1、密封卷内部不能答题、密封卷内部不能答题、密封卷外部不能写姓名考号、密封卷外部不能写姓名考号 九年级物理月考试卷水银铜铝酒精0铅铁7.9冰煤油一、单项选择题（每题2分，共12分）1. 1、通常人们说“油比水轻是指：（ ）（A）油比水的质量小；（B）油比水的体积小；（C）油比水的密度小；（D）以上三种说法中任意一种。2、106mg的是（ ）(A)一头牛 ( B)一只鸭 (C)一粒米 ( D)一只玻璃杯3. 有一铅球，已经用了五年，以下物理量中没有变化的是：（ ）（A）质量；（B）体积；（C）外形；（D）密度。4. 三只相同的瓶子，分别放入质量相等的水、酒精、水银，那么液面最高的是：（ ）（A）水；
2、（B）酒精；（C）水银；（D）一样高。5. 如图1，为甲、乙两物质的m-V图象，由图象可知 （ ）(A)甲 乙 (B)甲 乙(C)甲 = 乙 ( D)无法确定密度大小 6. 校运会上用的铅球，男生用的是5kg的，女生用的是3kg的，那么这两种铅球的密度这比为 ( ) A、5：3 B、3：5 C、1：1 D、无法确定二、填空题(每空1分,共16分)7. 整个世界都是由 组成的。原子核是由 和 组成。8. .质量是10 kg的冰，全部化成水后，水的质量是_ kg，体积是_ m3.9.一杯水，倒掉一半后，其密度是_kg/m3，合_ g/cm3；它的物理含义是_.10.制造飞机要选用密度 的铝合金，因
3、为在体积相等的条件下，它的质量 。(填“大或小)11.分别由甲、乙两种不同物质组成的两个物体，其质量之比m甲m乙=21，体积之比V甲V乙=13，那么甲、乙两种物质密度之比甲乙=_。12. “神舟五号将1kg的蔬菜种子带往太空后，其质量_；将一根很粗的铁棒拉成很长的细铁丝后，密度_.(填“变大“变小“不变) 13.光明牌牛奶每盒中装有牛奶的质量为275 （填上适宜的单位），体积为025 （填上适宜的单位），由此可估算出牛奶的密度约为 kg/m3。三、作图与实验题（共18分）14.对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时，应先将游码放在_上. 当游码放好后，假设发现指针的位置偏向分度盘的左侧，要使横梁
4、平衡，应将平衡螺母向_调节(填“左或“右).称量时，应把待测物体放在天平_盘里.在称某一物体的质量时，开始向右盘中参加20 g的砝码后，观察到指针在如图 2所示，那么应( ) (5分)C.移动游码，直到横梁平衡15.测定一块形状不规那么的大理石的密度：为了测大理石的密度，除了大理石、玻璃杯、量筒、细线、天平（附砝码盒）外，还需要 。其中，测大理石的质量用 ，测大理石体积用 ，而大理石的密度是用公式 计算的。(4分)16. 某工厂生产酒精，要求酒精中的含水量不超过某个比例，技术员采用抽测酒精密度的方法对酒精进行检查，技术员小张做了如下实验：(1)用调好的天平测量盛有酒精的烧杯的质量，测的总质量是
5、103.2g(2)把烧杯中的一局部酒精倒入量筒中，酒精的体积如图3中的乙所示。(3)用天平测量烧杯和剩余酒精的质量，天平上砝码的质量和游码的位置如图3中的甲50g 10g 5g0 1 2 3 4 5克1020304050mL 把步骤（1）、（2）、（3）中测量的数据填如下面的表格中，求出酒精的密度。(9分)烧杯和酒精的质量m/g烧杯和剩余酒精的质量m/g量筒中酒精的质量m/g量筒中酒精的体积V/cm3被测酒精的密度-3四.计算题(10分)237克，体积是50厘米3，问铁球是实心的还是空心的？如果是空心的，空心局部体积是多少？ 18.一只空瓶质量为m=05kg，装满水后的总质量为M=150 kg
6、，装满某种油后总质量M= kg，求这种油的密度。:(14分)18（6分）如图是某同学在做“测物质的密度实验时，请指出他的操作错误:(1) ；(2) ；(3) .19. 下表是甲、乙两同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案。(4分)方案A方案B（1）用天平称出盛有盐水的烧杯的总质量m1；（2）把烧杯中的一局部盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V；（3）称出烧杯和杯中剩下的盐水总质量m2；（4）盐水=（m1-m2）/V（1）天平称出空烧杯的质量m1；（2）在空烧杯中倒人适量盐水，称出它们的总质量m2；（3）把烧杯中的盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V；（4）盐水=（m1-m2
7、）/V采用方案A测出的盐水的值较准确，这是因为方案B中，物理量 _的测量值误差较大，使得盐水的值偏 （填“大或“小）。20.如果给你一架天平（附有法码），待测牛奶，一个空奶瓶和足量的水（密度），怎样测定牛奶的密度并写出表达式？(4分)19.为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值。物质实验次数体积（厘米3）质量（克）质量/体积（克/厘米3）甲110182203633054乙41085201663024分析上表中的实验次数1与2（2与3，1与3）或4与5（5与
8、6，4与6）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是： 。分析上表中实验次数 关系可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不同的。分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳（4分）下表是甲、乙两同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案。方案A方案B（1）用天平称出盛有盐水的烧杯的总质量m1；（2）把烧杯中的一局部盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V；（3）称出烧杯和杯中剩下的盐水总质量m2；（4）盐水=（m1-m2）/V（1）天平称出空烧杯的质量m1；（2）在空烧杯中倒人适量盐水，称出它们的总质量m2；（3）把烧杯中的盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V；（4）盐水=（m1-m2）/V采用方案A测出的盐水的值较准确，这是因为方案B中，物理量 的测量值误差较大，使得盐水的值偏 （填“大或“小）。如果给你一架天平（附有法码），一瓶没有装满的牛奶，一个空奶瓶和足量的水（密度），怎样测定牛奶的密度？答：