1、当代青少年环保意识与环保行为 【关键字】 青少年 环保意识 环保行为 局限性 主动性 如何做好环境保护工作是当今世界面临的重大课题之一，而现在的青少年是21世纪国家建设的主力军，他们的环保意识与环保行为不仅影响着我国当前环境保护，而且在我国未来的环境保护中起决定性的作用。然而，近年来对于校园污染的报道和愈趋严峻的环境问题难道不是在在提示说，当代青少年的环保能力还尚未成熟，其环保意识与环保行为都显得如此薄弱。那这是因为什么。 当代青少年的环保意识具有局限性 多年来各种社会环保知识的传播、学校环保意识的培训、以及青少年自身的成长认识，以至于当代青少年并不缺乏所需的环保意识。1但是由于我国正处于各方
2、面开展阶段，随着人口的大量增加，生产力的快速开展，对自然资源的开发规模日益扩大，加之一些处置不当，造成对自然环境和生态平衡的破坏。在我国的一些工业比较集中的城市，比方兰州，大气污染就相当严重。首都北京一到冬春采暖季节，空气混浊，烟雾弥漫，被外国人称为世界上污染最严重的首都之一。进入上世纪80年代以后，随着排入大气的二氧化硫等的增加，我国长江以南和北方局部地区都出现了大面积的酸雨危害。水是最重要的资源之一。但是，长期以来，我们在经济建设中，却不注意保护和合理利用水资源，许多江河湖泊受到污染。城市附近的大小河流几乎都被污染了，不少河道成了臭水沟。地下水的问题也很大，一是盲目超量开采，破坏了采储平衡
3、，造成地下水位下降，地面沉降；二是水源受到污染。有些城市的噪声已到达令人难以忍受的程度，并成为广阔人民群众最关心的环境问题之一。另外，我们的耕地一直遭受破坏，不仅受到污染的危害，而且，森林植被受到破坏，水土流失严重，每年由于水土流失而冲走的土壤约50亿吨，相当于把全国耕地表土刮掉一厘米。 而这样的环境就是当代青少年本身所处的自然环境，即当代青少年身处于已经遭受一定程度的破坏环境中。所以他们对环保的意义仅限于各种媒体所讲诉的温室效应、海平面上、冰川融化、海啸等这些具有局域性而全球性的问题，而这些对于仍旧在探索生活的青少年而言，缺乏了共通性和生活性。此外，当人们面对未来不可预知或可预知的自然灾害时
4、，都有一种共性，即对于未发生的事情都抱有侥幸心理，而对青少年而言更是如此。所以，在种种因素作用下，就使青少 年对于环保的认识产生了局限性，以至于连带而来的是其环保行为的缺乏。 当代青少年的环保行为缺乏主动性 任何一种行为得以实施都是建立在主动性的根底上。通过2对当代青少年对于环保行为的调查发现，青少年参与环保活动的能力总体水平偏低。70%的青少年对环境保护有一定的认识但很少或根本上不参加环保活动，8%的青少年对环境保护认识较深且偶尔会参与环保活动，15%的青少年对与环境保护的认识调查表示出回避的态度，对于参与环保活动也是模糊带过。因为当代这个时期，正是青少年各方面开展和探知阶段，所以正在成长的
5、青少年受到多方面的因素影响。 家庭因素：家庭中家长的人生观、世界观、价值观、善恶美丑的评价标准、为人处事的方法，对青少年的成长有潜移默化的影响。父母教育素质低下而导致家庭教育功能不良与缺陷，是孩子缺乏环保行为的主要因素之一。在现实生活中，有许多家庭的教育也出现倾斜：有些家长忙于官场事物、或忙于商场赚钱无暇顾及孩子成长，就更不用提环保行为的引导与支持了；还有些家长关心于孩子的学习成长，成日陪伴的周围，带着孩子参与各种素质拓展而忽略了环保活动的参与与生活中环保行为的实施。这些缺乏和过度的关系都导致了青少年对环保行为的主动性减低，甚至消失。 学校因素。教育是一门施之于人的艺术，其实效性表达的重要环节
6、就在于教育内容与受教育者的身心需求的一致。长期以来，我国的青少年思想政治教育存在着脱离实际的做法，习惯于宣传空洞的口号，超越了青少年的知识水平和认知能力，无视了对青少年环保行为能力的根本自主性教育和培养。而当代青少年的思想日趋多样化、复杂化和现代化，不同年龄层次、文化素质的青少年的思想状态、精神文化需求也日趋多样化。而传统的注重从宏观上进行宣传，进行自上而下灌输的单调封闭的教育方法和手段显然已经不能适应青少年思想道德现状的要求。另一个方面，学校为了在剧烈的市场竞争中求得一席之地，“八仙过海，各显其能，寻找各种各样的方法，提高升学率。这在很大程度上无视了对学生的环保行为的倡导。学生的文化知识成了
7、考评教师的“硬件，学生的思想道德教育那么成了考评教师的“软件，因此缺乏主动性。 社会因素。当今社会给予青少年十分丰富的物质生活。网吧、ktv等娱乐 场所比比皆是， 、对于当代青少年也不再是“奢侈品，旅行、饭局也不只是长辈的活动。各种时代开展的产物给青少年的生活带来了许多乐趣。然而，相比之下，那些零星的环保活动就显得无味。媒体对环保的宣传力度以及对其的宣传形式，往往是建立在各种节日或者特定的人群中，对于青少年而言，这样的活动缺乏参与性。此外，现阶段的环保活动，多形式多于其本质，而且活动本身偏向低龄化，受众群体大多为儿童。而对于青少年这些太过于生活化和稚嫩的行为其实或多或少已成习惯，但完成发度却不
8、佳。 对策及建议 青少年是祖国的未来、民族的希望。有组织、有方案、有目的对青少年进行环保意识加强，环保行为鼓励，对于新时代的环保与未来环境的改善具有重要的现实意义。重视家庭教育，与学校教育相结合 家庭必须改变陈旧落后的“成才观，不能只关注孩子的学习成绩，更重要的是重视子女的身心健康和品德修养，把孩子培养成为真正的人才。家长在教育子女过程中要改掉放任自流，过分溺爱，要率先为范，要以身作那么，教育孩子养成主动环保的习惯，多参与各色环保活动。还要强化环保意识，在家庭中以生活小事来强化环保观念，可带着孩子多走进户外感受当下环境，弥补一些环保意识的缺陷。学校要充分发挥家长学校的作用，利用学校与家长联系的
9、群发短信平台，给家长发送家庭环保教育知识短信，让家长带着孩子，走出环保行为局限的误区，进行各种环保活动。 社会媒体积极发挥作用，营造良好环境 环保主题的公益广告是群众传媒宣传环保观念最常见的一种方式，本次调查显示，它也是最有效的方式。不少优秀的公益广告已经在大学生受众中产生了较大的影响，这些广告在给他们留下深刻印象的同时，对环保的宣传也产生了较好的效果。在今后的环保公益广告制作时。可依据我国当时最严重的环境缺乏或针对最严重的不文明行为来设计，使其更符合时代特点，以此来增强受众对一些近况严重的环保缺乏的重视。其次，今后可以以央视为领军，各级媒体可在保障媒体收支平衡的条件下，制作大量符合当地实际环
10、境情况的高质量公益广告，最终到达公益广告独具革新性、受众乐意接受、宣传效果好的目的。只有通过这样的努力，才能进一步挖掘公益广告的潜力，扩大公益广告的宣传效力，为形成良好的社会价值观营造良好的舆论气氛。 正确对待物质生活，引导青少年锻炼环保行为能力面对各色各样的物质生活，青少年应均衡分配时间与精力。物质生活固然乐趣十足，但是太过沉迷于物质却无视精神生活与成长见识丰富，很容易使得自己身心具疲，且最先表现为环境的改变。所以在参与各种环保或非环保活动的同时，可以将室内活动转移至室外，多深入认识环保的乐趣，以及尽可能的生处自然感受环境所带来的美好。在活动的同时以环保的行为带动他人，自身即可以得到成就感又
11、享受了活动之外的环保乐趣。总之，加强和改进青少年的环保意识与环保行为，优化青少年成长环境是一项长期的、艰巨的系统工程，也是一项功在当今、利在后代的工作。青少年与环保共同成长，才能为不久的明天带来更为清晰的空气，21世纪的中国才能够更加成长。 参考文献： 【1】 当代环境保护与可持续开展 【2】 XX市青少年环境意识调查报告李鑫2023.2.1【3】 群众传媒对大学生环保观念的影响调查报告 【4】 净化社会文化环境促进青少年健康成长 【5】 对青少年环保意识调查分析 第二篇：居民环保意识与行为习惯调查“居民环保意识与行为习惯调查研究方案 王方 一、研究目的 国家虽然提倡建设型社会，但在我们身边，
12、水、电、粮食、纸张等的学浪费现象却时有发生。本市居民的环保意识与行为习惯究竟与节约型社会有多大差距。家居生活怎样才能有效节约呢。这些就是本次活动的目的。 二、研究范围 选择1个代表性的普通居民小区，了解市民的环保意识和行为习惯。 三、研究内容 （1）调查目前市民的节约意识和环保行为习惯究竟真与创立节约型社会是否协调，市民的环保意识和行为习惯空间存在哪些问题。 （2）家里应怎样才能节约。从哪些方面来节能。怎样提高市民的环保意识。 四、研究方法 采用采访调查、实地考察、问卷调查、查阅资料、统计分析等方法。 五、预期成果 经过调查了解，分析怎样提高居民的环保意识，以促进社区创立绿色小区的活动，同时，
13、针对调查研究的结果，将提出一些建议和结论供政府参考，为本市成为全国环保方面的模范城市尽一点力。 第三篇：当代大学生环保意识调查报告【范文】 ： 大学生环保意识调查报告 班级姓名学号 在过去人类把开展作为第一要务，因而开展被置于最高地位。然而开展成功了，却留下了一系列比不开展还严重的问题环境问题。 所以本次我们的调研主题是：大学生环保意识；调查内容：大学生对环境知识的了解情况、大学生参与环保活动的情况、大学生对环境现状的了解情况、学生环保习惯情况；调查目的： 为了创立“绿色大学城，进一步提高大学生环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园，特此开展这项调查。 现在，随着人们生活水平的提高，人们的追求不
14、再只是吃饱吃好、穿暖穿好，生活环境也被纳入了人们的生活目标范围之内。比方，买房时人们会把该房子的周边环境的好坏也作为重点考虑因素之一。这说明人们对自己生活的小环境有了要求，那么，有人注意到全世界人民共同的家园地球的环境现状吗。放眼望去，我们人类共同且唯一的地球已经不再像数百万年前那样到处绿草丛生、生机勃勃，一片祥和安然的景象；恰好相反，此时的地球已经是千疮百孔、满目疮痍，实在惨不忍睹。如此看来，改善环境，拯救地球，拯救人类已经迫在眉睫。 环境问题是世界性问题，环境的改善需要每个人的那份力量。而作为大学生，我们更应该是义不容辞的参加到这项关系到所有人的世界级拯救工程中去。为了广泛的发动大学生参与
15、到保护环境的活动中来，使更多的人关注环境，更深入的了解环境，培养增强环保意识，我们专门组织了一个4人调查小组，对当代大学生关于环境保护的意识做了一次较为深入的调查。 此次，我们调查对象涉及了我校各个专业的大学生。调查结果如下： 一、日常行为习惯环保意识方面 调查结果说明，68.4%的同学曾经偶尔做过对环境不利的事。如随手扔果皮纸屑、随地吐痰或者践踏草坪。令人惊讶的是，竟然有18.4%的同学经常有这样的行为。这就是现状，这些确实不是一个有素养的当代大学生应该做的事啊。我想那些经常有此行为的同学确实应该深刻的反省一下。当然还有13.2%的同学从未做过此类事情，实在值得大家学习。 当被问及会不会提醒环保意识差的朋友增强环保意识时，有92.1%的同学选择了“会，原因是环境保护，人人有责。这个数据及其原因可以说非常令人欣慰，因为大多数同学还是有较强的环保意识，并且能主动去感染周围的人，让他们也参加到此行列中来。然而，当被问及