1、教务处范文之小学老师教学根本功教学技能培训方案 为了认真落实红寺堡区中小学老师教学根本功教学技能培训工作施行方案及红寺堡小学老师教学根本功教学技能培训工作施行方案精神，全面提升我校老师整体教学根本功和教学技能，从而全面提高我校教育教学质量。按照培训方案进度要求，结合我校实际，特制定本年度老师根本功教学技能培训工作方案。一、根本情况我校现有老师100人，其中1-5年教龄老师6人，610年教龄老师34人，十年以上教龄老师63人。6年以上教龄老师是学校教育教学的主力军。二、培训目的按照老师根本功教学技能培训方案阶段性培训目的，通过施行校本培训，使1-5年教龄的老师30%可以写一笔间架构造合理，字体端
2、正大方，用笔流畅自然的毛笔字、粉笔字、钢笔字；可以纯熟运用简笔画辅助教学，绘画用笔流畅，外型美观大方；可以制造精巧的PPT课件，并纯熟运用于教学，可以制造简单的flash课件，微型课做到一般话标准，教学语言生动，课堂讲解明晰，教学设计合理。在上好汇报课的根底上，以“课堂教学质量工程标准为依照完成达标课验收。6-10年教龄老师30%能有效组织课堂教学，课堂语言精确标准，生动流畅，能激发学生学习兴趣；启发教学设计巧妙，板书设计明晰，主次清楚；能采纳新教法，拓展学生的知识面，培养学生创新精神和实践才能；能纯熟运用多媒体教学设备高质量地承担本学科公开课。10年以上教龄老师50%能适度把握前沿教科研动态
3、，能精确理解并运用新课程标准，能整合使用教材，研究学生，并进展心理辅导；能命制科学有效的学科试题以调查和评价学生；30%能承担课题研究，能指导引领其他老师处理课堂教学中存在的实际咨询题；30%可以娴熟驾驭课堂，纯熟应用多媒体教学设备高标准上好示范课或优质课。三、培训方法按年龄构造采取分层培训的方式，培训方式上采取集中培训和自学相结合的方式。学校每学期依照不同的培训内容，至少安排5次以上集体校本集中培训，其余时间由学校安排详细的学习内容，由老师本人安排学习进度，按期完成学习任务。四、培训内容1、课程标准、教材教法达标培训。2、接着开展好老师读书活动，每学期一本图书供老师自学，每学期开展一次读书交流活动。3、课件制造和微型课堂教学技能培训。4、教学评价技能和教科研才能培训。5、试卷命题制造技能培训。五、详细要求1、各年龄段老师必须按照学校安排，完成相应的学习任务，学校将对培训内容按照培训目的要求采取查阅材料，闭卷考试等方式统一组织考核，考核结果列入期末综合考核工程。2、信息技术组要为培训工作提供及时到位的设备和技术支持，同时将培训结果及时录像并上传学校网站。3、教务处相关人员要全力安排好每一次集体培训的时间和内容地点，同时要全程监视指导培训工作，保证培训工作的扎实有效开展。同时要整理好各种培训过程性材料，以供对整个培训周期的培训效果进展检测评估。
