1、小学创文明单位申报材料 学期来，在县、镇领导之下，学校坚持以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，积极践行科学开展观，认真贯彻执行国家的教育方针，始终以全面推进素质教育、实施课程改革和提升教育教学质量为中心，在深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列的活动，全校教师的同心同德，取得县质量优等学校、县文明单位等成绩，现总结如下： 一、以少先队教育为载体，打好人生底色。 1、常抓养成教育，促进习惯养成。 充分利用每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容具有深刻的教育性，针对性，培养学生的爱国意识和集体荣誉感。坚持做好每周一的升旗仪式，加强学生日常的行为品德管理工作，少先队设立文明行为监督岗，
2、负责对学生的日常行为进行监督检查和指导。以大队部“养成教育，一日常规评比为依托，通过值周领导大队辅导员中队辅导员大、中、小队干部“养成教育评比监督岗这一条线对学生行为常规进行了监督，其中以“养成教育评比监督岗为主，其他为辅进行评比活动。学校的“养成教育评比监督岗实行责任落实制，值周领导或“红领巾监督岗的队员不定时的深入班级进行检查。检查的内容包括：乱扔、乱倒、乱吐、乱涂色；攀折花木、损坏公物；个人卫生、脏手脏脸脏衣服等各项日常标准。与“文明班级评比网活动直接挂钩，从细微之处养成了学生良好的行为人格。 2、开展丰富活动，培养全面能力。 、传统活动传承传统美德。 以重大节日、重要人物和纪念日为契机
3、，开展形式多样的实践活动，提高德育工作实效。3月份，是学雷锋活动月，为了掀起学雷锋做好事高潮，学校通过“红领巾播送站向全校同学介绍了雷锋叔叔，让他们知道了雷锋精神是什么，“3月5日学雷锋做好事这天，学校各班通过晨会对学生进行了教育。一时间，校园内、教室里到处都能看到同学们互帮互助的身影。4月份开展了清明扫墓活动，向先烈致敬、学习；5月份开展了“劳动节纪念活动；6月份举办了“六一游艺节活动，通过形式多样的游艺活动让学生愉快地度过了自己的节日；9月庆祝了“教师节；2023月“爱祖国中队报专题评比活动、“敬老节慰问老人，给老人们送去水果，为老人清扫整理通过各种活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能
4、找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐。 .主题教育搭建展现平台。 积极开展中队主题队会民族精神代代传；节约粮食美德教育；珍爱生命，注意平安。中队会形式新颖、生动有趣，对学生有较强的吸引力和感染力；做到人人有体验、人人有实践，充分表达出了人人都参与，大家受教育的活网动局面。是对队员课外教育的生动课堂，让学生了解和掌握了与自己日常生活和学习密切相关的各种知识，并把这一活动取得的成果拓展到课外，延伸到家庭，充分展示当代少先队员的精神风貌和积极形象。 开展了“在国旗下成长，庆建队60周年新队员入队仪式。我校一年级90多名新队员在全体师生的见证下荣耀的参加了中国少年先锋队。全体队员共同回忆了队的开展历程，队的章程，以及队的知识。队员们进一步认清自己的使命，更加积极热情的投入的每一天的学习生活中去。 理想的书籍是智慧的钥匙。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让书香溢满校园，让心灵徜徉书海，学校举办“琅琅书声，享受阅读校园读书节，通过激趣、导读、导思进而到达导行、导写，让每一位学生都亲近书本，热爱读书；让每一位学生在阅读中，沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，从而使广阔学生享受快乐阅读，享受快乐生活。 第3页 共3页