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2023年我在专题民主生活会上的批评意见.docx

1、我在专题民主生活会上的批评意见 李玉成 一、韩英民同志 (一)理论学习停留在外表,凭经验办事,满足完成好规定培训班次,对创新培训内容,培训模式,考虑的不够,坚持参加周五集中学习制度不够好。 (二)存在“家长作风。有时作风武断,做细致的思想工作不够,批评同志过于严厉,心理上不好接受,影响同志的积极性。 二、白兴虎同志 (一)是现任班子资格最老的同志,存在“船到码头车到站的思想,上班靠时间等日子,满足现状,缺乏进取意识,存在坚持上、下班制度不够好的现象。 (二)科研工作标准不高,只求过得去,不求过得硬,存在靠、停的思想,领导不催不行动,科研课题满足于一般化,求深、求高意识不强。 三、韩希海同志 (

2、一)培训工作墨守成规,认为只要把规定班次完成好,不出问题就行。对培训工作缺乏创新意识,不敢试,不敢闯,担当意识不强。 (二)工作主动性缺乏,要求标注低,满足于自己讲好课,对年轻教师关心不够,要求不严,缺乏对年轻教师提高业务水平的责任感。 四、赵树峰同志 (一)重形式,轻实效,对拓展培训工作满足于不出问题,过得去就行,对拓展培训工作实际效果缺乏跟踪反响,培训内容缺乏创新,培训方式因遁守旧。 (二)联系拓展业务积极性不高,对拓展效果宣传力度不够。 第二篇:民主生活会批评意见民主生活会对其他同专的批评意见 对xxx同志的批评意见: 1、担当意识弱化,工作只是下任务、压担子,放权变甩手,认为自己安排的

3、就是干部职工落实的,不主动与大家一起研究工作、解决问题。比方: 为推进集镇建设而成立的领导小组,仅在成立时开过一次会,没有在谋划特色集镇建设中起到应有作用。 2、在抓班子、带队伍方面,治理软弱松散党组织方法不多,措施不系统,效果不明显。比方:我镇有少数几个村两委班子凝聚力、战斗力弱化,在群众中树不起威信,日常工作屡屡出现拖沓、推诿、扯皮等现象,在村两委换届后,这样的问题没有得到改变。 对xxx同志的批评意见: 1、对全镇的重点工作和中心工作思谋不多,同班子成员之间缺乏沟通,心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来,更没有付诸行动,以致和班子间沟通交流不够,一些工作造成了被动。比方:积极主动

4、聚集人大代表特别是主席团成员对全镇重点、难点的意见建议,为党委政府决策提供参考工作做得不够好。 2、不敢担当,不敢碰硬。精神有所懈怠,习惯于老经验、老方法,开拓进取意识有所减弱,缺乏主动谋划工作的积极性、创造性,不主动思考,想方法、出点子,汇报工作讲问题多,提对策、建议少。比方:对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心,在挂点村工作中,对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力,对三大湾人饮工程工程不过问、不跟踪,虽经屡次催促,至今仍无结果。 对xxx同志的批评意见: 1、不敢创新工作方法,怕惹出新的麻烦,亲力亲为的劲头弱化,在一些工作中只当“指导员,不当“战斗员。比方:对身边工作人员特

5、别是党政办和党建办的管理上,对工作中出现的失误提批评意见不到位。 2、在调查研究中,到村和站所听取汇报的多,真正沉到矛盾纠纷多、群众意见大、工作开展难的村组调研少,提出解决困难问题的对策措施没有针对性和可操作性。比方:在抓党建工作三年规划落实中,只片面强调各村集体经济开展任务和目标,没有真正静下心来和村上一起研究具体的解决方法和措施,导致几个村的集体经济仍然较为薄弱。 对xxx同志的批评意见: 1、心存畏难情绪,担当精神缺乏。有的工作安排后,不指导分析工作中的困难和问题,只是要结果,与干部交心谈心、理解干部的思想工作做得少,只顾把工作安排下去,对干部职工重使用轻管理情况突出,一些工作上思想没有

6、统一,工作没有 1形成合力。比方。在调整到外普拉、火把挂村后,进入工作状态慢,工作思路尾随村组干部转,在红大片区的品种纯度把关措施不力,挫伤了烟农开展烤烟产业的积极性。 2、推动全镇政法综治工作的决策建议少。对如何推动全镇政法综治工作,有时有保守思想,提出工作建议不多,运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的眼界不宽。比方:在推进平安创立网格化试点工作中,县上主管部门安排什么才做什么,创新意识和积极主动性不强,在具体工作中缺乏总结提炼,致使试点示范效果打折扣。 对xxx同志的批评意见: 1、缺乏主动担当精神,有时工作脱离实际,凭经验感觉做事,只注重安排下属干工作,自己当甩手掌柜,导致了对所分

7、管的工作业务不熟,情况掌握不了。比方:下村工作中,把工作交给下村工作人员,不积极主动参与协调指导,遥控指挥,工作进度凭估计加统计,导致不了解实情,工作进度缓慢。 2、存在好人主义,在工作中,怕得罪人,对干部教育管理监督失之于宽,失之于软,。比方:对少局部干部职工工作纪律松懈、上班迟到、吃早点、玩游戏、看电影,在岗不在位,在位不干事等问题监督查处不到位。 对xxx同志的批评意见: 1、督查不勤,落实不力,有时考虑处理问题就事论事,导致工作思路不宽不新,工作举措不实不力,有时精神懈怠,工作激情下降。对分管的工程工作往往是安排给相关人员负责后,就不管不问,认为把会开了,文件发了,工作安排部署了,事也

8、就完成了,对所安排的工作,只有领导和部门过问了、催急了、时间到了,才匆匆应付了事,完成工作的质量、效率较低。比方:在火把新村根底设施建设工程中,对工作统筹协调、管理落实不力,导致工程进展缓慢。 2、不敢担当,创新缺乏,对工程建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性,工作方式方法简单,命令式安排的多,耐心细致引导说服的少,在工作中怕出事,怕冒风险,放不开手脚。比方:在推进特色集镇建设过程中,遇到困难和问题全凭经验和主观想法去解决,在如何推进集镇建设思考不深入,致使对集镇建设中出现的新情况、新问题研究不透,工作思路零碎、不系统。 对xxx同志的批评意

9、见: 1、工作作风不够务实,不注重工作实效,推进工作措施不明确,存在只在乎大而化之安排工作,没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实,缺少检查催促。比方:在挂点 2老怀哨村工作中,对村情民情缺少深入调研,对村组工作指导不力,对开展村集体经济有了挂点单位资金,久久找不到开展途径,导致本就软弱松散的村两委干部无心工作。 2、指导工作联系实际少,存在空想主义、理想主义。指导工作看花拳绣腿,提对策、建议少,对打根底、利长远的工作研究不够,缺乏负重前行、知难而上的精神。比方:在综治维稳工作会议上,未经前期广泛调研和深入思考,照搬上面的要求对村上治保调解员提出了十项工作,由于脱离了实际,致使他们产生“

10、你说你的,我干我的的思想。 对xxx同志的批评意见: 1、抓工程工作不求实效,工作安排得多,研究催促得少,时效性差,统筹推进慢。在抓工程工作上,跑工地的时间少,更多的时候以 形式通过工程实施站所和村委会了解情况,掌握实情不多,发现不了问题,导致局部工程推进速度慢,影响工期和质量。比方:他的么抗旱应急人饮工程,由于工作催促落实不到位,导致工程没有按时投入使用,投入使用后问题多多,对出现的问题处臵不力,导致政府实施的惠民工程在群众心目中大打折扣。 2、工作情绪化,责任心不强。对人对事对待工作缺乏理性思维,往往把自己的一些情绪带到工作中,伤害了同事之间的感情,影响了工作开展。比方:在面对因站所工作人

11、员主观原因导致工作推进不力,存在重在失误时,不注意控制情绪,批评同志不注意方式方法,导致批评教育不但没起到作用,还增添了职工的怨气,影响了同志之间的感情。 对xxx同志的批评意见: 1、与干部职工沟通、交流少,对待干部职工,只顾把工作任务安排下去后就等着结果,不帮助研究解决遇到的困难。比方:与计生、农业、畜牧等站所研究工作、沟通交流的时间较少。 2、不敢创新工作方法,工作缺乏前瞻性,不敢担当,怕得罪人,面对诸如林权纠纷、违法生育的查处、征地等急、难、险、重任务时,方法不多,有时将矛盾上交。比方:涉及小木马组和油橄榄基地的林权纠纷一事,没有及时介入处理,导致小木马组村民上访。 对xxx同志的批评

12、意见: 1、工作作风不实,工作执行力不强,工作落实不重实效。在工作安排和落实工作时不深入思考、不结合实际,遇到急、难、险、重任务时会带着情绪简单应付了事,提前谋划工作缺乏,对工作的思谋不深,提出可供决策、参考的意见建议少、可操作性差,一旦在执行中遇到问题就卡壳,无计可施。比方:在受理各种矛盾纠纷时,村级调解员汇报要求镇调委会参与调解的和一旦 3群众反映比较复杂的纠纷时,就只是简单再次要求村级自行进行化解,或者简单的答复办理不了直接到法院诉讼。 2、对司法行政工作调查研究、指导工作不深不实,真正沉到群众家中沉到矛盾纠纷多、群众意见大、工作开展难的村组调研少,指导基层开展工作时,只按照自己的思路去

13、安排,真心实意采纳基层的意见建议较少,特别是提出解决困难问题的对策措施的就更少。比方:对全镇的矛盾纠纷排查调处、社区矫正和安臵帮教、普法宣传等工作开展研究分析不够深入,不够扎实,只是在按照一些根本的动作要求去做。 第三篇:民主生活会批评意见民主生活会批评意见 关于党委班子。缺乏经常性的思想交流和沟通,班长与班子成员、班子成员之间谈工作多,谈思想少,表扬多、批评少,自我批评多、相互批评少,无原那么的一团和气多,真正的“团结批评团结少。 关于政府班子。工作标准要求不高,满足于完成上级部署的工作任务,只求过的去,不求过得硬,改革创新,自我加压,干事创业力度不够大,在经济转型期没有探索出适合我地开展的

14、新路子。 关于人大班子。组织代表调研缺乏,一年也拿不出几个高质量的提案,人大代表没有很好地履行监督职责。 关于班子个人: xx同志作为班长,在带着党委理论学习中心组的学习、研讨、交流方面存在缺乏,满足于每季度集中学习一次,一次3天,全年12天,存在任务观念,存在以会带学现象,对一些深层次的理论没有静下心来扎扎实实学习,学习质量不是很高。组织学习的方式方法单一,建议请进来学,走出去学,请进来学,就是请党校、社科系统的专家、学者来给大家辅导、授课、解读,现在的学习读的多,解的少,多是一知半解、不求甚解;走出去学,就是到先进地区、兴旺地区学习,六条禁令中禁止的是用公款组织游山玩水,不是禁止考察学习,

15、不要怕别人抓辫子,不要怕别人说三道四。读万卷书是学习,行万里路更是学习,应该做到知行合一。另外,在年轻干部培养方面做的还不够好,与年轻干部交流、沟通、谈心偏少,对他们思想、学习、工作等方面动态掌握缺乏,不能够很好的做到因人而异、分类指导、因材施教。 xx同志负责政府全面工作,不能够很好的做到“学会弹钢琴,存在事无巨细,事必躬亲现象,应注意克服事务主义倾向,多抽出一点的时间深入群众、深入基层,带着问题多去做一些调查研究。 xx同志负责党务、机关工作,在机关纪律管理上胆子不够大,存在老好人思想,特别是对年轻干部的要求上比较宽松,甚至放任自流,这样对年轻同志的成长进步不利。 xx同志主抓计生工作,对其他工作参与较少,“一盘棋观念有待加强。对分管的工作人员有护短现象,机关全体集合点名,有时为一些迟到同志打掩护。 xx同志分管组织工作,这几年党员的学习教育活动没有什么突出特色,有些村的电教设备常年很少使用,你不是没有发现这类问题,但只满足于 通知相关村整改,督导、检查、落

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