1、坎坷人生路具体方案 过去的一分钟不会再来，将来的一分钟也不会重现，人的一生中有太多的人陪我们一起走过，留下了太多的感动，今天我们来一起感受一段 一、讲规那么：（设置好障碍，引导参赛人员） 1.入场学员所有 必须关闭。忘记性别。 2.过程中所有人不可以说话。不可发出任何声音。整个过程不许笑。任何情况下，决对服从助教。 3.我们将有两种身份，肓人和哑人，我们将相伴携手走完成一段坎坷人生路，盲人什么看不见，生命及全部都在哑人身上，哑人使命就是全力以赴保护盲人，全力共同走完这段人生之路。 4.每队前排为盲人；后排为哑人；但你们并不一定是前后结对，而是由哑人随机选择。 5.手势：嘘，停，危险; 6.誓言
2、。我们是一个团队，我是你的战友，请你相信我必会全力保障你的平安.无论前路多么艰难、坎坷与漫长，无论行程有多少未知、磨难与考验，我都将不离不弃，患难与共，终将一起走完坎坷人生路。我一定会做到。 二、蒙眼-牵手（各小组助教迅速给其中一人蒙住眼睛，通道准备好） 1.列队前后两排，前排尽量为女生；前后人数相等；请助教帮盲人戴好道具。（助教配合点人数） 2.好，请后排的哑人站在你选择的战友的后面。整个过程不要发出任何的声音。没有我的指令不可拿下眼罩。 3.好，请哑人慢慢转过盲人战友的身体，面对面站在一起，将双手拉在一起，所有人闭上眼睛，用心来感受一下这双暖暖的手，而不要任何的语言 4.这是谁的双手。这是
3、一双信任与责任的双手。他可能是你的年迈父母，可能来自你的同班同学，也可能是你的一位朋友知已。或许，他仅仅是个陌生人. 5.人生中有太多的风风雨雨，太多的坎坷不平，也总有那些愿意帮助和支持我们的双手。这只紧握你的双手，就是一直在帮助与支持你的那双手，他可能来自家人，来自同学，来自知己的支持之手。 6.接下来，哑人要扶持盲人，一同走完这段未知的坎坷人生路。谁也不知道前方的路有多么崎岖，谁也不知前方路有多么坎坷与漫长，谁也不知道，我的陪在身边战友究竟是谁。但是我们知道已经感受到，无论如何，有人将与我们一同走过。我的同伴，你相信我吗。我的战友，你记得我吗。无论怎样，我们都共同走过。 7.从现在开始愿意
4、把他当成你可托付的战友的，请轻轻点一点头，并用力握一握你战友的手。他将陪伴你走完一段人生的历程。 三、开始人生路 好，下面我们将开始我们的坎坷人生之路；-雷电下雨声、在路上 请领队带着全体，走向未知的茫茫人生路 四、回来后全体站在原地。-牵手、在路上、神秘园 （各小组助教准备好面巾纸，并引导到相应的正确位置） 回到原地，请和你的同伴紧握你们的双手，全体闭上双眼，一起回想我们人生一路之上的坎坎坷坷，回想我们刚刚不离不弃的一同走过 回想起了支持过我们，关爱过我们人，他们曾经或正在与我牵手走过，没有这双手的帮助与支持，就不会有今天的我。可有些人我们却连声谢谢都没有说过，有些人甚至还不知他是谁 1.请
5、好好感受你对面的这双手，你们是否似曾相识。你在哪儿见过。他是你多年前的朋友。是你身边的同学。还是你的一个亲人。好好看看，你有多久没有认真地去握一握这双手，请你在这时候认真握握对方的手。请你去好好读懂这双手到底想对你去说什么。 2.请好好抚摸一下面前的这一双手，他是你最亲最亲的妈妈，是你最亲最亲的爸爸，你有多久没有握过甚至是摸过妈妈的这双手了。不知不觉粗大的血管已爬上了手背，不知不觉那已变得粗大的关节，那粗糙而松弛的皮肤甚至让我们感到陌生。你有多久没有认真地看过这双手了。在这双手里有多少的关心。有多少的期待。又有多少的问候。还有多少的担忧。当我们第一次出门时，爸爸替我们背着行李，妈妈拉着我们的手
6、，絮絮叨叨、千叮万瞩，我们几次叫他们不要送了，说我们已经长大了，但是，爸爸不出声，妈妈流着泪说，不管1 我们长多大妈妈都在担忧我们。看到妈妈流泪时，我们好象都很坚强，但其实在心中暗暗发誓，我一定要让你们过上好日子，那双手我们根本就不敢回头看。几年过去了，几十年过去了，你到底有多久没有认真地去握过这一双手呢。你知道这双手一直在期盼着你的关注，在等待你的回应，仿佛想问你，为什么几个月没回家，哪怕你回来看看也好，回来看看也好，可你每次都说学校有事，没有时间，那你什么时候才会有时间，你想让这双渴望的双手要等到什么时候，什么时候。你要让这双手的担忧持续多久。你到底要让你最亲最亲的人等多久。你有多久没有去
7、看他们了。你有多久没有拉过老爸老妈的手了。他们多么希望你能多陪一下他们，哪怕只有一分钟留给他们。今天我们感受着关爱我们的双手，感受这无私的双手，爸爸妈妈是爱我们最无私的人。朋友的爱大多是有条件的：我们的朋友有很多很讲义气，但是讲义气的同时是，你也得讲义气，。就是我们的父母，只有他们爱我们不需要任何的理由，所以，无论他们在哪里，我们都要把一份感恩之情通过这双粗老的双手，传递给我们的父母。要让我们紧握这双久违的双手，这双手也许很柔弱，但每每支持你的时候，却表现得异常坚强。你有没有感受到他们的手在告诉你，他们的期望是什么。你真的懂他们的心吗。你真的懂吗。 3.请紧握你对面的这双手，他不是别人，是你多
8、年不见朋友的一双手，很多朋友已多年不见，过年发个短信， 你甚至连写都不愿意写，只是转发一下改个名字。你的很多朋友你也只有有事的时候才会想起人家。但只要你有事，他却第一时间出现在你面前，与你一同分享你的快乐，排解你的忧虑，生命中总有那么两三个，在你最困难最糟糕的时候，他们是你的垃圾桶；在你最痛苦的时候给了你最好的抚慰；当你快乐的时候，你与他分享又多了一份快乐。而我们困难的时候才想到他，总是需要帮助的时候才打他的 。我们真的要感谢这些朋友，感谢他们倾听你的报怨的劳骚，感谢他们每每陪你一同占放微笑，生命中有他们真好。 4.请你紧握面前的这双手，这是你非常熟悉的一双手呀。自从你进入大学，他就一同与你走
9、过，他就是平日里 给你最多赞美的同学。我们曾有过愉快的合作，有过剧烈的争执，但都是奔着同一个目标，感谢我们的伙伴给我们经验，分享成长的愉快。你好好感受一下你对面的这双手，他为了让你平安过关，走过的每一个阶梯，你的同伴一直牵着我的手，耐心的指引着我爬过山丘，跨过障碍，遇到有杂草丛生的地方，还先用自己的脚去试试，才让我踩上去。他是一位很具耐心、细心的引导者，耐心安抚你、引导你，带着你走出低迷的沼泽，他为了我们共同的目标，他愿意与你一起哭，一起笑，一起奔跑，有时也一起跌到。当你茫然不知所措的时候，是这双手给了你力量。当你失去方向的时候，是这双手点燃了指路明灯。他是多么地呵护你，多么地扶持你。你在这双
10、手里看到了什么。你信任他吗。这是一双信任之手，这是一双责任之手。 5.你是否真正读懂了这双手，他就是你辅导员的双手，平时他们只是默默的承受，我们只关心他飞得多好，可 有谁想过他们又飞得有多累呢。请你不要忘了，辅导员更是人。他们也有父母。他们也有家庭。他们也有孩子呀。可是他为什么要培养学生。为什么为了班上学生的健康成长还在终日奔波劳碌呢。作为学生的您有发自内心地对他们说出一声“谢谢吗。今天，他信任你，才把你带到这里，想让你承担更多的负责，他是多么希望你快速地成长，早日实现你为自己定立的目标，因为这是他最开心的幸福时刻。你能读懂这双手吗。你爱这双手吗。你信任这双手吗。你又想去承诺他什么。你打算为此
11、去做些什么。你为你的承诺行动了吗。你到底想去做些什么。 6.其实，生活中好多好多关心我们的人，我们平常真的很少这样去感谢，这样发自内心的去表达，我们不是不 会这些简单的，而是我们的心被蒙住了，我们不再去珍惜了，而这一刻，我们想起了好多好多生活中的贵人，老师的一句赞赏，同学的一句鼓励，家人的一句信任，这些其实都值得我们用心去表达的。 五、突然放手：-雷电下雨声 （助教上前把两人的手快速分开，注意最好是在大声打雷时） 可是我们的人生充满了未知，天有不测风云。很多值得你去感谢的人，你还没有看清他的脸，种种原因，他突然离你而去，此刻，你生命中最重要的人，你精神的支柱突然间不在了。难到你不要我了吗。难到
12、你放弃我了吗。我是不是做错了什么。你为什么要丢下我。我不能没有你。 此时此刻，你孤独吗。你寂寞吗。你无助吗。你害怕吗。你的战友在哪。你的妈妈在哪。你的同学在哪。你的知己呢。你还不去找。你再不尽全力你就真的又要失去他了，还不去找他的手。快一点，你在哪。我需要你。我的战友。这是你最后一次时机，否那么，你真的就要永远的失去他了。 我的战友，我是多么的需要你，请不要离开我。我甚至都没来得急说声谢谢，你却离我而去了 六、（而且如果有人去找，助教你就去打，能打几个打几个）-天亮了 有时找回我们曾经拥有的，却如此的坚难。却要更大的代价。 但是，再大的代价，我也要找到你，因为是你伴我走过风风雨雨。 各位学员，
13、你还不快去找到你的战友，你还不快伸出你渴望的手，再不找就来不及了。现在最紧迫的，找回你的亲情，找回你的老师，找回你的知己，找回你的同学 也许你忘了他身上的特征，可能已经迟了，你已经忘记了这些你本该记得的，你已经失去了本该珍惜的，你都在平时疏忽了，现在懊悔已经迟了，你找再多借口都已经没用了，现在唯一的一个时机就是你要在1分钟内找到他，否那么，你将永远失去他 （找的过程，助教要引导其活动的范围，最后站在适宜的位置） 七、宣布可以慢慢拿下眼罩-好大一棵树（小组助教收回） 好，请一路伴我们同行的战友，亲手，慢慢的，摘下盲人同伴的眼罩 要慢，也请盲人战友，不要马上睁开双眼，30秒后慢慢睁开双眼 还好。看
14、一看面前的这个人，就是他，你的战友，你的同事，他从没有放弃你，一直在支持帮助着你，感谢上苍。我没有失去你，请让我真心的说上一声“谢谢。请让我拥抱你一下好吗。 （全体可以发出声音了） 你还不去拥抱一下你的伙伴，还不去感受一下团队的温暖。还不去给对方一个深情的拥抱 看一看这位与你相伴一同走过的同学，一同走过的老师，一直追随我们的知己。请再次紧握他们的双手，说上一声，感谢你，我真的好感谢你为我做的一切。 。 八、小组内围圈分享（坐站都均可）-在路上、牵手、神秘园 九、代表分享：10+3-在路上、牵手、神秘园 十、 1.一定不许出声音；一定要保证盲人的平安：头，脚；哑人听从助教的引导； 2.最后助教要让大家还是站成初始的两排，具体位置不必追究，每组两大排即可，盲人还是在前排。但每两排 要有一米以上的间距； 3.握手，而不是握臂； 4.音乐再次确认一遍；区隔绳，箭头，障碍物设好； 筹划人：宋科 2023年5月30日 第二篇：人生路坎坷人生路多坎坷 只有经历地狱的磨练，才能练出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。泰戈尔 每个人都在人生路的死胡同中徘徊过，经历了上千次上万次的磨砺，才能见到那一点点的曙光，每个人生活在这个世界上为的是家人生活的幸福而不断的拼搏着而努力着，为了那个理想奋斗着，不知道经历了多少坎坷，趟过了多少条河流，经受过多少次的失败，有的人被