1、高楼中心学校集体备课3 高楼中心学校集体备课 单元教学设计根本板块内容一教材解读谁不想听到鸟儿的欢唱？谁不想闻到花木的芬芳？谁不想生活在空气清新阳光明媚风景优美的环境中？学习这组教材，能让学生们感到肩负的环保责任。注意引导学生感悟形声字的规律，倡导学生采用适合自己的方法自主学习生字，倡导在生活中识字。整体目标1 要求会认64个生字，会写30个生字。2 背诵要求背诵的课文。3 懂得保护花草树木和小动物，争做环保小卫士。4 通过理解课文内容，使学生了解人类与大自然的关系，培养学生喜爱大自然、热爱大自然的思想感情。学情分析本组教材一开始，就用讲故事的文笔，引导学生走进大自然，贴近大自然，用眼去欣赏，
2、用耳去倾听，用心去感悟人类与动植物的关系。在识字局部，提示学生热爱大自然，热爱花草树木，热爱我们身边的小动物。重难点关键点1 懂得保护花草树木和小动物，争做环保小卫士。 2 通过理解课文内容，使学生了解人类与大自然的关系，培养学生喜爱大自然、热爱大自然的思想感情。教法选择学生学会识字的方法，比方图文对照、结合自身体验理解词语、猜谜语法。资源准备多媒体课件高楼中心学校集体备课单元教学设计根本板块内容二单元整体教学设计包括课时安排一、课前准备二、教学目标1 要求会认64个生字，会写30个生字。2 背诵要求背诵的课文。3 懂得保护花草树木和小动物，争做环保小卫士。4 通过理解课文内容，使学生了解人类
3、与大自然的关系，培养学生喜爱大自然、热爱大自然的思想感情。三、教学内容1课识字三 2课两只鸟蛋 3课松鼠和松果 4课美丽的小路 5课失物招领 语文园地三 四、拓展延伸教学时间安排 1课识字三 1课时 2课两只鸟蛋 2课时 3课松鼠和松果 2课时 4课美丽的小路 2课时 5课失物招领 2课时 语文园地三 3课时 校本教研材料之一 高楼中心学校教研活动记录时间2023、4、1地点办公室参加人员刘芳张俊华主持人刘芳中心发言人张俊华记录人刘芳主题第三单元整体教学设计基本过程内容记录一、课前准备 二、根本策略 三、各有侧重 四、交流展示 五、教学时间安排 1课识字三 1课时 2课两只鸟蛋 2课时 3课松鼠和松果 2课时 4课美丽的小路 2课时 5课失物招领 2课时 语文园地三 3课时 活动小结通过讨论，对于本节课的思路及上课的顺序已比拟清晰。
