1、2023年梅州市初中毕业生学业考试语文试卷第一局部 根底整合22分1书写能力考查。2分将下面杜牧的赤壁一诗，用楷书或行楷抄写在方格内。折戟沉沙铁未销，_，自将磨洗认前朝。_。东风不与周郎便，_，铜雀春深锁二乔。_。2读下面文段括号中的拼音，然后在方格内依次写出相应汉字。2分那年冬天，祖母死了，父亲的chi使也交卸了，正是hu不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔sn回家。到徐州见着父亲，看见满院狼j的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下泪来。3在方格内标准书写名句。任选有把握的四小题作答，8分1潮平两岸阔，_q。王湾次北固山下2分2浊酒一杯家万里，_q。范仲淹渔家傲2分3_q，一览众山小。杜甫
2、望岳2分4_q，见不贤而内自省也。论语2分5勿以恶小而为之 ，_q。格言 2分6今年5月23日，温总理来到地震灾区看望北川中学的师生，勉励大家用信心、镇定、勇气和力量战胜灾害。他说，对国家我们要记住四个字，然后转身在黑板上用粉笔写下“多难兴邦。这不禁使我们联想到孟子的名言：_q，_q。2分4判断下面句子的正误，在句子后面的括号内打上“或“。4分1“四书是指大学、中庸、论语、孟子。 2“舍生取义与“扑朔迷离两个成语均出自木兰诗。 3“绿色食品是指天然无污染的食品；“绿色崛起是指要注重植树造林，让挺立的高山郁郁葱葱。 4“我们班的精神食粮特别充分，每位同学都订了一种报刊和杂志，拿出来共享。这是一个
3、病句。 5对联是我国传统文化的一种特殊形式。请为“破冰除险情暖大地拟一个下联。2分上联：破冰除险情暖大地 下联： _ 6语文综合性学习。4分请你参加九年级举办的以“语文与生活为主题的活动，完成以下任务。1日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在以下语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。2分请人原谅，可以说“请原谅、“请谅解，也可以说“请 。与人初次见面说“ ,好久未见说“久违。 2案例：初三3班的方小唐同学，晚上常到网吧玩游戏，导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心，让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假设你是该班干部，请你给小方题写一句劝
4、勉的话(必须用上比喻的修辞方法)。2分我的题写： _ 。第二局部 阅读48分一、文言文阅读10分 细柳营 司马迁文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓附属车骑曰：“将军约，军中不得驰驱。于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜
5、，请以军礼见。天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，假设儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？称善者久之。7选出以下句子中加点字意思相同的一项： 3分A已而之细柳军 称善者久之B上乃使使持节诏将军 使人称谢C以河内守亚夫为将军 天子为动 D吾欲入劳军 军细柳8用现代汉语翻译“其将固可袭而虏也。3分 我的翻译 ： _ 9文中划横线的句子“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满，正面表现了将士们的_，侧面表现了周亚夫将军的_。4分二、现代文阅读30分阅读下面的文段，完成1020题。(一) 词语权变之妙15分汉语
6、是世界上最丰富的语言之一。在具体运用中，假设注意灵活变通，如调整语序、更换词语、增添词语、巧用标点等手法，往往可以妙趣横生，收到极佳的表达效果。试举数例，略谈其妙。一、调整语序。于右任先生工于书法，有不少人慕名而来请他题写。为了防滥，亦出于谦虚，他不愿随便满足别人的要求。有一次，一位来客求墨心切，苦苦恳求。于老甚感为难，便草就一帧条幅：“不要随处小便。于老心想，写的这些，人家把它挂出去那么不适合了。岂料，来客取到条幅满怀喜悦，心生一计，把条幅上的字逐个剪开，再调整词语顺序，裱成新的条幅，成了“小处不要随便的箴言。真是_二、更换词语。唐代诗人李商隐有这样的诗句：“夕阳无限好，只是近黄昏。诗中情调
7、显得消沉、消极、无奈，表现出一种失落感。朱自清先生把它改为“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。经他妙笔一改，真是笔下生辉，情调高昂，心境显得特别开朗，化消极为积极。叶剑英元帅八十书怀中更有“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明的名句，显得更为美妙，深为广阔人民所敬仰。三、尾添“字眼。“字眼是一句中的关键词，有了它，整句传神。从前，有个秀才在自家大门上贴上一副对联，上联“身无分文，下联“家徒四壁，横批“自得其乐。对联贴出后，惹得旁人嘲笑，说是这个秀才穷到如此地步，还能“自得其乐吗？岂料，这位秀才走出门来，在上下联之下各补上一个字，对联成为“身无分文债，家徒四壁书，转贫为富了。旁观者个个惊叹这位秀才很有点
8、能耐，怪不得可以“自得其乐了。看来，根据上下文意，衔接上恰当的词语，即一句中的“字眼，也不失为妙法。四、巧拆成语。就是用表达语气的标点巧妙地点断原有的成语。国共合作和谈时，有一次，国民党的代表和中共代表周恩来在谈判时，国民党代表提出种种无理条件，均遭到周恩来的严词驳斥。国民党代表理屈词穷，恼羞成怒，拍案且蛮横地说：“跟你周恩来谈判是对牛弹琴。周恩来机智地接过其话锋，沉着不迫地说：“对！牛弹琴。将对方诬蔑的成语“对牛弹琴，用表语气的感慨号巧妙点断，以子之矛，攻子之盾，驳得对方自知理亏，哑口无言。五、妙断语句。标点是无声的语言，是书面语言的五官。语句中恰当增添标点，把整句分开，可以使语句中的意思正
9、好相反。据称，抗日战争时期，敌占区农村的墙壁上被汉奸刷上一条这样的标语：“粮食不卖给八路军。老百姓看了很气愤。出于义愤，老百姓中有人冒着生命危险，在标语上巧妙地增加了一个逗号，变成“粮食不卖，给八路军，与原标语的意思正相反。一个小小的标点的增添，把句子分拆，充分表达了当时敌占区人民爱憎清楚的大仁大义。 (作者:马挺生)10 根据文意，解释标题中“权变一词的意思。2分 我的解释： _ 11 文章主要使用了_、_两种说明方法。2分12 文章说明了什么事理？3分我的概括： _ 13 文中“调整语序局部的最后一句：“真是_ 。下面选项中，填入该句空格的最正确一项为哪一项： 3分A化俗为雅，点石成金！B
10、别出心裁，字字珠玑！ C工夫不负有心人！ D得来全不费功夫！14“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。朱自清改李商隐诗，已属妙笔，而叶帅八十书怀中的“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明，那么是更胜一筹。叶帅诗句比朱自清诗句好在哪里？请作简要分析说出一点即可。3分 我的分析： _ 15明代的徐文长,人称“滑稽才子，因遇梅雨季节久住朋友家。一日，朋友留下一张字条：下雨天留客天留我不留字条没有标点；其意思是：下雨天留客，天留我不留。徐文长看后，成心错误断句来曲解其意，仍是久住不走。请你先将“下雨天留客天留我不留这句话抄在答题卡上，然后运用标点断句，显示出徐文长的曲解之意。2分二“三好生15分1上小学的时候，
11、从一年级到五年级，他从未当过“三好生，也从未想过当“三好生，尽管他成绩不错，表现也很好。2村子很偏僻，村子的东北方向有一个军营，军营子女就成了学校里的一个特殊群体。他们比农家子弟“得宠。村里的孩子只要不是很出色，很难引起老师的注意。他那时很自卑。3五年级临放寒假时，学校照例在小操场上召开表彰会，“三好生上台领奖往往是表彰会的高潮。校长在上面讲话，学生在下面说话，老师在后面吸烟，整个操场乱哄哄的什么也听不见，他坐在下面低着头想自己的心事。4“要发奖了！有人喊了一声，同学们的目光都聚到主席台上。被喊到的大都是军官子女，他很羡慕他们。当然仅仅是羡慕，即使夜里做一百零八个梦也不会梦见自己当“三好生，他
12、觉得“三好生不是他这种人当的。直到旁边的“大棍用胳膊肘捣他，“快！校长喊你到台上领奖，你是三好生啦！福星真的照到了自己的头上。他简直不知道该怎么办才好，冲动得不知所措。5“快去呀！旁边的几个人叫道。6就这样，在小学临近毕业的那个学期，他第一次被评上了“三好生。7领奖的时候，为了替农家子弟争回些面子，他走得郑重其事。到主席台上，他也像军官子女那样向校长敬了一个标准的队礼。8接下来，就该双手接奖状了。9“你来干什么？校长的神色奇奇怪怪，脸上没有一丝笑容。10“我来领奖呀。他不明白，为什么校长对别的“三好生笑容可掬，惟独对他冷冰冰的。他有些委屈。11“领什么奖？！校长一下子暴怒起来，“简直是胡闹！12他一下子懵了，“不是你喊我来领奖的吗？13“我叫你来领奖？校长把“三好生名单往他面前一递，“你看看，上面连你的名字都没有，我会叫你来领奖？14他听到身后传来了同学们的笑声。只听“大棍一边笑一边大声嚷嚷：“哎，他信了！他信了！15这时他才知道自己被人捉弄了。当着这么多人的面，他无地自容，转身就跑。16他的班主任，一个不苟言笑、做事认真得近乎古板的人，走过来拦住他：“别走，这次三好生有你呀。17全