1、公文写作中排比手法的运用 一、关于排比的认识定义：把三个或三个以上的构造一样（提挈语）或类似，意义相关，语气一致的词、词组或句子陈列成串，构成一个整体的修辞格式。特点：1、提挈语：排比句中，反复出现的一样的词语，一般称之为“提挈语。2、显性排比：显性排比确实是指有提挈语的排比。通过提挈语强调所要表达的重点内容，给人以突出鲜明的印象。如：（1）贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重知识的方针。（提挈语“尊重出如今短语开头，给人印象深化）（2）坚持一个中国原那么决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独分裂活动决不妥协。（“决不放在分句中间，铿锵有力地表达
2、了我们党处理台湾咨询题、实现祖国完全统一的坚决信念和宏大决心）（3）在改革开放的历史进程中，我们党把坚持马克思主义根本原理同推进马克思主义中国化结合起来，把坚持四项根本原那么同坚持改革开放结合起来，把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来，把坚持社会主义根本制度同开展市场经济结合起来，把推进经济根底变革同推进上层建筑改革结合起来，把开展社会消费力同提高全民族文明素养结合起来，把提高效率同促进社会公平结合起来，把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来，把促进改革开展同保持社会稳定结合起来，把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建立新的伟大工程结合起来，获得了的珍贵经历。（用十个短语组成的排
3、比总结我们党在改革开放的历史进程中所获得的珍贵经历。提挈语“结合起来用于句末，强化了读者的经历，加深了读者对这些珍贵经历的印象。）3、隐性排比：是一种无提挈语而只是具有类似语法构造的语句的排比。这种排比不要求构造一样、字数相等，也不特别强调某种意思或加强某种语气，而是追求一种全面、充分、酣畅淋漓的表达效果。这些排比构造类似，语气一致，节拍感强，读来颇具气概。1、科学开展观，第一要义是开展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。（xx是xx构造）2、坚持消费开展、生活富有、生态良好的文明开展道路（四字短语构造）3、深化贯彻科学开展观，接着解放思想，坚持改革开放，推进科学开
4、展，促进社会和谐。（动宾构造）4、推进公平准入，改善融资条件，破除体制障碍，促进个体、私营经济和中小企业开展。（动宾构造）作用：排比是公文中运用得最多的辞格，其构造能明晰地表达思想， 加强语势， 酣畅淋漓地抒发感情，说明观点，给人至深印象。1、加强语势。表达强烈，流畅和谐，印象深化。例如：只要我们胸怀理想、坚决信念，不动摇、不懈怠、不折腾，坚韧奋斗、艰辛奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。全党要坚决如此的道路自信、理论自信、制度自信！2、展现层次。标题运用，理顺逻辑，表达明晰。例如：要加强
5、反腐倡廉教育，着力构建“不愿为的自律机制要加强迫度建立制约，努力构建“不能为的防范机制要加大惩罚腐败力度，进一步强化“不敢为的惩治机制要实在保障工资待遇，积极探究“不必为的保障机制假设标题全部仅仅采纳前面的半个分句，那么标题就显得非常平淡、俗套，非常难给人留下深化印象。但是加上四个“不为的机制如此的一组排比句后，效果就大不一样了。再例如：加强学习，提升科学开展的认知才能。解放思想，提升科学开展的创新才能。注重实践，提升科学开展的执行才能。直指“三个才能，信息写作中小标题运用。3、印象深化。对仗工整，互相映衬，明晰美观，便于领会。例如：目前，尤其要警觉四种畸形开展的现象：一是虚拟式的增长。确实是
6、把开展进步表达在会议讲话和总结材料的空话套话里，如随意的统计、言过事实上的评价、盆景式的试点，总是讲月月有进步、年年有提高，但真实的开展情况并非如此，也难以验证；单位不出事党委就能评先进，一旦出了事，回头看又全是教训，等等。二是破坏式的“创新。确实是不讲科学，抛开科学根据讲所谓创新，抛开法规制度讲所谓创新，抛开质量效益讲所谓创新，本质是不惜代价制造“政绩。三是意味式的领导。确实是把讲话等于注重，开会等于行动，下工作组等于深化，表态等于落实，一切无非为了说明领导存在，而不是真正处理咨询题。领导讲了什么能够不记得，落实不了也不必追查责任，只求做过，不求做好。四是模糊式的责权。确实是不按级负责、按职
7、负责，经常是大官讲小话、小官讲大话，大官抓小事、小官不想事，上面不放心、下面不用心，布置任务脱离实际、一厢情愿，等等。这种状态不改变，科学开展就难以落到实处。二、留意的咨询题1、改良文风与运用排比不相矛盾。“八项规定强调，要改良文风，并不是说公文不需要文采，也不是说公文写得越浅显就越好。改良文风，是指防止空话、套话、废话，力求短小精悍。既能做到语言朴实，又不失文采。越是富有文采的公文，越是能够收到不同凡响的效果。例如，某机关在提出工作要求时强调：“法律上不欠账，政策上不欠账，经济上不欠账，感情上不欠账。2、 排比的运用必须以内容的需要为前提。不能为了追求方式上的整齐，刻意地运用排比句式，造成语
8、义上的重复，以致因词害义。在列举现象、列举成绩、列举咨询题、提出要求等内容时，能够使用排比； 在不需要使用排比的时候，就不必一味地追求外在的方式，防止给人留下玩弄文字游戏的嫌疑。例如：他是我们学习的典范、学习的典范、学习的楷模、学习的表率。典范、典范、楷模、表率四个词意思相近， 刻意构成排比实无多大意义。3、排比的运用以表述精确为根本。不能为了追求表现手法上的新奇，生搬硬套、牵强附会地运用排比。详细表达在两个方面：一是用词要准。排比表述的对象词义要精确，要尽可能到达最好的表达效果。二是层次要清。排比表述的对象必须是同一层面或同一类型的咨询题，辈分要一致，既不能“上下跨代，也不能穿插重叠，更不能
9、把几个完全不相关的咨询题僵硬拼凑在一起。例六：某部门关于加强作风建立的文章，其主要观点如下：进一步加强思想作风建立，解放思想，实事求是，这是处理机关作风建立的首要咨询题。进一步加强学风建立，勤奋好学，学以致用，这是处理机关作风建立的根本咨询题。进一步加强工作作风建立，联络群众，求真务实，这是处理机关作风建立的核心咨询题。进一步加强领导机关作风建立，发扬民主，顾全大局，这是处理机关作风建立的关键咨询题。进一步加强生活作风建立，情趣健康，追求高尚，这是处理机关作风建立的现实咨询题。三、排比的运用积累大量的排比句是运用好排比的根本前提，积累过程中要留意：一是要分类整理。按照内容、方式的不同进展分类整
10、理和研究，研究起构成和用法。二是要灵敏运用。积累的目的是灵敏运用到公文写作中，积累时不应只记录提挈语局部，应以语意完好的句子为单位。三是要及时更新。学习上级印发的文件、领导讲话稿的过程中，要实时积累更新。诸如习总书记讲话、各级政府工作报告、党的代表大会报告等。（一）逻辑关系分类1、并列式：以科学的理论武装人， 以正确的典论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。做有理想、有道德、有文化、有纪律的公民， 提高全民族的思想道德素养和科学文化素养。开展要有新思路， 改革要有新打破， 开放要有新场面， 各项工作要有新举措。更好施行科教兴国战略、人才强国战略、可持续开展战略，着力把握开展规律、创
11、新开展理念、转变开展方式、破解开展难题。2、递进式：实现好、维护好、开展好最广阔人民的根本利益， 保证人民群众共享改革开展的成果。邓小平同志制定方针政策和做出决断的出发点和归宿是: 人民拥护不拥护、人民赞成不赞成， 人民快乐不快乐、人民容许不容许。（二）要素构成分类1、短语排比：（1）要加强自觉性、主动性、坚决性。（2）要加强政治认同、理论认同、感情认同。（3）实现好、维护好、开展好最广阔人民的根本利益。（4）真正让人民享有更真实、更充分、更广泛的人权。（5）推进政治协商、民主监视、参政议政制度建立。（6）推进社会主义民主政治制度化、标准化、程序化。 实行自我治理、自我效劳、自我教育、自我监视
12、。（7）一直做到“三个代表是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。（8）学习他特别能吃苦的艰辛奋斗精神， 特别能战斗的勇于攻坚精神， 特别能攻关的开辟创新精神，特别能奉献的无私奉献精神。2、句子排比：（1）推断各方面工作的是非得失， 归根到底， 要以是否有利于开展社会主义社会的消费力， 是否有利于加强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平为标准。（递进句排比）（2）实践已经证明并将接着证明， 五项根本原那么既适用于社会制度一样的国家， 也适用于社会制度不同的国家； 既适用于开展中国家， 也适用于兴旺国家； 既适用于国家间的政治关系， 也适用于国家间的经济关系。（并列句排比）（3）
13、这不是针对台湾人民的一部法律， 而是反对和遏制台独权力的法律； 不是一部战争的法律， 而是和平统一国家的法律； 不是一部改变两岸同属一个中国现状的法律， 而是有利于合海地区和平和稳定的法律。（转机句排比）3、句群排比：壮大了世界进步力量， 有力冲击了旧殖民体系， 推进了殖民地附属国争取独立和民族解放的斗争；挽救了人类文明， 防止了历史倒退， 广泛传播了自由、民主、平等、公正、和平的根本价值， 促进了人民觉悟， 对人类文明进步产生了持久阻碍；促进了结合国的成立， 推进制定了结合国宪章和其他国家关系根本准那么， 构成了维护国际和平与平安的新机制， 对战后世界局势产生了深远阻碍。【站文章版权归原作者所有，如有侵权请及时联络我们删除。】