1、思品参考方案XX年六年级下学期思品打算一、全册教材分析全书分为三个单元第一单元1-4课主要是进展校园生活中的道德标准教育，学校生活是学生生活的重要局部，小学生必须遵照学校生活中的道德标准和礼仪标准，热爱集体，恪守纪律，做学校的主人，尊敬老师，建立民主平等的师生关系，友爱同学，互相协助，热爱科学，勤奋学习，顺利完成学习任务，把本人培养成社会主义事业的建立者和人。第二单元5-8课主要是进展公共生活中道德标准教育，社会公德是人们在社会生活中必须恪守的最根本的道德标准，是社会生活正常进展的根底，小学生应当恪守社会公德，做到自觉恪守公共秩序，自觉维护公共平安，自觉保护公共财物，自觉保护人类赖以生存的环境
2、，努力做一个文明的小公民。第三单元9-13课主要是进展忠于祖国，热爱祖国，热爱和平的教育，小学生应当热爱社会主义祖国，树立民族自尊心，自决心，骄傲感，立志为祖国的社会主义现代化建立作奉献，明白得祖国领土神圣不可分割，明白得民族之间要互相尊重，平等相待，和睦相处，明白和平是各国人民的共同愿望，要热爱和平，从而培育对祖国的责任感和义务感，努力把本人培养成为国分忧，为国效力的世纪新人。二、全册教学要求1、教育学生必须遵照学校生活中的道德标准和礼仪标准，热爱集体，恪守纪律，做学校的主人，尊敬老师，建立民主平等的师生关系，友爱同学互相关心，互相协助，热爱科学，勤奋学习，顺利完成学习任务，把本人培养成社会
3、主义事业的建立者和人。2、小学生应当恪守社会公德，做到自觉恪守公共秩序，自觉维护公共平安，自觉保护公共财物，自觉保护人类赖以生存的环境，努力做一个文明的小公民。3、对学生进展忠于祖国，热爱祖国，热爱和平的教育，小学生应当热爱社会主义祖国，树立民族自尊心，自决心，骄傲感，立志为祖国的社会主义现代化建立做奉献，明白得祖国神圣领土不可分割，明白得民族之间要互相尊重，平等相待，和睦相处，明白和平是各国人民的共同愿望，要热爱和平，从而培育对祖国的责任感和义务感，努力把本人培养成为国分忧，为国效力的世纪新人。三、改进教学方法，提高质量的措施，1、以情感人，情理交融，以此激发学生思想道德情感，提高学习热情，引导学生考虑，指导学生实践，教学中运用启发式，坚持正确引导。2、加强对学生的学法指导，激发参与认识，培养学生的成就感，3、课堂的知识教学与课外的实践活动结合进展，老师有打算地组织学生开展社会调查，参观，社会效劳以及引导学生搜集名言，格言，举办展览，观看电影，等活动，并安排学生写调查报告，总结等，要因地制宜，量力而行，讲究时效，4、教学中多鼓舞，多表扬，充分运用典范的力量，以身作责，为学生做表率。
