1、0XX年十一国庆节活动方案 十一国庆节活动方案：我创造，我快乐 一、参赛单位 参赛对象为学校全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。 二、活动内容和要求 1、制作参赛组的标志 要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。（时间安排15分钟）以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并表达人人参与。 2、看谁说得多 要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。（时间安排1520分钟） 3、即兴表演 根据评委的示范，有创造性地进行表演。
2、要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做小鸭子，呷呷呷，参赛的人可说和做小猫叫，喵喵喵，或小乌龟，爬爬爬（不能与前面有重复）。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现冷场5秒钟以上，那么按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。（时间安排20分钟） 4、科学编制菜谱 根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法（要求与前面的菜谱不重复）。得分视情况给13分。比赛分组按顺序进行，前面
3、一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现冷场5秒钟以上，那么按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。 三、活动时间、地点 活动于国庆节前一天晚上7。30在舞蹈大厅举行。 四、评委 评委由园长、工会主席、共青团支书担任。 五、奖励方法 比赛程序完毕，统计各队的总得分（还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除），按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并给予相应的奖励。 附：看谁说得多 1、国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么。 五星红旗是何时问世的。（大五角星象征伟大的中国共产党，四颗小五角星象征广阔人民团结在党的周围） 2、
4、国徽上面有什么图案组成。（国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶） 3、请讲出国歌原名。（义勇军进行曲） 4、义勇军进行曲由谁作曲。又由谁作词。（聂耳、田汉） 5、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称。（汉、满、佤、毛南、蒙古、回、水、乌孜别克、苗、维吾尔、彝、鄂伦春、羌、畲、藏、壮、京、塔塔尔、朝鲜、土、土家、俄罗斯、傣、哈萨克、瑶、白、黎、仫佬、景颇、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、达斡尔、东乡、柯尔克孜、纳西、德昂、保安、鄂温克、普米、锡伯、塔吉克、独龙、裕固、珞巴、赫哲、基诺、拉祜、阿昌、门巴、布朗） 6、什么动物称为我国的国宝。 7、我国有五千年的文明史，请说出我国的四大
5、创造。（造纸术、指南针、火药、活字印刷） 8、请说出天安门城楼有几个城门。有几根柱子。插有几面红旗。 9、中国争取参加世界贸易组织历经的谈判时间有几年。 10、xx年北京申办的是第几届奥运会。 11、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜。（可由多个队答复） 12、XX县区人游三名，请问三名指的是什么。 内容总结（1）0XX年十一国庆节活动方案 十一国庆节活动方案：我创造，我快乐 一、参赛单位 参赛对象为学校全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛（2）此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考（3）参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法（要求与前面的菜谱不重复）（4）7、我国有五千年的文明史，请说出我国的四大创造