1、村级双创双争实施意见 东岭村关于开展党员干部现代远程教育 “双创双争活动的意见 为进一步提升我村党员干部现代远程教育学用水平，更好地发挥远程教育综合作用，决定开展以“创立党员干部现代远程教育工作先进单位、示范站点，争做党员干部现代远程教育学用表率、学用明星为主要内容的“双创双争活动，现提出如下意见。 一、指导思想 开展远程教育“双创双争活动，坚持以科学开展观为指导，紧紧围绕党的中心任务和组织工作大局，以深化学用、效劳开展为主题，以创先进、争优秀为载体，坚持以点带面、示范带动，深入推进远程教育创先争优，不断强化远程教育学用工作，进一步提升远程教育综合效益，充分发挥远程教育在效劳村建设中的积极作用
2、。 二、活动范围 争创远程教育“示范站点的范围是：村集中学习站点。争创远程教育“学用表率的范围是：村全体党员。争创远程教育“学用明星的范围是：村干部。 三、争创标准 （一）“示范站点标准 1、站点场所根底条件好。有固定的活动场所，远程教育学习室面积不少于60平米，室内布局合理，桌椅配套整齐，能满足全体党员集中学习需要；设备配置相对较高，设备摆放有序，线路布设标准，电压稳定；站点标牌悬挂标准，室外有节目预告或宣传栏，内容丰富，定期更换；设备完好率到达20230%，防火、防盗、防尘、防潮等措施落实到位；工作制度健全，有据可依、有章可循。 2、支部书记和管理员职责履行好。支部书记重视开展远程教育，能
3、认真履 1行责任人职责；管理员业务能力强，会操作、会维护、会管理，站点设备运行正常，为党员群众效劳热情周到。 3、设施设备管理使用好。站点设施设备配备齐全，实行专人管理，无私借挪用、随意拆卸、人为损坏、私自改变场所和用途等现象，无因设备故障影响重要学习活动情况；计算机未安装、存储与站点功能无关的软件和内容，设备运行状况良好，利用率高。 4、教学活动组织开展好。教学活动经常化、制度化，站点点播次数、点播时长等在当地名列前茅；每周对群众开放不少于3天，党员干部和群众有需要时能够保证随时开放;坚持开展学习需求调查、教学节目预告、学习效果反响等活动，经常开展教学辅导;档案管理标准，记录详细真实。 5、
4、学习应用效果好。注重学习成果转化，利用远程教育加强基层党组织建设、推动各项工作、促进群众增收致富、效劳社会主义新农村建设、构建和谐社会等成效显著；党员干部政治素质提高，带头致富和带着群众致富能力增强，有80%以上党员干部至少掌握1项实用技术或新上1个致富工程；群众思想道德素质和科技致富能力明显提高；培育学用典型突出，示范带动作用明显，镇、村经济开展、社会进步、管理民主、生活文明。 （二）“学用表率标准党员“学用表率标准 1带头学习好。熟悉远程教育相关政策知识，能够比较熟练地操作远程教育设备。带头参加学习培训，主动抓好个人自学，思想政治素质不断提高，带头致富和带着群众共同致富的能力比较强。 2、
5、学用结合好。注重学用成果转化，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，促进村经济社会开展成效明显，党员干部和群众评价高。 （三）“学用明星标准 1、带头学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。 2、带头开展好。学习掌握一至两项实用技术，致富能力切实提高，带头开展致富工程，工程符合当地产业实际，适合推广，开展前景广阔。 3、效劳群众好。积极推广远程教育学用成果，热心为群众解难题、办实事，在协调解决矛盾纠纷、维护和谐稳定中发挥积极作用，党员群众评价高。 四、工作措施 1、制定实施方案。按照“双创双争活动的目标要求，在征求党员干部群众意见的根底上，结合实际制定实施方案，细化分
6、解职责任务，做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。 2、深入宣传发动。要采取多种形式进行广泛发动，把活动要求贯彻落实到全体党员中，使广阔党员充分认识开展活动的重要意义，切实增强参与活动的积极性。要大力宣传“双创双争活动的进展和成效，加强经验总结和典型的宣传推广，积极营造浓厚气氛。 五、组织领导 “双创双争活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成局部，是远程教育效劳党的中心工作的有效载体。村远程教育工作领导小组高度重视，切实负起领导责任，统筹安排，加强协调，组织和发动全体党员齐抓共管、形成合力。成立以支部书记为组长，村两委成员为成员的领导小组。 组长：胡永水 成员：赵娜 周长全 薛宗真