1、师德师风工作小结2篇（通用）百年大计，教育为本;教育大计，老师为本;老师大计，师德为本。 到底什么是师德师风所谓师德，确实是老师具备的最根本的道德素养;师风，是老师这个行业的风气风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。怎么样才能做一名好老师呢我认为，做为一个人民老师，有强烈的责任心是最根本的，这种责任心主要表达在以下几个方面：一 、对全体学生负责。老师教书育人应是面对全体学生。我们当老师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到开展。二 、对学生将来负责。关于教育是一个长期开展过程，同时又是环环相
2、扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而阻碍学生的正常成长。我们老师应该立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个荣耀而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。三 、对学生所授的知识负责。老师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的阻碍。老师的教授内容必须精确科学。教书育人是一项职责严重的严肃工作，来不得半点虚伪，敷衍和马虎。不同意含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为老师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。如此，就要求老师本身应当有渊博的知识，通达的学问，应当可以对科学知
3、识的紧密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识构造，并转化为学生处理咨询题的才能，才能完成了知识传授的过程。老师作为一种职业，在人类社会开展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高本身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。师德师风工作小结（2）：我校充分认识新情势下师德师风建立的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的重要议事日程。我校在全校范围内进展了宣传发动，并结合本校实际，扎扎实实地开展了师德师风整顿学习活动。
4、我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容；以查摆咨询题、自我完善、自我提高为抓手；实在处理师德师风中存在的突出咨询题和薄-弱环节，使全体教职工在加强认识、关爱学生、效劳育人等方面有所提高。现对我校开展师德师风建立活动作以下阶段性工作小结：一、统一思想，提高认识坚持“xxxx的重要思想，认真领会这次师德师风自查自纠活动是文教局的重要工作举措，是新情势下推进教育良好风气的必要手段，是促进依法执教、文明施教、创满意教育的重要保证。是老师在思想政治上、道德质量上、学风学问上习惯时代要求担负起培养二十一世纪新人的历史使命。二、加强领导，落实责任我校正师德师风建立工作高度注重，把抓
5、好师德师风创立活动作为践行社会主义荣辱观，坚持教育为人民效劳，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创立文明行业，改善和优化教育开展环境的重( ）大举措来抓。实在加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责和“分级负责，条块结合的原那么，施行师德师风建立责任制。通过行政班子和全体教职工大会反复研究决定，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，工会主席、团支部书记为组员的师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲身抓，副职领导详细抓，把责任目的落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了实在可行的师德师风工作施行方案，确定了详细的施行步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的详细施行，按方案落实好每一项工作。