1、八年级下册音乐教学参考方案一、学生情况分析 八年级学生喜欢音乐,音乐素养较好,在歌唱方面较突出,但偏爱流行音乐,要正确引导。八1这几个班学生相对来说上课较认真,学习主动较教高,学习兴趣较浓,而其他班级有待进一步提高学生的学习兴趣。初二的学生在通过前阶段的学习,对初中音乐教学已经有了一定的理解,因此,本学期要接着加强他们对音乐知识的理解,扩大他们的音乐视野。 二、教材分析 本册教材从绿色家园,西南性韵、瑰丽的电声、歌剧世界、化蝶、婆姿舞这几个主题方面对学生进展音乐熏陶,贯穿了歌剧、咏叹调、序曲、越剧、舞剧、电子音乐的音乐知识。每一单元都有本人的教学主题,分唱歌、欣赏、实践与创作三个版块,内容的安
2、排上都具有一定的相关性或联络性,各单元之间又留意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中,逐步获得学习音乐必须掌握的粗浅音乐根底知识与根本技能。 三、学期教学目的 按照新课程标准的要求和学生的实际情况,本学期的教学目的包括以个几个方面的内容: 1、明白有关音画的知识,明白得音乐能够表现自然界的美景;明白“歌唱的咬字、吐字和合唱的和谐与平衡方面的知识,并留意在歌唱练习中加以运用。 2、能够积极参与音乐实践活动,喜欢西南地区的民族音乐,并乐于理解其音乐文化。 3、感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果,学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识。 4、能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐,对
3、歌剧、舞剧音乐感兴趣,乐于学习理解与歌剧有关的音乐文化。 5、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。 6、能够背唱35首歌曲。 7、理解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感,自决心,理解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的才能。 四、教学措施 1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的预备工作,备课时留意与新课标结合,并留意备学生。 2、利用多媒体让学生视听享受,尽可能多地补充延伸的知识,开阔学生眼界。 3、每学一支歌曲,下一节课应该进展检查,让个别学生起来演唱,假设有不正确的地点师及时进展教正。 4、有学习有记载,有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。