1、未成年思想道德加强未成年人思想道德建设汇报材料 【】 ：社区地处，总面积为平方公里，辖区居民住户户，人，有居民小组个，驻辖区单位个。区域内有个集中的居民住宅小区，社区有青少年人。2023年，社区被市委市政府命名为“文明社区。.近年来，社区党支部社区地处，总面积为平方公里，辖区居民住户户，人，有居民小组个，驻辖区单位个。区域内有个集中的居民住宅小区，社区有青少年人。2023年，社区被市委市政府命名为“文明社区。. 近年来，社区党支部高度重视未成年人思想道德建设，认真贯彻国务院关于进一步加强和改建未成年人思想道德建设的假设干意见，高度重视加强对未成年人的教育，以青少年思想道德教育为主旨，坚持“学校
2、放假，社区开学以及与长效教育管理相结合的社区青少年教育模式，通过创载体，抓活动，强阵地，开展全方位、多角度、深层次的主题系列教育活动，为未成年人的健康成长提供了强有力的保障，极大地推动了社区的精神文明建设。 一、根本情况 社区现有18周岁以下未成年人余名，社区未成年人教育以青少年活动中心为主阵地，以节假日、寒暑假教育为重点，以社区青少年假期实践小分队为载体，围绕青少年健康成长这一主线，确定教育主题，深入开展各种形式多样，主题鲜明的未成年思想道德教育活动。几年来，已累计开办电化教育8期、组织各类活动2023余次，参加活动及受教育青少年近千人次。 社区未成年人教育工作做到组织机构健全，管理制度标准
3、；教育活动丰富。社区成立了未成年人思想道德建设领导小组、关心下一代领导小组、青少年教育辅导小组、帮教领导小组等组织和队伍。同时，建有一整套教育管理制度，如电化教育管理制度、图书阅览室制度等，实行标准化管理。针对教育活动内容，做到有方案、有总结，并建立资料归档，做到有名册、有记录、有照片。 为了扎实认真的抓好预防青少年违法犯罪工作，社区成立了由社区党支部、辖区民警组成的工作小组。建立了“五抓五重的工作思路：一是抓认识，重观念。社区对预防青少年违法犯罪工作的认识到位，牢固树立了“大预防的观念；二是抓根底，重网络。组织建成了预防青少年违法犯罪工作机构，成立了预青工作体系，真正形成纵到底、横到边，覆盖
4、全面的工作网络；三是抓根本，重教育。坚持以青少年喜闻乐见的教育活动吸引青少年，提高教育效果。因势利导，高扬主旋律的大旗，大力弘扬中华民族伟大的民族精神，促进学校教育，社会教育与家庭教育的有效衔接；四是抓重点，重防范。重点在完善青少年成长环境评估体系，重点群体工作体系和问题青少年矫治体系上下大功夫。 二、主要做法及效果 利用各种载体，开展四大系列教育活动： （一）以爱国主义教育为主旋律，提高未成年人的革命传统意识。利用辖区内五老队伍（老红军、老战士、老专家、老模范、老教师）为青少年进行爱国主义教育。同时，还组织青少年观看革命题材的影片二部。开展了观看革命书籍、写纪念文章、出黑板报、书画展出以及举
5、办知识竞赛等多种活动。通过广泛开展国情、历史教育，使他们增强民族自豪感，更加爱国、爱家乡。 （二）以美德教育为主题，树立未成年人的文明助人意识。大张旗鼓地开展了弘扬公德活动，举行了公德宣传，进行履行公德签名活动，到公共场所分发公德宣传资料。组织青少年通过读书、写体会文章、举办知识讲座、举行才艺表演等，争做“好学的小公民；通过参加为弱势群众效劳，主动为困难同龄人提供帮助等，争做“好心的小公民。以“小手牵大手，文明跟我走为主题，进行公德宣传、劝导活动，使广阔青少年不但自己带头讲文明，还影响和带动了周围人讲文明，取得了良好效果。 （三）以法制教育为强音符，我们每年利用三月份的综合治理宣传月、6.26
6、国际禁毒日宣传、12.4宪法宣传日活动和开展法律进社区、进家庭活动，大力宣传与青少年息息相关的法律法规，如：预防未成年人犯罪法、公民道德建设实施纲要、未成年人保护法、XX省禁毒条例等，采用多种形式将有关交通平安、环境保护、禁毒、国防法教育等纳入法治教育，统筹安排、形成制度。 （四）、以科普文体为协奏曲，引导未成年人健康向上的生活习惯。举办了“保护母亲河科教活动，组织青少年到黑河滩捡拾垃圾，访问沿河居民，使青少年了解水资料情况及张掖水源污染现状和原因，充分认识到保护水资源，保护河道重要性，使科教与公德有机结合。同时，还组织开展了健康生活知识讲座等教育活动，并让青少年进行社区公益劳动，得到锻炼。通
7、过丰富多彩的文体系列活动，如举办棋类、趣味类比赛等等，寓教于乐，使广阔青少年养成良好的科学生活习惯，远离网吧等不良场所。此外，社区还利用帮教队伍，关心未成年人学习生活，关注他们的健康成长情况，对他们及时进行教育帮助。 （五）、各方参与，社会共同帮助未成年教育。坚持开展未成年人主题自护教育活动，以“认识社会、拒绝诱惑、远离危险、防范侵害为主题，利用社区青少年活动阵地，为青少年系统讲授法律、心理、防灾避险、健康娱乐等自护根底知识，并定期开展咨询，解答疑问，提供帮助。加强青少年活动阵地的建设，以丰富多彩、健康向上的活动吸引青少年，满足青少年素质全面开展的需要，积极营造适合于青少年健康成长的生活环境、学习环境。针对辖区局部青少年学习成绩低、不爱学习等情况，社区积极与河西学院管理系联系，经协商学院系30名学生与社区青少年结对子，每周利用星期六、星期日对他们进行家教效劳，经过一年的效劳，社区结对青少年的学习成绩有了普遍的提高。 以上这些汇报，是社区对未成年教育的粗浅探索，还有待于进一步在活动创新、队伍建设、载体设计等许多方面改进和提高，希望各位领导帮助指导，使社区未成年教育能得到更好地开展。 第5页 共5页