1、教育思想大讨论活动实施方案 活动实施方案 根据隆阳区教育体育局关于开展教育思想大讨论活动的实施意见精神，结合瓦窑中心学校关于开展教育思想大讨论活动实施方案以及全区“2023质量提升年和师德“教书育人，质量为本主题教育月活动要求，为切实解决影响和制约明德小学教育开展的思想观念、工作作风等问题，结合本校教育实际，制定本方案： 一、指导思想 坚持以邓小平和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，紧紧抓住国家实施桥头堡建设的重大机遇，以“静心教书、潜心育人，端正教风、安心管理，增强教师事业心和责任感为主题，以加快教育开展为主线，以保障和改善民生为根本出发点和落脚点，努力实现本校教育“十二五规
2、划。 二、组织领导 组长：杨德何（校长）副组长：张志顺（教导主任）成员：冉发斌（数学教师） 杨菊芝（数学教研组长） 余国乔（语文教研组长） 王应芹（数学教师）宣张敏（数学教师）领导组下设办公室，办公室设在一楼办公室，全面负责处理日常工作及领导组交办的事宜。 三、主要任务 通过开展教育思想大讨论，以抓好教育质量为核心，进一步增强教育系统教育干部、教职工的事业心和责任感，以思想的大解放、观念的大更新、作风的大转变，以强烈的机遇意识、改革意识、速度意识、争先意识、开放意识、公仆意识，以敢为人先、争创一流的精神状态，实现“2023质量提升年为目标，推动明德教育在“十二五规划和“桥头堡建设中科学开展、和
3、谐开展和跨越开展注入强大动力。 四、活动时间、范围和对象 这次教育思想大讨论活动，总体上安排4个月左右的时间，从2023年3月开始，到6月结束，其范围和对象为瓦窑明德小学全体教职员工。 五、方法步骤 教育思想大讨论活动，采取集中与分散学习相结合的方式进行，分段推进，步步深入。 （一）宣传发动阶段（3月上旬） 1、成立领导机构，确保活动有方案、有组织地推进。 2、营造舆论气氛。通过宣传标语、墙报、板报及利用有关媒体，进行广泛宣传和报道，营造全校教育思想大讨论的舆论气氛。 3、召开发动大会。对大讨论活动进行安排部署，提高认识，统一思想。做到层层发动，全员参与。 4、制定工作方案。结合自身实际，研究
4、制定具有针对性和可操作性的工作方案，落实领导责任，明确工作人员。 （二）学习讨论阶段（3月中旬至4月中旬） 1、组织学习。要针对学习建立落实严格的学习制度，进一步统一思想，提高认识。组织全体教职员工，采取自学与集中学习相结合的方式进行学习，重点学习我们党关于解放思想的重要论述，学习党的十七届六中全会和省委第九次党代会、市委第三次党代会、2023年XX省教育工作会议、市教育工作座谈会、区教育工作会议等精神。 2、深入讨论。结合实际，拟定具体的讨论专题，围绕“教育工作如何效劳化内容安排。采取多种形式，认真组织广阔教职员工，开展学习讨论。 （三）查找问题阶段（4月下旬至5月上旬） 1、广泛征求意见。
5、通过召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈、群众测评等灵活有效的形式，广泛征求社会各界的意见和建议。召开一次“我为明德教育科学开展、和谐开展和跨越开展建言献策座谈会，广泛征求意见。 2、深入基层专题调研。紧紧抓住影响教育与经济开展不协调的突出矛盾和问题，围绕“教学内容改革、素质教育突破、教育经费投入、教育均衡开展、教育制度建设、师德师风建设等方面列出专题，深入实际调查研究，广泛征求干部群众对教育事业改革开展的意见建议，总结教职工在实践中创造的好经验好做法，撰写调研报告12个，及时交中心校。 2、召开专题民主生活会。在征求到的意见和建议的根底上，要召开专题民主生活会，采取各种方法，围绕
6、解决存在的主要问题开展集中大讨论，交流思想，集思广益，认真查找工作中存在的差距和缺乏，进行分析梳理，提出对策建议，形成推动教育在桥头堡建设中科学开展、和谐开展和跨越开展的崭新思路。 （四）整改落实和总结阶段（5月中旬至6月下旬） 1、制定措施，解决问题。要针对活动查找出来的问题与差距，制定具体的对策意见，使全校教职员工“静心教书、潜心育人，端正教风、安心管理，形成推动全镇教育事业科学开展、和谐开展和跨越开展的工作决策、政策措施、管理制度，着力解决存在问题。个人必须撰写教育思想大讨论个人整改措施（提纲： 一、整改目标； 二、存在问题及原因剖析； 三、整改措施及整改时限）；集体必须钻写一份瓦窑明德
7、学校教育思想大讨论整改方案（提纲： 一、指导思想 ； 二、目标任务； 三、存在问题及原因剖析； 四、整改措施、牵头领导、具体负责人和整改时限），由校长签署“同意上报意见后，加盖公章上报中心校。 2、加强督查，落实任务。领导小组要加强对决策部署的催促检查，确保将教育思想大讨论活动的成果转化为解决问题、促进工作的实际行动，把当前的各项工作任务落到实处。要本着“急群众所急、想群众所想的原那么，分清轻重缓急，尽快办好几件为全校教职员工为之振奋的实事和好事，以凸现开展教育思想大讨论活动的实际成果。 3、总结经验，树立典型。要认真总结开展教育思想大讨论活动的成功做法和经验，形成总结报告及时上报中心校。 六
8、、具体要求 （一）加强组织领导。开展教育思想大讨论活动，关键在领导，重点在实践，核心是开展。“一把手亲自抓，负总那么，以坚强的领导、良好的精神状态、有效的措施，切实抓好这场大讨论活动。 （二）突出宣传教育。紧紧围绕“为什么解放思想大讨论、如何解放思想大讨论活动，充分利用各种媒体、黑板报、标语等加大宣传力度，让广阔学生家长、教职员工充分了解，全面领会教育思想大讨论的内容，激发参与教育思想大讨论的主动性和创造性，形成合力推进全校教育思想大讨论的良好气氛。积极上报中心校活动简讯。 （三）注重工作推进。通过开展教育思想大讨论活动，在开展中统一认识，在实践中突破束缚，在探索中转变观念，在创新中转换思维，
9、进一步稳固提高“创先争优、“三查三看教育活动开展以来取得的成果，推动各项活动向深度和广度拓展。抓好“三个结合，即把教育思想大讨论活动与“质量提升年、基层组织建设、创先争优活动、师德主题教育月活动等紧密结合起来，使教育思想大讨论活动成为全校教职员工做好各项工作的动力，做到讨论和开展两促进、两不误。 （四）强化催促检查。领导小组对教育思想大讨论活动开展情况进行随机检查，催促各学校按时按质按量完成活动任务。 瓦窑明德小学 2023年4月9日 第二篇：教育思想大讨论活动实施方案瓦窑镇中心学校关于开展教育思想大讨论 活动实施方案 根据隆阳区教育体育局关于开展教育思想大讨论活动的实施意见精神，结合全区“2
10、023质量提升年和师德“教书育人，质量为本主题教育月活动要求，为切实解决影响和制约瓦窑教育开展的思想观念、工作作风等问题，努力完成瓦窑教育“十二五规划任务，结合瓦窑教育实际，制定本方案： 一、指导思想 坚持以邓小平和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，紧紧抓住国家实施桥头堡建设的重大机遇，以“静心教书、潜心育人，端正教风、安心管理，增强教师事业心和责任感为主题，以加快教育开展为主线，以保障和改善民生为根本出发点和落脚点，努力实现瓦窑教育“十二五规划。 二、组织领导 组长：李俊伟（中心学校校长、党支部书记） 副组长：吴绍周（中心学校副校长） 张大根（中心学校副校长兼教导主任） 成员
11、：杜春才（中心学校教导副主任） 肖红光（中心学校会计） 张省林（中心学校出纳兼工会主席） 胡华（中心学校安监员） 何兴福（中心学校） 领导组下设办公室，办公室设在镇中心学校，全面负责处理日常工作及领导组交办的事宜。 三、主要任务 通过开展教育思想大讨论，以抓好教育质量为核心，进一步增强教育系统教育干部、教职工的事业心和责任感，以思想的大解放、观念的大更新、作风的大转变，以强烈的机遇意识、改革意识、速度意识、争先意识、开放意识、公仆意识，以敢为人先、争创一流的精神状态，实现“2023质量提升年为目标，推动瓦窑教育在“十二五规划和“桥头堡建设中科学开展、和谐开展和跨越开展注入强大动力。 四、活动时
12、间、范围和对象 这次教育思想大讨论活动，总体上安排4个月左右的时间，从2023年3月开始，到6月结束，其范围和对象为瓦窑镇中心学校全体教职员工。 五、方法步骤 教育思想大讨论活动，采取集中与分散学习相结合的方式进行，分段推进，步步深入。 （一）宣传发动阶段（3月上旬） 1、成立领导机构。各完小、幼儿园要成立教育思想大讨论活动领导机构，确保活动有方案、有组织地推进。 2、营造舆论气氛。通过宣传标语、墙报、板报及利用有关媒体，进行广泛宣传和报道，营造全区教育思想大讨论的舆论气氛。 3、召开发动大会。对大讨论活动进行安排部署，提高认识，统一思想。做到层层发动，全员参与。 4、制定工作方案。结合自身实
13、际，研究制定具有针对性和可操作性的工作方案，落实领导责任，明确工作人员。 （二）学习讨论阶段（3月中旬至4月中旬） 1、组织学习。要针对学习建立落实严格的学习制度，进一步统一思想，提高认识。组织全体教职员工，采取自学与集中学习相结合的方式进行学习，重点学习我们党关于解放思想的重要论述，学习党的十七届六中全会和省委第九次党代会、市委第三次党代会、2023年XX省教育工作会议、市教育工作座谈会、区教育工作会议等精神。 2、深入讨论。结合实际，拟定具体的讨论专题，可围绕“队伍建设如何精量化、教育体系如何完整化、教育投入如何多元化、学校建设如何标准化、制度建设如何实效化、教研工作如何效劳化等内容安排。
14、采取多种形式，认真组织广阔教职员工，尤其是领导白字开展学习讨论。 （三）查找问题阶段（4月下旬至5月上旬） 1、广泛征求意见。通过召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈、群众测评等灵活有效的形式，广泛征求社会各界的意见和建议。召开一次“我为瓦窑教育科学开展、和谐开展和跨越开展建言献策座谈会，广泛征求意见。 2、深入基层专题调研。紧紧抓住影响教育与经济开展不协调的突出矛盾和问题，围绕“教学内容改革、素质教育突破、教育经费投 入、教育均衡开展、教育制度建设、师德师风建设等方面列出专题，深入实际调查研究，广泛征求干部群众对教育事业改革开展的意见建议，总结教职工在实践中创造的好经验好做法，撰写调研报告12个，及时交局党办。 2、召开专题民主生活会。在征求到的意见和建议的根底上，要召开专题民主生活会，采取各种方法，围绕解决存在的主要问题开展集中大讨论，交流思想，集思广益，认真查找工作中存在的差距和缺乏，进行分析梳理，提出对策建议，形成推动教育在桥头堡建设中科学开展、和谐开展和跨越开展的崭新思路。 （四）整改落实和总结阶段（5月中旬至6月下旬） 1、制定措施，解决问题。要针对活动查找出来的问题与差距，制定具体的对策意见，使广阔教职员工“静心教书、潜心育人，端正教风、安心管理，形成推动全镇教育事业科学开展、和谐开展和跨越开展的工作