1、科幻画活动总结 篇一：2023年科幻画活动总结 南川区丁家嘴小学 2023年科幻画比赛活动总结 为了进一步培养青少年的创新精神和实践能力，提高学生的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与开展，使学生的思维力、想象力有更好的发挥空间，同时配合下期 2023年南川区青少年科技创新大赛科 幻画工程要求，12月18日至12月24 日，在我校美术室开展了以“体验、创 新、成长为主题的科幻画比赛。 我校自开展科幻画比赛以来，得到 广阔同学、家长的积极支持，同学们积 极参与到活动中来，爱科学、学科学、 用科学的热情空前高涨。参赛作品的艺 术形式包括。水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画等，每位学生独立完成相应科
2、幻画作品。活动中，同学 们通过对未来科学开展的畅想和 展望，用手中的画笔描绘着科学的 画卷，利用画面设计、色彩处理、 绘画技巧等绘画形式表现出未来 人类生产、生活情景，熏陶了学生 科学思想、培养了学生的想象力，提高了学生绘画水平。 1 同时各班的班主任老师利用班会时间，向学生介绍了科学技术的开展带给我们的生活的变化，开阔了同学们的眼界，给大家很大的启迪：科学技术给人类带来了文明和进步，我们要发挥科学技术的威力，抗灾减灾，为人类造福。 示了学生关注社会现状，大胆质疑，发现缺乏 之处，并找出需要解决的问题，大胆的进行想 象可能解决问题的方法。 1、本届比赛评比结果如下： 一等奖： 周玲（4.2班）
3、蘑菇城、罗亚兰（5.2） 太空之城、 赵三亚（5.2）爱心小屋、彭缘（4.1班）梦幻地下城、刘雨凤（4.1班）花城、周真宇（4.1班）时光倒流、秦路寒（5.2班）探索太空 二等奖： 徐晓蝶（5.1班）未来我的家、刘茂亭（5.1班）空中小屋刘晓蝶（5.2班）美丽乡村、张家意（3.1班）星球大战侯雨星（3.3班）鱼的思维、刘悦（4.1班）守护天城三等奖： 赵文涛（5.1班）星球杯、帅琴（5.2班）海城 李璇（3.1班）人类的新生活、邹容丹（3.3）走向宇宙 2、本届比赛向 区科协推荐的参赛作品如下： 蘑菇城、太空之城、爱心小屋、梦幻地下城 2 篇二：科技（手抄报比赛方案，小制作比赛活动方案，科幻画
4、比赛活动方案，科幻画比赛活动总结） 内容包括： 手抄报比赛方案， 小制作比赛活动方案， 科幻画比赛活动方案， 科幻画比赛活动总结 XX县区青山小学科技手抄报比赛方案 一、范文top20230活动目的 1、通过活动，培养学生热爱科学、学习科学知识的能力。 2、培养学生综合运用知识的能力。 3、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。 二、评比时间：第6周（周五下午） 三、参赛方法 1、三、四、五、六年级（科技手抄报）。 2、各班初赛，每班将至少3副作品交至评比组。 四、评比规那么 1、手抄报内容以科学知识为主，健康向上，可与同学完成，也可与家长完成。 2、报面设计美观大方，布局合理。
5、五、奖励方法 按年级组分别评出一、二、三等奖各一、二、三名。 六、评委 学校领导以及各个年级的科学老师 XX县区青山小学科技小制作比赛活动方案 一、活动目的 1、通过比赛，培养学生动手操作的能力，挖掘学生的潜能，从小树立“我能行的思想和发奋进取的精神。 2、教育学生相信科学、热爱科学，遵循理论与实践相结合的原那么，使学生通过活动增长知识，开阔眼界，激发学生学习文化知识的热情。 二、参赛对象：一至六年级 三、参赛方法与评选标准： 1、竞赛要求：本次活动以“环境保护为主题。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱。）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具
6、、文具、教材、装潢品、生活用品。（但禁用有害人体平安与健康的材料）。 2、参赛作品应注明。参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。 3、评选要求。讲究实用性与艺术性，按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外，还要表达作品的创新意识，科学性、合理性、先进性。 4、作品可在老师辅导下进行，范文写作但必须由学生独立完成。 5、评选时表达三自原那么：a、自己选题：创造选题必须是学生自己发现的。b、自己设计：创作的作品，必须是学生自己设想完成的。c、自己制作：学生本人必须参与作品的全部制作过程。 6、各班初选后，选送3件作品至大队部。 四、评奖方法： 按年级组共评出一等
7、奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 五、作品征集时间为第7周（周三、周四） 六、评委： 各年级科学教师以及校领导。 XX县区青山小学科幻画比赛活动方案 科学梦想绘画是指少年儿童通过对未来科学开展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来的人类生产、生活的情景。我校为配合九月份区市级科幻画比赛，同时又给学生提供一个交流、展示的平台和互相学习的时机，经学校研究决定，将举行36年级科幻画比赛。请全体学生积极参加，现将有关事项通知如下： 一、绘画种类： 参赛作品的艺术形式包括。油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、绘画等。绘画风格及使用材料不限，最全面的范文参考写作网站但不包含非绘
8、画类的其它美术品与工艺品。 二、规格要求：纸张均为8开纸； 三、绘画作品的具体要求： 1.评审标准 （1）想象力。选题、创意和新颖程度。 （2）科学性。科学依据、逻辑思维。 （3）绘画水平。画面设计、色彩处理、绘画技巧。 2、作品表现手法不限，画面要保持整洁； 3、凡由班级选拔上来的参赛作品统一在右下角张贴标签，标签由学校提供。 四、设立奖项： 一二三等奖。 篇三：科幻画社团总结 20232023学年度科幻画社团教学总结 昌乐外国语学校王小健 本学期的美术社团活动接近尾声。现总结如下。 老师们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过
9、程中发挥学生的创造性。实践证明，美术社成员喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。在这个学期的美术社活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，美术社的老师们从四方面总结了这学期美术活动的活动体会： 一、保护个性开展，激发学生创造思维 在美术社的活动中，老师们特别注意保护学生的个性开展，思想汇报专题尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的根底上有了长足进步和开展。 二、探索合理的教学方法 在本学期的活动中，一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。 同时，老师们在教学中采用欣赏、模仿、
10、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而到达较好的教学效果。 三、因材施教，分层次教学，让学生各有所获 美术社的活动在尊重学生的个性开展根底上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。让学生积极参与美术社的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。 四、鼓励学生的自主探究和合作学习 加强教学中师生的双边关系。确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。 鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期加强了美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。 重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。 美术社团的建立是很有意义的，它为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，让他们接受比较系统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的热情和信心。 科幻画社团 第8页 共8页