1、读木笛有感 我深深被木笛这个故事震撼了，不是这个故事有多么曲折动人，而是被这个叫朱丹的年轻人深深地感动着，不能自己。 这个故事情节大概是这样的：12月13日，南京招考一名木笛演员，最后只有两人待选，其中一名名叫朱丹的木笛演员最终放弃了演奏，他说：今天是南京大屠杀纪念日，我不能演奏欢快的曲子。他因此放弃了可以养家糊口的工作时机，而在南京城寒冷的雪夜，他却拿出木笛演奏着如泣如诉的笛声，最终他感动了主考，他被录取了。 12月13日是1937年中国首都被日寇攻陷的日子，日寇从此开始令人发指的屠城，30万手无寸铁的中国人被日寇像牲畜一样虐杀。南京大屠杀纪念日是中华民族永远的国殇之日，在这样一个举国哀悼的
2、日子演奏欢快的木笛曲，有骨气、有志气的青年又怎能强装欢颜演奏欢乐的木笛乐曲呢。 有国才有家呀。朱丹也许是一个平凡的人，但正是千千万万个像朱丹一样的有志青年，中国才永远不会亡国，中国人才永远不会当亡国奴。中华民族才能忍受日本帝国主义兽性摧残而永远屹立于世界。 国家的利益高于一切，国家不强盛就会被世界列强欺辱。我们永远不能做有损于国格的事情，我们要发奋学习，长大了报效祖国，只有国家强盛了，我们中国人才能过上幸福安康的好日子。 木笛一文写了木笛演奏者朱丹去参加木笛演奏，那天是南京大屠杀的遇难同胞纪念日，大师叫他吹一首欢快的乐曲，朱丹放弃了比赛。他来到南京大屠杀遇难同胞纪念碑前，取出木笛吹奏起来。越来
3、越多的孩子走过来，他们手中的红烛流淌着红宝石般的泪。 读完这篇文章，我被朱丹的行为深深感动了。同时，我也感到十分愤怒，因为我想起了1937年的南京大屠杀。 我们一定要记住两句话。“落后就要挨打和“不忘国耻，振兴中华。我们要好好学习，把中国建设得更强大。 读完木笛这篇课文，我感受到了深深的爱国之情。这篇课文主要讲在招聘演员的考试中，考官要求一位叫朱丹的应聘者用木笛吹一首欢乐的乐曲，朱丹不肯，因为今天是南京大屠杀遇难同胞纪念日，所以朱丹失去了一次工作的时机。入夜，朱丹怀着深深的爱国之情在南京大屠杀遇难同胞纪念碑前吹起了悲凉凄切的乐曲，他那种爱国情意感动了考官，考官决定录取他。 12月13日是193
4、7年中国首都被日寇攻陷的日子，日寇从此开始令人发指的屠城，30万手无寸铁的中国人被日寇像牲畜一样虐杀。南京大屠杀纪念日是中华民族永远的国殇之日，在这样一个举国哀悼的日子演奏欢快的木笛曲，有骨气、有志气的青年又怎能强装欢颜演奏欢乐的木笛乐曲呢。 朱丹虽然是一个平凡的人，但有着不平凡的爱国情意。他为了国家的利益，而宁愿失去珍贵的工作。这世上有哪些人能做到这一点呀。很少很少。这更说明了爱国者，好报之多，害国者，坏报不尽。所以我们每个中国人都要保护自己的国家，默默地为祖国做出奉献，使我们的祖国更加繁华富强。 也许有些人会为自己的利益，而有损别人的利益，有损国家的利益，这些都不是一个常人的所作所为。一个
5、常人应该做的不是自私自利，而是为国家作出奉献的行为。 这篇课文让我想起了抗日战争时期，我们中国有些贪生怕死的人，由于不想被日本人杀死，就成为日本人的手下。最后，他们还是被日本人杀了。这更加说明了爱国家，才有好处，不爱国家，是没有好下场的。 我们每个中国人都要爱自己的祖国，默默地为祖国作出奉献，我们的祖国才会更加繁荣富强。 我永远也忘却不了那篇文章木笛，我被文中的朱丹深深感动着，那个放弃前途而不忘国家大辱的朱丹。 这是一个寒冷的冬天，一个乐团在招收演员，当朱丹知道自己要演奏一首欢乐的曲子时，他犹豫了，他请求大师能不能不演奏欢乐的东曲，大师疑惑不解，朱丹对他说：“今天是南京大xx纪念日。大师沉默了
6、，过了一会儿，大师说：“你的前途很长，你应该珍惜朱丹收回木笛，轻轻地走了，眼里流出了一颗苦涩的泪。 读了这篇文章，我万般不解，我想问朱丹，你有这样好的前途，那你为什么不坚守呢。你也有进乐团的梦想，可你为什么放弃了。你这不是让父母寒心吗。 我想了许久，我想通了。朱丹震撼了我。我觉得朱丹是一个极富有爱国情意的人。在现代社会中，有许多人为了金钱、利益去拼命，可他们没有记起自己国家的纪念日，忘却了国家的耻辱，入侵者的仇恨。他们整天花天酒地，吃香的喝辣的，却忘了为国家作奉献。他们活着还有什么意义。 像朱丹这样的人还很多，可比起花天酒地之人又显得少之又少。朱丹在前途与纪念中选择了纪念，也就像你选择欢乐和全
7、国纪念一样，只是一念之间，也就是在这一念之间中定下了你的人格。 让我们记住月日，记住那个不忘本的朱丹。他使我懂得了做人的道理，那就是：一个中国人，不管在怎样的境遇里，都不能丢下自己的本。 读完这篇课文，我被朱丹的所作所为而深深地感动了。 木笛讲述的是。在一个寒冷的冬天，一乐团要招考一位木笛演奏员，当主考官们叫朱丹演奏一首欢快的曲子时，朱丹却因今天是南京大屠杀的纪念日而放弃了考试。一个外国著名的音乐大师很欣赏他的品格，跟了上去。朱丹来到了大屠杀遇难同胞纪念碑旁，那儿竟有一个有孩子组成的方阵。有大孩子，有小孩子。朱丹屹立雪中，小心地取出木笛，吹奏起来。周围一片寂静，只听到笛声一阵一阵，那悲伤的歌，
8、穿透了每个孩子的心，也穿透了外国大师的心 笛声停了，朱丹感觉有人在拍他。他转过身，竟是大师。大师笑着说：“你悲伤而优美的笛声，让我陶醉与悲哀，你被录取了。朱丹的眼眶湿润了，紧紧握着大师的手。 读了木笛一文，我会心的体会到： 为他人着想，他人就会为你着想。我欣赏大师这样的人，也欣赏朱丹这样的人。 木笛，是一种能发出悠扬声音的乐器，在很多大师手上都有过使用的经历。朱丹身着一身黑衣，缓缓的来到纪念碑前。天，下着大雪，碑前的红烛流着红宝石般的泪，仿佛也为逝去的人哀悼。拿出木笛，他开始了吹奏。笛声悲凉凄切，犹如脉管滴血。寒冷凝冻着这声音，烛焰温暖着这声音。坠落的雪片纷纷扬起，托起笛声在天地间翩然盘旋。他
9、吹奏的乐曲悲惋，融入了浓浓的爱国之情。孩子们静静倾听着，犹如一片幼松林，他们听懂了。 朱丹完全可以为了参加乐团而演奏欢乐的曲子，没有任何人知道。可他并没有演奏，他肯定知道拒绝会使他失去时机，甚至会与时机永远失之交臂。他，没有，没有演奏欢乐乐曲，因为他的血液、身体里，流淌着爱国的血液，跳动着爱国的脉搏。 朱丹还是参加了乐团，而且是破格录取。他是怎样录取的。他难道吹奏了那首欢快的曲子了吗。当然不是，他的才华、品德都被认可了。 说到这儿，我有些惭愧。长这么大，新闻联播很少能听完整的。不是在新闻进行一半，我就出去看书了，要不就是压根儿在发呆。看到这儿，我给自己定下一个任务，新闻联播尽量能听进去，多看报
10、，多买历史书，好了解我国的历史。最重要的一点：把祖国的事画下来，并再在网上查找资料，做一个小网站，并发动全家人，一起了解我们祖国历史。 地上掉了一分钱，不在乎它的价值多少，最重要的是上面有我们的国徽。“五星红旗，我为你自豪五星红旗，曾有多少中华儿女愿为它付出生命，“五星红旗，你比我生命更重要。 读了木笛这篇文章后，我无比地感动。 文中讲一个乐团在南京招考演员，其中有一位纤弱、修长的木笛表演者叫朱丹。当评审们让朱丹用木笛表演一首欢快的曲子时，他拒绝了评委的要求，因为当天是南京大屠杀遇难同胞们的纪念日。朱丹因此没有被乐团录取，单独一人来到了南京大屠杀遇难同胞们的纪念碑旁，用木笛吹奏起了优美动听的乐
11、曲。那位当任评审的音乐大师就站在朱丹身后，被那动听、感人的乐曲、情景感动了，立即录取了朱丹。 看了这篇文章后，我深深地被朱丹的爱国之举打动了。我仿佛看到了朱丹的心，那颗爱国之心在沸腾，在燃烧。朱丹将他的爱国心付诸于实际的行动，这一举动，更胜于那千言万语的述说。 其实还有许多人像朱丹一样，也非常热爱祖国。黄继光、葛振林、马宝玉张威也是其中一个。 张威在14岁时参加了共产党，在一次作战中，不幸被敌人捕捉了。无论敌人怎样威逼利诱，他始终都不肯向敌人低头，说出主力连队所在的根据地。最终，他敌不住酷刑，牺牲了。 张威、朱丹他们的爱国之举实在令人敬佩。我们也要像他们一样，热爱自己的祖国。 最近我看了一篇感
12、人的文章，名叫木笛，这篇文章让我有感而发，于是便提笔写下了这篇读后感。 木笛写了一个名叫朱丹的人，在南京大屠杀遇难同胞纪念日这天去参加乐团的终试。评委一位外国音乐大师让他演奏一曲欢乐的木笛曲，但他却因为不愿在南京大屠杀遇难同胞纪念日这样一个悲伤的日子里演奏欢乐的乐曲，而放弃了自己的美好前程。随后，他来到南京大屠杀纪念碑前，吹奏了一曲动人的木笛曲。这首木笛曲被大师听见了，大师十分感动，破格录取了朱丹。 读完这篇文章，我的心，被震撼了。纪念日再怎么重要，也没有前途重要呀。纪念日错过了还有下一个，可前途错过了，是再也无法挽回的呀。朱丹竟甘愿放弃自己美好的嵌入，而去恪守悲伤。真是不可思议。 我又想起了
13、南京大屠杀事件：日军占领南京后，将中国军警人员2022余名， 解赴汉中门外，用机枪扫射，焚尸灭迹。17日，日军将从各处搜捕来的军民和南京电厂工人3000余人，用机枪射死。在日军进入南京后的一个月中，全城发生2万起强奸、轮奸事件，无论少女或老妇，都难以幸免在南京大屠杀的6个月中，死亡的人数高达34万。这一屈辱的历史、南京的惨剧，已深深地刻入我们每个中国人的心中，永世难忘。更不应该忘记。现在，我终于明白了朱丹这么做是为什么，他有一颗热爱祖国的心，他是为了我们中国人这么做的。我们应该理解他，支持他，并学习他的这种精神。 让我们时刻记住“不忘国耻，振兴中华这句话吧。 伴着隆冬里浓浓的寒气，我读完了木笛
14、，是在12月13日读完的。木笛讲述了一位爱国者朱丹，在接受一个乐团的应聘。那日，也是12月13日。当时，他看到卡片上是：请任选一首乐曲表现欢乐时，竟选择了拒绝。为什么。因为12月13日是南京大屠杀遇难同胞纪念日。他并没有参加终试，但他仍被乐团录取了，就因为他那颗炽热而真挚的爱国之心。 是呀，在这种大型考试中，谁又会想到“今昔是何年，谁又会把历史记在心涧呢。而朱丹，他不异放弃自己的艺术前途和生活来源，来维护这段历史：我国屈辱的国耻南京大屠杀。而在那些被残害的同胞纪念日里，他们的兄弟姊妹却在欢呼雀跃，这是一件多么可悲的事儿啊。 文中最令我感动的就是“说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，紧紧握着
15、木笛这一句话，大师最终理解了朱丹的拒绝，并破格录取了朱丹。大师认为，自己遇到了一位爱国，并且具有艺术才华的青年，所以，他分外冲动，紧紧握住了朱丹的手；而朱丹却为刚刚自己的举动而自豪，所以紧紧握住了自己心爱的木笛。或许，谁也不会留意到他的闪光点，而朱丹，却在木笛的悦耳声音中塑造了一个爱国的自己，不异放弃仕途，不惜放弃乐团里丰厚的待遇，追求这个爱国的灵魂。 12月13日，我带着深情望了望窗外，似乎看到了朱丹手握木笛，全身心地投入演奏之中，好似看见了一根根蜡烛在“南京大屠杀遇难同胞纪念碑前闪烁着莹莹亮光，流淌着红宝石般的泪，好似朦胧地听到那悲凉凄切、催人泪下的木笛声，好似感受到了历史的重量是呀，在历史的长河中，像朱丹这样的人太少了，我们也要勿忘国耻，振兴中华，担当起这个历史的重量。 202223年12月13日 今天我读了一篇文章，它的名字是木笛。这篇文章的主要内容是：有一个人叫朱丹，他去参加一个音乐类的比赛，当时大师给他抽中的是一首欢快的曲子，但是朱丹怎么也不吹欢快的曲子，放弃了比赛：因为当天是南京大屠杀。他走到纪念碑前，吹响那悲伤而凄凉的