一、指导思想：本学期，我校少先队工作以践行社会主义核心价值观为核心内容，以八礼四仪实施纲要为指导，以“培养良好习惯成就美好人生为主线，以体验教育为根本途径，以少先队活动为载体，紧紧围绕市教育体育局，关工委和团市委少先队工作的有关文件精神，加强学习，扎实工作，开拓创新、把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作目标：1求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。2求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点
6、一滴做起，培养学生良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。3求真：抓好班队和晨会及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。4求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。三、具体措施：（一）注重队伍建设，以学习促提高业务素质的上下直接影响着工作开展的成效，因此，抓好少先队工作的两支队伍建设，将是本学期少先队工作的一个重点。1.注重辅导员队伍的建设。本学期我们将继续认真实施少先队辅导员工作纲要，校本培训和校外培训相结合，推荐优秀的中队辅导员参加市级培训，新辅导员要拜有经验的辅导员为师，培养一批热爱少先队事业、刻苦钻研业务
7、、无私奉献、勇于开拓的中队辅导员。2.注重少先队干部建设。本学期我们将加强队干部的学习、培训工作，努力提高他们参与管理的水平，健全大队委学习、交流制度，培养他们的主人翁意识以及热爱少先队的情感。（二）推进常规工作，构建和谐校园1.发挥阵地建设作用。充分发挥校内外德育基地功能，大队橱窗、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、烈士陵园、工厂企业等基地活动要做到经常化、序列化、标准化，做好活动的研究工作，推动实践活动的纵深开展。2.标准升旗示范效应。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。3.加强常规
8、工作管理。“红领巾监督岗成员认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级和“优秀辅导员考核依据。（三）挖掘社会资源，开拓活动空间本学期，我们将继续聘请社会各界人士为校外辅导员，积极挖掘社会资源，开拓孩子们学习、活动的空间，让队员在社会这座大舞台上锻炼自己，展示自我，增强体验和实践能力。（四）深化体验活动，提高素质提升品位1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用纪念日、重大事件等，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。三月份，结合“学雷锋日、植树节、平安教育日开展生命教育系列活动；四月份，围绕“清明节开展“学八礼四仪，做文明清小少年主题活
9、动。五月份，开展劳动卫生教育系列活动；六月份，举行六年级毕业典礼，开展“六.一儿童节庆祝活动等。2.做亮做响学校特色，开展“红铃铛课堂。围绕团市委“红铃铛课堂工作部署，结合学校实际情况，扎实开展好“红铃铛课堂相关活动，把关爱帮扶流动留守儿童工作落到实处。让“红铃铛课堂成为我校少先队工作的一面鲜亮特色旗帜。四、具体安排：二月份：1.各中队拟定本学期工作方案，选拔中、小队干部。2.组织“红领巾监督岗大队委员培训。3.各中队文化布置评比。（黑板报主题：植树节）4.寒假读书征文活动三月份：1.开展“生命教育主题系列活动。3.开展“小小雷锋在行动绿化、美化清扫校园行动。4.组织队干部培训活动5.第一期中
10、队评比。四月份：1.组织清明祭扫活动2.黑板报评比。（主题：继承先烈遗志争当四好少年）3.组织社会实践活动4.“学八礼四仪，做文明清小少年主题活动5.第二期中队评比五月份：1.开展“红铃铛课堂相关活动。2.黑板报评比(以“艺术点亮生活为主题)。3.庆祝“五一国际劳动节，开展“劳动之星评比活动4第三期中队评比六月份：1.开展“庆祝六一活动。2.三四年级成长仪式。3.评选校级文明中队，4举行毕业典礼5.少先队工作总结。6.做好资料归档工作，布置暑期工作。【篇三】一、指导思想新学期，学校少先队以xx“勤奋学习、快乐生活、全面开展寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童
11、的亲切关心和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。二、工作目标（一）继续深入开展“每周一习惯的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。(二)大力加强平安教育，提高学生的平安意识和自我防范能力，举行平安知识讲座，利用国旗下讲话进行系列平安教育，配合学校进行平安疏散演习。（三）以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。（四）开展全国青少年读书教育系列活动，
12、激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会奉献力量。（五）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。三、工作重点和措施（一）继续加强队员行为习惯养成教育强化行为习惯养成教育。要求人人会背标准、用标准，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好气氛。各校大队部要加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正到达“静、快、齐；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。针对校园里学生的各种
13、不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。（二）扎实推进少先队根底常规工作。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，根底建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。1加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。2标准每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。3加强队员常规管理，要抓好“文明劝导员的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月
14、考核，期末计入“文明班级和“优秀辅导员考核依据。各校要切实开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。4推进“一队一展活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，标准队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。（三）积极深化少先队实践体验活动以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。1开展法制平安教育。学校把平安教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾播送、晨会、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防
15、、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的平安常识、学习自护本领、提高平安防范意识和自护自救能力，标准学生的文明课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患。2“雷锋精神伴我行学雷锋文明活动月。各校要组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出建议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为典范，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。3感恩系列教育活动。一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。4“文明习惯，快乐成长系列活动。加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。5继续做好“校园文化提升工作。一是继续落实好学校“十个一建设和班级“十个一建设，做好教室和校园的长廊、过道、