1、构建文明校园建议书四篇 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。下面是小编帮大家整理的构建文明校园建议书，希望大家喜欢。 篇一。构建文明校园建议书美丽源于爱的倾注，美丽的校园倾注了设计者的灵感，校领导的关心，工人师傅的心血。 同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗。 你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗。 你忍心做出一些不文明行为，去破坏它的美丽吗。 确实，在我们的校园还存在这样的现象，这样的少数同学，比方：语言不文明，出口成“脏；不尊重他人，与老师顶撞；下课起哄，追逐打闹；随地吐痰，乱扔矿泉水
2、瓶，乱扔易拉罐，乱抛纸屑等等。 校园是我家，文明靠大家，确实要从我做起，从身边做起，从今天做起，为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起，为建设美好校园而做出我们自己的一份奉献。为此，学生会向全校的同学们建议： 一、在教室专心学习，杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象的发生。 二、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园外。 三、注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，不吸烟、不酗酒。 四、科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、平安卫士。 五、尊敬师长，团结同学，互
3、相帮助。 六、按时上课、不迟到、不早退、不旷课、保证上课纪律。 七、以校为家，保护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化。 八、遵守公共规那么，维护正常的校园秩序。 亲爱的同学们，让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德标准落实到每一个人的言行上。 让我们每一次抬头都能看见微笑，让我们伸出手去都能触碰阳光。 也许只是轻轻地弯下身拾起地上的空水瓶。 也许只是每天清晨遇到老师恭敬而朝气蓬勃的一声“老师早。 也许只是跑道上身边的同学摔倒时及时伸过去的手。 也许只是被同伴误解时坦荡宽容的一个温暖微笑。 也许只是默默将散落一地的作业本拾起放好。 也许只是看见值日的同学拖得干干净净的地板时小心地绕开行走。
4、也许只是看到老师抱着一摞摇摇欲坠的作业本时上前帮一把。 这些一点一滴勾勒出了温馨的画面。 就像是自宇宙远道而来的阳光洒满了每一个人的心间。 就像是一笔一画地为一张美丽精致的草图自己上色，最后的完稿荣耀夺目。 那么让我们一起努力吧。 让我们的校园更加美好，我们的世界因此精彩。让我们争做文明中学生，一起共创文明校园。 篇二：构建文明校园建议书亲爱的 同学们： 文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是现代文明社会的重要标志。荀子说：“不学礼无以立，人无礼那么不生，事无礼那么不成，国无礼那么不宁，文明是尊重别人，更是尊重自己，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。为进一步提升文明素养，展
5、示一中学子的优秀风采，结合学校文明校园活动，向全校同学发出如下建议： 一、着装文明，彰显青春风貌。 我们充满着青春活力，衣着打扮要表达青春特征，提倡朴素、大方、整洁的着装方式。要注重个人仪表，衣着整洁，在校穿校服。不穿高档鞋，不留长发，不佩戴饰物。 二、举止文明，塑造良好形象。 得体的举止，能够反映一个人的修养。作为一名中学生，我们更要具备文明的举止，养成良好的举止习惯，争做文明行为的实践者与传播者。不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不践踏草坪，不乱折花木，不损坏公物，不在楼道内大声喧哗、追逐打闹。要勤动手，勤弯腰，主动捡拾校园内的杂物、纸屑等；上下楼梯要靠右慢行；过马路要服从交警指挥，不与车辆抢时间，
6、做到一慢二看三通过；乘坐班车要讲形象、讲礼貌、讲平安，服从老师和驾驶员的管理，保护车内设施，不大声喧哗。 三、言语文明，尽展儒雅风范。 提倡文明用语，标准交际用语，不粗言粗语，杜绝说脏话现象。与人交流要做到大方、得体、标准，礼貌用语要常常挂在嘴边。要谦恭礼让，主动向老师同学问好。 四、学风文明，发扬拼搏精神。 我们要提高守纪意识、参与意识、创新意识，积极主动的参与课堂自学探究、小组合作、反响练习的各个环节，杜绝交头接耳、东张西望、做小动作、传小纸条等游离课堂和扰乱课堂秩序的行为，做到听从老师教诲，尊重老师劳动，认真学习，拼搏进取，真正实现课堂的高效学习。 校园是我家，文明靠大家。亲爱的同学们，
7、让我们从自身做起，从小事做起，在活动中尽情展现自己的风采，用我们的实际行动谱写文明礼仪的乐章，唱响文明礼仪的音符，为建设文明、和谐的校园奉献自己的一份力量吧。 篇三。构建文明校园建议书“树文明形象，建和谐校园文明行为养成教育活动是学校精神文明建设的重要组成局部，也是加强中学生综合素质的重要途径之一，将关系到每个同学的学习和生活，关系到每个同学的成才和未来。 为更好的推进校园文明建设工程，全面贯彻落实“立志、遵纪、知礼、明德、勤奋、创新的培养要求，形成“人人讲文明，处处树新风的和谐局面，力争“校园文明先锋行，以杜绝不文明现象为出发点，从课堂文明、日常文明和宿舍文明三个主要方面开始做起，从自身做起
8、，做校园文明先锋，模范遵守学校的规章制度，有意识的标准自身的行为，提高自身的素质，明确自身存在的缺点，努力克服改正。具体建议如下： 一、同学们要统一思想。 充分认识“校园文明先锋行主题教育活动的重要意义，以维护集体生活环境和谋求自新为目标，热情投身到活动中，身体力行。 二、不断加强道德修养。 认真学习科学理论知识，完善自己的世界观、人生观和价值观，培养高尚的人格和道德情操，不断加强自身道德修养，不断提升自己的思想境界，努力以个人的道德魅力感化影响周围人。 三、提高对文明行为的认识水平和评价能力。 认真学习学校各项管理规定，提高对发生在自身和身边的不文明行为的警觉，能够正确认识和区分各种行为的文
9、明与否，正确评价自身文明素质和班级文明风气。 四、从小事做起，从自身做起，从身边做起，争做校园文明先锋。 在校园内坚持正确佩戴胸卡，公共场合注意文明交往，课堂上不迟到早退，宿舍里讲究卫生，养成良好的文明习惯，做尊师重教、文明有礼的模范。 同学们： 让我们马上行动起来，以文明行为，掀文明之风，以我们的先锋行为来促进学生文明行为的养成，积极营造健康向上的和谐校园气氛，合力谱写高中生文明的新篇。 篇四：构建文明校园建议书尊敬的老师，亲爱的 同学们： 大家好。 伴着明媚的阳光和恩师们谆谆的教诲，我们快乐地成长在可爱的校园里。我们是祖国的未来，培养我们关爱他人，乐于奉献的品质；增强我们校园环保意识；提升
10、我们自我保护能力，是我们人生成长中重要一课。为了进一步提高我们的文明修养，为了响应学校的号召，我代表学生会向全体同学提出如下建议： 一、学习雷锋 1、学习雷锋全心全意为人民效劳的可贵品质，讲奉献讲效劳，讲奋进讲团结；讲法纪讲平安；以助人为乐，以帮扶为喜；热爱学校，尊敬师长；严守中小学生日常行为标准，为创立文明和谐校园作出奉献。 2、学习雷锋的“钉子精神和“螺丝帽精神。每一位同学要自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度，树立远大理想，用钉子的“挤劲和“钻劲，争创优异的学习成绩。 3、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。每一位学生正处于成长阶段，良好品质的形成就是从朴素勤俭中来，因此我们要从节约一度电
11、、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒粮入手，培养艰苦朴素、勤俭节约的作风，形成开拓进取，蓬勃向上的精神风貌。 二、保护环境 1、以保护校园环境为己任，自觉维护宿舍、校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。及时清理宿舍垃圾，尽量减少生活垃圾。 2、提倡“弯腰精神，去除白色污染，随手拾捡纸屑。 3、不将食物带进教室，不在教室内吃零食，自觉清理教室垃圾。 4、不在墙壁、课桌乱写乱画。 5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，保护公共卫生。 三、注意平安 1、注意校内平安： 要注意课间文明游戏，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼梯口玩耍；上体育课前要作好准备活
12、动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动，防止运动器材伤人；不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关。 2、注意交通平安： 现在的交通开展比较快，马路上车辆来来往往非常多，我们更有必要提醒我们的同学们在上放学途中要注意交通平安，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通平安。我们提倡同学们做到以下几点：不在马路上踢球；不在马路中间行走，要靠右边走，走人行道；过马路不得翻越栏杆和隔离栏，注意来往车辆；在十字路口，要做到红灯停、绿灯行；缺乏年岁不骑车上街、骑车不带人、不在公路上骑飞车、不扒车、不拦截撞打车辆；乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。
13、 3、注意活动平安： 在周六周日期间活动要注意平安。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在平安隐患的场所；不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不平安的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担忧。 4、注意饮食平安： 同学们购置食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购置“三无食品；不在校门外和街头流动摊点购置零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。 同学们，让我们携起手来，从现在开始，行动起来，珍爱生活中的每一天，文明守纪，好好学习，为创立文明和谐的校园奉献自己的一份力量。 第9页 共9页