1、教代会提案征集和处理方法合集五篇 第一篇：教代会提案征集和处理方法汪集街孔埠小学 教职工大会提案征集和处理方法 做好提案征集和处理工作是提高教职工大会质量，调动广阔教工积极参与学校管理、促进学校全面工作开展的重要环节，为此，制定制度如下： 一、要做好提案征集发开工作。在教职工大会召开前半个月左右，由校工会或教职工大会筹备小组召开会议，向全体教工和教职工大会代表通告提案征集的有关本卷须知，发动大家积极向大会提交提案。由教职工大会提案小组印发提案表，在教职工大会筹备工作开始时发给教职工代表。 二、提案内容应围绕教职工大会中心议题及教职工最关心的问题。 三、提案一般应由一人或几人（署名）提出，也可以
2、由代表组集体提出。要根据一事一案的原那么填写提案征集表，每个提案应包括案由、处理方法和整改（解决）措施等内容。 四、提案处理和落实： （一）提案审议。由教职工大会提案小组（或工会）以提案表为依据，根据以下标准审议：一看有没有实施价值和实施可能；二看是否正确表达国家、集体、个人三者关系；三看是否符合规定程序和提案要求，符合立案条件的提案都应立案。 （二）提案登记。立案的提案应分类登记，由提案小组转给校长签署意见后交承办部门。承办部门应定人、定时认真处理。 （三）承办部门在接到提案后，应尽快解答提出处理意见。但凡有条件落实的提案，应边征集边处理，对涉及几个部门联办的提案，须由主管部门负责与有关部门
3、协商，予以妥善解决。要做到条条有答复，件件有着落。处理意见和落实情况应通过各种形式反响给提案人，并认真听取提案人对处理结果的意见。 五、提案小组要定期或不定期地检查承办部门对提案处理（落实）的情况。 六、所有提案处理完毕之后，提案表及处理结果情况记录应存档备查。 七、提案小组应在下次教职工大会上，对立案提案的处理（落实）情况进行通报。 八、对没有立案的提案（应该称意见或建议），提案小组应向提案人说明不立案的理由。 第二篇：教代会提案征集、处理制度做好提案征集和处理工作是提高教代会质量，调动广阔教工积极参与学校管理、促进学校全面工作开展的重要环节，为此，制定制度如下： 一、要做好提案征集发开工作
4、。在教代会召开前半个月左右，由校工会或教代会筹备小组召开会议，向全体教工和教代会代表通告提案征集的有关本卷须知，发动大家积极向大会提交提案。由教代会提案小组印发提案表，在教代会筹备工作开始时发给教职工代表。 二、提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。 三、提案一般应由一人或几人（署名）提出，也可以由代表组集体提出。要根据一事一案的原那么填写提案征集表，每个提案应包括案由、处理方法和整改（解决）措施等内容。 四、提案处理和落实： （一）提案审议。由教代会提案小组（或工会）以提案表为依据，根据以下标准审议：一看有没有实施价值和实施可能；二看是否正确表达国家、集体、个人三者关系；三看是否
5、符合规定程序和提案要求，符合立案条件的提案都应立案。 （二）提案登记。立案的提案应分类登记，由提案小组转给校长签署意见后交承办部门。承办部门应定人、定时认真处理。 （三）承办部门在接到提案后，应尽快解答提出处理意见。但凡有条件落实的提案，应边征集边处理，对涉及几个部门联办的提案，须由主管部门负责与有关部门协商，予以妥善解决。要做到条条有答复，件件有着落。处理意见和落实情况应通过各种形式反响给提案人，并认真听取提案人对处理结果的意见。 五、提案小组要定期或不定期地检查承办部门对提案处理（落实）的情况。 六、所有提案处理完毕之后，提案表及处理结果情况记录应存档备查。 七、提案小组应在下次教代会上，
6、对立案提案的处理（落实）情况进行通报。 八、对没有立案的提案（应该称意见或建议），提案小组应向提案人说明不立案的理由。 第三篇：学院教代会提案征集和处理制度一、提案的内容和条件 教代会代表提案的内容仅限于本校职权范围和教代会职权范围内的对教学、科研、行政管理、生活效劳、改革开展、职工福利等方面的意见和建议。教职工代表提案必须符合党和国家的政策、法律法规，力求切合我校实际，能客观地反映广阔教职工的意愿。 二、提案的形成与要求 代表提案由代表本人填写提案表。提案内容分两大类。一是关系学校改革与开展、学校管理和教职工重大切身利益，且符合提案内容和条件，可作为提案提出；二是属于对学校其他工作或部门工作
7、所提出的意见、建议和批评，一般不作提案提出，可作为意见、建议、批评提出。 代表提案应由代表一人提议，两人以上（含两人）附议，提案按照一事一案的格式提出。一位代表提出的批评、意见、建议不需要附议者，亦不作为提案处理。 三、提案征集、处理的组织形式 教代会每次大会的提案，征集工作由教代会提案工作委员会具体负责，在大会召开前一个月左右开始进行。征集提案前，提案工作委员会应就此发出通知并印制好表格，召集各代表团团长或联络员会议具体部署，讲清大会议题、提案目的、意义和要求，提案的截止日期等事项。代表提案由各代表团负责收齐交提案工作委员会分类处理。截止日期后提出的提案不再立案。提案工作委员会将提案征集和立
8、案情况向大会报告。 四、提案的立案、处理和核实 审核。分析收到的提案是否符合要求。主要看是否属于本校和教代会的职权范围，是否符合党和国家的方针政策、法律法规，是否符合提案条件和技术标准。符合这三点要求的，可视为审核合格。不合格的提案，可退回提案人并说明情况，交换意见后，由提案人收回或修改提案内容后重新提出。 立案。对审核合格的提案，再分析研究哪些可以立案。对符合党和国家政策、法律法规，学校有条件办理，又确实需要办理的提案，应当给予立案；对提出的问题正确，但一时没有条件解决的，可向提案人作出解释，暂不立案；一些不符合立案要求但有参考价值的提案，可作为“意见和建议，转送有关部门并由部门直接答复提案
9、人。正式立案的提案要整理分类，登记造册。属代表一人提出的意见、建议、批评类，由提案工作委员会分类转交有关部门处理并按时答复提案人。凡作为大会议案的，应由大会主席团讨论决定。 落实：大会闭会后，提案工作委员会会同学校党政工领导，协商决定立案后的提案由哪个部门负责落实。将提案表一份移交实施部门，并催促该部门制定实施方案和措施，做到：“定方案、定人员、定进度，按要求向提案工作委员会反响落实情况。 复审。提案在实施过程中，提案工作委员会要进行一次提案处理情况调度，对处理不力或重视不够的单位给予督办通知。对在实施过程中遇到困难，落实提案有阻力的，提案工作委员会要调查研究，作出判断，属于条件变化，不能按原
10、方案执行的，允许说明情况，取得一致意见后，暂缓或停止执行。但这时要给提案人作出满意的解释。 第四篇：教代会提案征集通知关于第四届教职工代表大会第一次会议 提案征集工作的通知 各处室、各年级组： 经学校党支部同意，我校第四届第一次教代会，将于2023年9月上旬召开。决定在近期组织开展提案征集工作。现将有关事项通知如下： 一、提案工作指导思想和原那么 教代会提案是教代会代表向大会提交的，经教代会提案工作委员会审查后交付有关部门办理的符合标准的意见和建议。教代会提案工作坚持以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，贯彻落实科学开展观，表达全心全意依靠教职工办好学校方针和广阔教职工的主人翁地位，充分发挥
11、民主管理、民主监督作用，推进和谐校园建设，促进学校的稳定与开展。教代会提案必须坚持四项根本原那么，遵守党的路线、方针、政策和国家的法律、法令，并符合我校实际情况，反映广阔教职工的意愿。 二、提案征集对象 我校全体教职工。 三、提案内容 1.符合下述条件之一者可列为提案： （1）有关学校改革开展建设，对于学校工作影响较大的意见和建议； （2）涉及众多教职工切身利益，影响面较大的意见和建议。 2.有下述情况之一者既不作为提案，亦不作为一般性意见和建议，不予受理。 （1）学校职权范围之外的问题； （2）学校没有能力与外界联系促成解决的问题； （3）与提案的严肃性、科学性、可行性相悖的意见和要求。 四
12、、提案格式 1.提案必须是“一事一案、“一案一表。 2.提案应在统一印发的提案表格上书写，允许另附页补充。 3.提案必须包括以下三局部： （1）提案标题，即要求解决什么问题； （2）提案内容，即提出提案的理由、原因或根据； （3）建议措施，即提出解决问题的主张和方法。 4.提案书写必须字迹工整，符合标准。 5.每个提案人都必须亲自签名。 五、要求 1.教代会提案是全校教职工通过教代会参与学校民主管理的重要形式，是学校工作决策民主化、科学化的重要渠道。各教师要高度重视提案工作，积极参与提案工作。 2.教代会代表应以严肃负责的态度行使提案权。提案应围绕学校中心工作。拟订提案前应进行调查研究，做到“
13、实事求是，反映大事，一事一案，言之有据，分析清楚，建议具体，简明扼要，书写工整。 3.提案必须有3名以上（含3名）我校教师代表联合签名提出，其中1人为提案人，其余为附议人。 4、征集提案时间为即日起至2023年9月3日。纸质提案表以年级组或处室为单位送工会办公室。 XX县区第二中学工会 第五篇：教代会提案征集要求教代会提案征集要求 一、提案内容 （一）凡属本校职权范围内处理的问题，可作为提案。 1.有关本校贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及有关规定的建议和方案； 2.有关本校管理工作、改革措施和教育事业开展方面的建议和方案； 3.有关本校教学、科研、效劳，以及精神文明建设等方面的建议和方案；
14、 4.涉及本校教职工生活福利以及教职工关心的其它比较重大问题的建议和方案。 （二）提案必须符合以下根本原那么： 1.代表性。经过深入调查研究，广泛征求本校教职工意见，所反映的问题真实可信，实事求是，反映较多科室或个人的意见和要求，该提案的落实将对学校工作大局或大多数教职工的生活产生积极的影响。 2.全局性。正确表达国家、集体和个人三者的关系，站在学校建设和开展大局的高度观察和分析问题，具有全局性和前瞻性，提出的意见和建议符合学校的整体利益，反对本位主义和小团体主义。 3.可行性。所提建议和措施简明扼要，在学校的职责和财力、物力范围之内，切实可行，具有科学性和可操作性。 4.标准性。提案书写符合标准要求，提案提交符合规定程序。 （三）以下内容不应作为提案提出： 1.内容涉及国家重要机密的。 2.属于学术研讨的； 3.指名举报或揭发问题的；涉及民事纠纷或进入刑事、行政诉讼以及仲裁程序的。 4.为代表个人或他人解决个别问题的（此类问题可向学校有关科室反映）。 5.内容空泛、建议笼统的。 （四）凡不属于职权范围内处理的问题，不列为提案： 1.学校职权范围之外的问题。 2.教代会规定职权以外的问题。 二、提案格式 （一）提案必须是一事一案。 （二）提案