1、天道酬勤中班下学期个人参考方案我是这个学期才接到这个班的，因此对班上幼儿的情况不是非常清晰。我们班共有幼儿39名，其中男生14名，女生18名。通过一周与幼儿的相处，我班幼儿还存在许多缺乏之处幼儿常规有些松懈，大局部幼儿留意力易分散；2.局部幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神缺乏；3.个别幼儿的自理才能需进一步提高；4.幼儿自我表现认识需加强。本学期我们将针对以上缺乏，对幼儿加强培养。通过幼儿的实际情况为根据制订班务打算如下。一.教育工作语言接着培养幼儿的倾听认识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。2.激发幼儿对口语表达的兴趣，协助幼儿正确、恰当地运用口头语言进展表达。3.接着理解图
2、书的根本构成，养成保护图书的适应，能理解单页多幅画面与完好故事构成的关系。4.接着培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集风光前说话、讲故事，声音嘹亮。艺术通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏，培养幼儿言语的、非言语的思维才能、想象才能和制造才能。2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。3.可以构成一些初步的音乐舞蹈概念，明白如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经历。4.引导幼儿接着学习多种绘画的根本技能和方法，构成良好的绘画适应，体验绘画活动的乐趣。5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进展制造性的表现，培养其绘画制造才能和制
3、造认识。6.协助幼儿在塑造和制造活动中开展小肌肉动作和手眼协调才能，协助幼儿体验手工活动的欢乐，培养他们对手工制造的兴趣。科学激发幼儿认识和探究环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜爱参加数学活动。2.观察、比较推断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识经历处理新咨询题，学习新知识，促进初步的推理和迁移才能的开展。3.能听清晰教师的话，按要求进展活动，并学习按照要求检查本人的活动。4.能安静地倾听教师和同伴的讲话，学习讲述本人的操作活动过程和结果。5.协助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用本人的语言描绘本人的觉察，与同伴、教师交流。6.培养幼儿关心、保护植
4、物和四周环境的情感与行为。7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探究活动的愿望，积极主动地参与活动。8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地互相作用。健康1引导幼儿明白得一些简单的健康常识，构成健康平安的生活所需的行为适应和态度，具有简单的生活自理才能。2.培养幼儿乐意参加体育活动，积极进展力所能及的体育锻炼，体质不断加强。3.接着学习避开危险和应付意外事故的根本方法，明白不跟生疏人走。4.能按节拍上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能变化身体姿态或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。5.能较纯熟地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较纯熟地集合、分散，排成四路纵队；能随音乐节拍做徒手操和轻器械操。社会关心四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往适应。
