1、做一个有礼貌的人 中学生个人参考演讲稿个人是一个国家的主体。对个人来说，什么是最重要的？我认为首先要有文明的质量。只有人人都有文明素养，国家的整体素养才能提高。不久前，我看到一篇报道说新加坡是一个使用英语的国家。这个国家大多数公共场所的标语都是用英语写的。然而，一些文明礼貌的标语，如“禁止随地吐痰、“禁止吸烟和“禁止进入草坪，是用中文写的。为什么？另一个人答复说:“由于这些不文明的行为大多是来自中国大陆的游客。为此，一位访咨询新加坡的高中校长诚恳地说:“不文明的行为也是国家的耻辱。我不明白你是否记得，中央电视台曾经报道过国庆节后，口香糖残留物在天安门广场随处可见。天安门广场40万平方米内有60
2、万块口香糖残渣，有些地点不到1平方米的地面上有9块口香糖污渍。这些密集的地点与天安门广场的神圣和尊严构成鲜明比照。以上两个例子说明，文明实际上是由细节组成的。对我们所做的反思说明，文明离我们还有特别长的路要走。我们和一些学生四周仍然有一些不文明的行为。例如，在我们的校园和楼梯上，我们总能看到与我们漂亮的校园特别不和谐的纸屑。教室和校园里随处可见食品袋和方便面盒。一些学生甚至认为，假设值日学生和清洁工清扫卫生，假设他们扔掉了呢？另一个例子是一些学生在教学楼的走廊里追逐打闹，适应于走路和推搡。也有一些学生互相咒骂，随意爬树，甚至有些学生成心损坏学校的公共财产。我们特别多同学把学习文化知识放在第一位
3、，往往无视了社会道德的培养和文明适应的培养，这在本质上表达了一个人的思想素养。事实上，良好的行为适应是保证我们顺利学习的前提，也是建立健康人格的根底。在学校没有良好行为适应的学生可能没有纪律，不讲卫生，扰乱课堂学习环境。相反，假设我们养成文明的行为适应，学习环境必须良好有序。我们明白，只有当一所学校的学生有良好的文明行为适应，他们才能营建良好的学习环境，制造良好的学习气氛。目前，我们正处于人生中最关键的成长时期。我们在这个时期所做的事情会潜移默化地阻碍我们本人的心理素养。文明行为有助于我们提高本人的心理素养，也有助于我们提高本人的道德素养。假设我们如今不做好培养本身道德素养的工作，那么即便我们
4、有丰富的科学文化知识，人类在社会中又有什么用呢？因而，我们应该首先成为一个正派的人，一个文明礼貌的绅士，然后成为一个人才。我们不应该是只掌握知识和技能的机器，而是身心和谐开展的人。文明是我们素养的前沿。假设我们有文明，我们将拥有世界上最珍贵的精神财富。我记得一个著名的人曾经说过:美德的实现是由行动组成的，而不是语言。无数的例子说明，高尚的情感是辉煌事业和成功生活的关键。我们代表着我们国家的将来，有特别多东西要学习和继承，但最根本的咨询题是:我们应该以什么样的精神相貌、什么样的思想素养和什么样的道德标准来接过人类文明的接力棒。南开大学校长在镜子里写了一句座右铭:“脸必须有争议，头发必须修剪，衣服
5、必须修剪，钮扣必须打结，头应该直，肩膀应该平，胸部应该宽，背部应该直，天气不应该傲慢，不应该懒散，颜色应该适宜，衣服应该安静。作为一名中学生，我们必须明白我们的外表必须至少符合学校的气氛和学生的身份。保持大方得体的外表是对教师和学生的一种尊重。我们应该养成良好的文明适应，成为文明的中学生。然后请我们每个人操纵住本人的嘴巴，不要说粗鲁的话，不要随地吐痰；握住我们的手，不要扔垃圾，不要打架；操纵住我们的脚，不要践踏草坪。我相信，通过全体师生的共同努力，我们一定会建立一个文明漂亮的校园。试想一下，假设全国的每一个校园共同建立一个文明校园，那么我们国家的整体素养将会大大提高，我们国家的综合实力将会大大
6、加强，我们祖国的将来一定会繁荣灿烂！文明礼仪是我们学习和生活的根底，也是我们健康成长的臂膀。没有文明，就没有根本的道德底线。从我和每一件小事开场，向成千上万的学生学习，学会做一个真正的人，意味着先学会做一个人，做一个文明的人，做一个社会人，清洁环境，在校园里变得文明，如此文明礼仪之花就能够在校园里处处绽放。一位母亲和她的小女儿正在骑自行车。小孩不小心把饼干掉在了地上。母亲立即停下车，小声对女儿说:“来吧，我们把它扔进垃圾桶里。他把小孩抱下来，他们弯腰捡起地上的碎饼干。正是这个常见的场景让人们想起一个词:质量是一种适应。想想吧，不是吗？不管母亲或将来的小孩有多文明，答案已经在这个细节中了。然而，
7、在现实生活中，仍然有许多与“低质量相对应的行为，这些行为都是由于忽略和冷漠而在养成适应后无意中暴露出来的。说到文明的质量，事实上，每个人内心都有仁慈和漂亮的本性。只有日复一日，由于不同的态度和自我约束的力量，才能有明显的区别。这种逐步变化不仅与认识形态的理解有关，也是一个构成行为适应的过程。我确实希望在建立文明和谐社会的过程中，每个人都能摒弃坏适应，养成好适应，不同意“小恶，不回绝“小善，让不文明的画面和不和谐的音符越来越少。文明礼仪是我们学习和生活的根底，也是我们健康成长的臂膀。没有文明，就没有根本的道德底线。那么，即便我们有深沉的科学文化知识，对人和社会又有什么用呢？从我和每一件小事开场，
8、向成千上万的学生学习，学会做一个真正的人，意味着先学会做一个人，做一个文明的人，做一个社会人，清洁环境，在校园里变得文明，如此文明礼仪之花就能够在校园里处处绽放。作为学生，柳州应该如何建立文明和谐的社会？这是八中最近组织全校讨论这个话题的阅读材料。学校要求每个班级的每个学生找出违背校园文明礼仪的行为，用你手中的笔描绘，用你的声音催促每个人自觉讲文明礼仪，用你的好主意完善我们的文明标准。这是八中人文道德教育活动的缩影。没有说教，没有对学生的批判和批判，没有命令和强迫性要求。有大量的反思、关注和倾听不同的意见和建议。活动完毕后，学生们提交了令人鼓舞的整改措施，学校相貌的一点变化说明，道德教育只有深化人心才能有效。