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2023年教师个人计划总结读《最佳路径》有感.docx

教师个人参考方案总结读最正确路径有感读了高老师的自由:让每个顾客都满意的智慧最正确途径教学考虑,深入体会到高老师对文章分析、理解得透彻,同时也勾起了我读原文的欲望。再读原文,没有去体会如何教学生理解课文。本人却对课文:“撒下草种,提早开放。施工部按要求在乐园撒下草种。没过多久,小草长出来了,整个乐园的空地被绿草所覆盖,在迪斯尼乐园提早开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些踩出的小道有宽有窄,优雅自然。第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道大为感慨:这些有宽有窄,优雅自然的小道不正是不同的人生足迹吗?格罗培斯这一举动不正表达了我们如今大呼的“以人为本的教育思想,可我们的教育做到了“以人为本吗?知识的海洋也如这“迪斯尼乐园,我们的教育什么时候也能像它一样,为小孩们全面开放,让小孩走本人想走的路,让他们在其中自由漫步,驻足,沉迷我们老师及时地为之铺路、架桥,为他们的成长提供方便,而不是做什么导航者、引路人。我想假设是如此的话,就绝不会出现所谓的“后进生或“厌学者,也就应证了“天生我才必有用的古训。也许这一切非常快就会在我们周围出现。

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