1、学校教育教学常规管理工作总结 在市、县教育体育局及学校校委会的领导下，学校深化学习实践科学进展观，认真贯彻落实全国、全省和全市职业教育工作会议精神，围绕全县教育进展的总体思路，结合本校进展实际，坚持以科学教育理念，夯实内功，科学管理，内强素养，外塑形象，各方面都呈现出持续进展的良好态势。以教学工作为中心，乐观开展各项教研活动，在扎实做好学校教育教学常规管理工作同时，重点抓了以下几项工作： 一、加强师资队伍建设,学校实行多种措施，努力建设一支素养优良、师德高尚、业务扎实的师资队伍。1.是对教职工职业道德建设常抓不懈，经常性地开展老师职业道德教育，加强对教职工的爱岗敬业教育、遵纪守法教育、团结互助
2、教育和爱集体、爱同学教育等；2.是建立嘉奖机制，对老师的工作进行评估，对评估成果优秀的赐予了大张旗鼓地表彰嘉奖。坚持实施名师工程和老师职业修炼工程，坚持以学科建设为龙头，以科研促进教学，扎实推动主题教研活动。乐观组织开展老师优质课竞赛、教学课件竞赛、老师示范活动，鼓舞老师参与形式多样的教研活动。形成学习成果共享，老师外出学习汇报制度。为进一步开阔视野，提高我校老师的教科研水平，今年五月份分别派局部骨干老师外出沟通与学习。 二、以教学工作为中心，以技能教学为重点，加强同学实训实习管理。狠抓教学质量学校紧紧围围着制定的总体工作目标、办学思想、指导方针，以教学为中心，以技能教学为重点，进一步深化教学
3、改革，加高校生试验实训力度，加强对专业课教学的管理。1.是充分发挥现有试验室和实习场所的作用，增加了各专业试验实习教学时数，转变了试验实习设备闲置和利用率低的现象；2.是加强了对试验室的建设和管理，调整试验室人员分工，明确职责，每个试验室都有专人管理。3.支配实习工作。支配18级各专业到校外实习实训基地实习，学校派专人负责管理。这大大增加了同学的动手操作力量和岗位适应力量。 三、深化开展教研活动，改良教学方法，不断提高老师的业务水平学校树立全新的教育观念，向教育科研要质量。进一步加强与市、县教育体育局教研室的联系，乐观参与市、县教研室举办的各种业务活动，同时，在校内开展形式多样的教研活动。1.
4、充分发挥教研组在教育科研方面的作用，制定了切实可行的教研规划，定时间、定内容、定措施，教研组长亲自带头搞教研，形成了浓郁的教科研气氛；把教研活动的重点放在教法改革和教学沟通上，有规划地学习和借鉴了外校、外地的先进教育思想和教学方法。2.每个教研组都定期进行了教研活动，深化开展了局部教研课题的争辩，任课老师也乐观撰写教育教学论文。3.教务处组织教研组长等人员分成两组分别对全校文化课和专业课老师进行统一听课评估，并准时反响在听课过程所觉察的优点与缺乏，对教学起到很好的促进作用。4.乐观组织老师参与省市组织的各种优质课、说课和教学根本功大赛，组织师生参与了2023年市职业院校技能大赛活动。在2023
5、年职业院校技能大赛活动中，职业中专承办了焊接技术、汽车机电修理、车身修复钣金、车身涂装涂漆、汽车营销、3D打印技术综合应用、网络搭建与应用等七个赛项的竞赛。职业中专参赛选手25名，共参与了7个赛项的比拼。取得了一等奖11个，二等奖4个，三等奖3个，共计18个奖项的好成果；其中有六个工程冲入省赛，圆满完成竞赛任务。 四、落实教学常规，加强内部管理向管理要效益。学校加大了内部管理力度，进一步完善学校各项规章制度，乐观探究新形势下学校管理的新路子，通过量化、细化、科学化的管理，树立了学校良好的外部形象，提高了学校声誉。第一，认真落实教学常规，抓细抓实了备课、上课、作业布批、辅导和考试等环节的评估。教务处经常组织教研组内和教研组间相互听课、学习与沟通，促使老师共同提高，并上好每一节课。其次，教务处对老师上课状况进行不定时检查，准时通报不标准的行为。第三，开展了对任课老师课堂教学、备课作业等教学资料进行了评估检查，并准时进行了反响。