1、班主任实习工作方案3篇 班主任实习工作是一项相对来说比较繁琐而又无确定定那么的工作。班级情况的特殊性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建设、学风建设以及精神文明建设。作为实习班主任，本着学习的态度，希望能在班主任的指导下为班级建设奉献自己的一份力，为自己以后的工作打下根底。现在对高一（1）班有了一定的了解，也知道了班主任对班级管理的大致看法，依此制定出实习班主任方案，希望能将班级建设得更加团结、和睦，更具良好学习气氛。 一、班级情况分析 高一（1）班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。假设一班做得好，其他班
2、级认为这是理所当然;假设一班做得不好，那么会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。 除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。 班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，假设不强调那么不做。但是，有极个别学生（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而
3、集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题（如迟到、未拖地等）都将不是问题。 综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向开展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。 二、班级建设目标 1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。 2、帮助学生树立集体荣誉
4、感，增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。 3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。 总体上，要到达人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好气氛。 三、班级建设措施及具体步骤 （一）常规要求及措施 1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。 2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要到达教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。 3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个提供休息的良好场所。 4、课间出操以及眼保健操
5、一定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分。 5、指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神;同时密切关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化。 措施。坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，及时关注学生情况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。 （二）做好学生的思想工作 1、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望。 2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并及时做出适当干预，确保班级向着积极健康的方向开展。 3、鼓励学生，帮助学生建立自信心，摆
6、正心态，端正学习态度。 4、关注特殊学生，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和睦大团结大温暖。 （三）班风、学风建设 1、教室的小黑板上用艺术的形式写上名言警句，整洁、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。 2、开展小小读书角活动，形成全班爱读书的良好气氛，让看书读报成为班级的文化特色。 3、结合学生上课情况以及作业完成情况，了解各个学生的学习情况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特殊问题特殊处理，如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育。 4、利用读报时间或班会课，开展学习气氛的培养主题的讨论，全班学生出谋划策。 四、具体安排 第一周。了解学生情况
7、、班级情况，包括学生人数、入学成绩、家庭情况，中午留校学生人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清楚实习班主任的工作要求。 第二周。组织开展小小读书角活动，每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为平安教育班会，组织学生开始筹备。此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开始筹备下周的运动会事宜。 第三周。本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必须一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运发动的检录以及全班学生的平安工作等。 第四周。国庆节，强调
8、学生注意人身平安及财产平安，不管是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕平安问题。 第五周。从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设。 第六周。对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学习很好的学生，要帮助其做好心理工作，增强其心理素质，防止过于紧张而发挥失常;学习根底较薄弱的学生，鼓励其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。 9月份师范生班主任实习工作方案范文班主任实习工作方案（2）|返回目录为扎实做好我校教学研究与管理工作，进一步提高教学工作的针对性和实效性，促进各类活动特色开展和可持续开展，力争本学年教育教学质量有大的突破。但这段时间的见习工作，使自己在以后的工作
9、中更有信心，为此，详细规划了见习班主任工作方案： 一、班级情况分析 5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。 思想道德情况。本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，大局部同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地向老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟悉，从而凝聚力不强。这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。 学习情况。我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识，据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活泼，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在积极健康班
10、风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到适宜的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。 班级纪律情况。班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的清扫。 班干部工作情况。大局部班干部的积极性很高，工作主动，工作能力较
11、强，有责任心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班集体。 个性情况。大局部学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉默，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。 其他情况。学生衣着朴素大方。虽然是90年代出生的新生代，但并没有受到追赶潮等不良习气的影响。 二、工作目标 坚持把德育放在首位，落实小学生日常行为标准、泰日学校校规校级，继续引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好儿童。在此根底上，建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气
12、;培养学生良好的行为标准，逐步形成团结、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。 1、抓好班级一日常规工作，处理好突发事件，确保班级每日都井然有序。 2、注重人文素养，落实每月一次的黑板报宣传工作，布置好班级环境。 3、贯彻落实我校的德育特色工作，加强学生的德育教育。 4、建立起具有本班特色的班级制度标准，培养学生的集体观念。 5、积极在班内推进两纲教育。 6、营造良好的学习气氛，教育学生努力学习。 7、切实抓好班级小干部队伍建设。 8、努力促进学生的身心健康开展。 9、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 2023、关心学生、了解学生、与学生打成一片，成为学生的好朋友。 三、具
13、体措施 1、抓好班主任的日常工作 抓好班级一日常规工作，组织好学生参加升旗和做操;确保每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作到位;落实值日组长制度，责任到人;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率;组织好上学、放学。 2、落实好德育工作方案 贯彻落实我校的德育特色工作，发挥学生的主观能动性，并通过说教、典范示范、实际锻炼、陶冶教育等多种方法，注重潜移默化，注重全方位教育，从而加强学生的德育教育。抓好学生行为标准的教育工作，建立起符合班级特色的班级制度标准;通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。根据五年级学生的年龄特点，以及作为毕业班的责任教育目标，提出要成为一名合格毕业生的
14、要求。 3、营造良好的学习气氛 认真布置好班级环境，创设温馨教室;提高板报，墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级学习文化。教育学生努力学习，明确学习目的，端正学习态度;培养学生良好的学习纪律，形成良好的学习环境;指导学生掌握正确的学习方法;组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。 4、加强班级小干部队伍建设。 根据小干部实际情况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级管理工作。 5、关心学生身心健康 促进学生养成文明的卫生习惯，开展有益的文体活动，组织学生积极参与学校的各项活动，促使学生的身体健康开展。积极开展心理教育，通过观察、谈话等形式了解学
15、生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。关心学生，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的学习生活上问题，成为学生的好老师、好朋友。通过家访、 联系、召开家长会等方式加强家校联系，提高家庭教育的实效。 请参考更多优秀的班主任工作方案： xx幼儿园班主任工作方案 xx年小学六年级班主任工作方案 xx学年高三下学期班主任工作方案 xx小学一年级班主任工作方案例文 xx年小学二年级班主任工作方案范文 6月班主任实习工作方案范文班主任实习工作方案（3）|返回目录实习工作对于每一个教育工作者来说是全新的挑战，尤其实习班主任面临一个全新的班级，各方面的工作都需要全面抓的时候，实习班主任首先