1、加强作风建设构建和谐机关 加强作风建设 构建和谐机关 专题民主生活会发言提纲 按照省局党组开好专题民主生活会要求，本次民主生活主题是加强领导干部作风建设，会前做了充分准备。通读了胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的讲话原文，重点对讲话中要在各级领导干部中大力倡导的八个方面良好风气进行反复学习根本做到字斟字嚼。同时把省委就全省领导干部开展的“树新风正气、促和谐开展主题教育五个方面活动拿入学习之中。把对领导干部八个方面查找作为重点，同时还学习了省委书记王珉就XX市委书记李鸿忠讲话的批语以及领导干部如何发挥好五个表率，突出解决好中梗阻、推诿扯皮、作风松散、纪律松弛、效率低下等问题的学习。 一、对胡总书
2、记“讲话精神学习的认识。 通过学习胡总书记中纪委七次全会上的讲话，充分认识到，领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务，必须常抓不懈。加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学开展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求。是提高党的执政能力、保持和开展党的先进性的必然要求，是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求，只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设，不断教育和引导各级领导干部按照科学开展观的要求切实转变作风，真正做到为民、务实、清廉，自觉发扬党的优良传统和优良作风，自觉抵御各种腐朽落后思想观念的侵蚀，才能推动经济社会又好又快的开展，才能形成共同构建社会主义和谐社会的强大力量，才能永保先进性，才能
3、切实把反腐倡廉工作引向深入。通过学习增强了自己在新时期执政观念和履行党员义务，遵守党的纪律，执行党的决议，完成各项工作任务的自觉性。通过学习胡总书记讲话，明确了新时期领导干部作风建设的重要意义，加深了对党的先进性是党的生命所系、力量所在、事关党的执政地位的稳固和执政使命的完成。 二、对照主题教育查找问题和整改措施 按照总局党组、省局党组对本次民主生活会专题教育的内容的要求，结合全省领导干部中开展“树新风正气、促和谐开展主题教育活动。主要从五个方面：即：思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风。查找自己的问题和缺乏。这五个方面教育根本包含胡总书记在中纪委七次全会的讲话中，对领导干部作风八个方
4、面要求的精髓。把这些方面问题解决好了，对于加强领导班子建设，提高班子凝聚力和战斗力，提高个人素质和执政能力都将起到至关重要作用。把加强领导干部作风建设确定为本次民主生活会主题，是符合我们班子实际和现状的。我个人认为在深化主题上应该重点围绕个人在思想作风、学习风气、工作作风、领导作风、生活作风和工作绩效等方面深刻查找存在的问题，本着重点查问题，认真找原因，关键在自身上剖析思想根源。通过近期的不断学习和反复思考，就自身在思想、学习、工作、生活、作风方面存在的缺乏进行梳理剖析，重点对照党章、党风廉政建设责任制，对照班子整体建设，岗位责任制和近期各级领导重要讲话要求找差距。同时回头再看省局巡视中剖析出
5、的问题整改情况。以及贯彻总局、省局今年工作会议部署，围绕中心，效劳大局、依法治税等方面问题。同时也把征求上来的基层意见和建议作为这次查找问题内容。查摆问题如下： （一）思想作风。胡锦涛同志在中纪委六次全会上强调指出，要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好。在中纪委七次全会上又强调领导干部作风建设八个方面要求。这些要求是够建社会主义和谐社会，提高党的执政能力、保持党的先进性和防腐倡廉教育都具有重大的现实意义。也是新时期领导干部思想作风建设必然要求。学习好党章是增强党员领导干部党性锻炼的根底。作为党员领导干部一定把思想统一到党章上来。把思想锻炼统一到党性上来，
6、统一到具体共产党员应该具备的特性。表达在思想、宗旨、组织、工作、信念、观点、道德、品质、生活等行动中，是党的性质要素的综合反映。党性锻炼就是一个十分艰苦的思想磨炼过程，是党员的本身自我磨炼和自我改造。通过近期不断学习，特别是党组理论中心组扩大会议辅导学习，感到跟党性要求在思想锻炼上自己存在以下问题。一是在思想上解决理想信念问题。自己在不同的工作岗位锻炼，应该说已经具备了党员的根本条件和素质。对党坚信不移，有理想有抱负。但随着社会不断进步，和错中复杂诸多因素困绕，当理想信念受到冲击时思想上出现过滑坡。主要原因是社会环境：对国内一些锋利敏感的问题有不同看法理解导致思想认识上的模糊；对社会上改革开放
7、造成的制度机制缺欠不够正确冷静对待；受各种不健康思想影响侵蚀，理论层面上有些流于空谈。价值观追求有一些模糊。二是解决个人思想僵化问题。个人思想僵化在当前的主要表现就是一事当前，循规蹈矩为自己或小集体打算，没有大局意识，看问题和处理问题，总是从自己负责的部门利益出发，只要对自己对本部门有利的，就多干多想；感觉本人在这些方面多多少少存在个人主义倾向思想僵化。在处理一些工作上有时存在重友情关系，有时也会感情用事。这种个人主义思想僵化的存在定会给个人事业带来一定的危害。作为一名党员和党员领导干部，要清醒认识到，个人主义是错误的，是同党员的形象不相容和党性要求格格不入的，在党内政治生活和各项工作中，要旗
8、帜鲜明、理直气壮地批判和摒弃个人主义和思想僵化，不能迎合它、迁就它。主动自觉克服自身存在的个人主义倾向和思想僵化作风。树立全局大局观念，当个人集体利益和国家利益碰撞时，服从国家利益服从大局。三是解决好主观世界的问题。共产党员的党性锻炼说到底是树立正确的世界观和人生观，无论过去，现在和将来，对于每一个党员领导干部来说，都是首要的问题。改造客观世界和改造主观世界是彼此相联、相互统一、不可分割的。如果不注意经常性地改造主观世界，就会在纷繁复杂的环境中迷失方向。只有加强主观世界的改造，才能区分良莠，抵御落后的、腐朽的东西。经受住锋利的权力、地位和利益考验。今后要在党性锻炼上着力解决好理想信念、艰苦奋斗
9、、密切联系群众的思想。以党员标准严格要求自己，在学习理论的过程中，在党性锤炼的实践上，自我加压，自我约束，自我完善，不断增强党性。加强提高自身的思想作风。 （二）学习风气。通过党组理论中心组学习，个人感觉在学风上主要存在以下问题。一是学习领会的上级精神缺乏创新，缺少学习新思路、新方法。一些工作没有真正形成自己风格特色。有些工作就会议贯会议，就文件发文件，学习存在着跑粗现象。二是理论业务学习不系统，往往是浅尝辄止。三是主动学习意识不强，安于现状。缺乏主动性，学习效率不高，缺乏学习热情和创新思维；有些学习还停留在口头上，四是学习方式方法上的不适应。满足于从电视、网络传播媒体获知。缺乏读原著兴趣爱好
10、。要着重从以下做起1.培养学习兴趣入手，抓好自身学习落实，创新学习方式。实施学习方案。同时增强学习的灵活性，坚持学以致用，增强学习的实效性，把融会贯穿的理论不断落实到具体工作的实践中。 2.以身作那么，影响带动分管科室学习方案的落实。带头转变学风。反对形式主义、官僚主义，扎扎实实抓好学习风气转变。 3.以学习为纽带，塑造文化气氛。把学以至用作为“润滑剂，贯穿于各项工作中，贯穿于解决问题的环节上，贯穿于解决问题的过程里。 （三）生活作风。生活作风问题主要是看自身修养和价值观取向问题。领导干部的生活作风和生活情趣，不仅关系领导干部个人品行和形象，而且关系到党在群众中的威信和形象。胡锦涛总书记对“八
11、荣八耻的重要论述，涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想，表达了中华民族传统美德和时代要求，反映了社会主义世界观、人生观、价值观，明确了当代中国最根本的价值取向和行为准那么，是马克思主义道德观的精辟概括，是新时期社会主义道德体系总结。通过对荣辱观学习感到生活作风上存在着以下差距：一是艰苦奋斗精神淡化，勤俭节约意识不强；二是攀比图洋，享乐主义有所抬头；三是工作上存在铺张浪费，好大喜功讲排场现象。当前，正处在构建社会主义和谐社会的重要时期。“八荣八耻涉及到人际多方面的道德准那么，这就需要自身要明辨是非、区分善恶、分清美丑。高尚的美德在于养成，良好的风气在于力行，关键是从自身做起。在今后工作和社会活
12、动中以公民道德标准严格要求自己，在树立社会主义荣辱观方面当模范、做表率。做一个心地清净、品行端正的人，正确行使手中的权力，绝不谋取私利。要时刻检点自己生活的方方面面，做到台上和台下一个样，工作时间和业余时间一个样，有监督和没监督一个样，始终保持共产党员的政治本色。主动把树立社会主义荣辱观作为党风廉政建设的重要内容，弘扬真善美，鞭挞假恶丑，进一步推动系统党风、政风和社会风气的好转。 （四）领导作风。领导班子是工作的核心领导力量，班子作风是工作标准化、科学化、精细化的关键，哲人有言：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。领导干部是各项工作的决策者、执
13、行者、落实者，是成败之所在。按着新时期党对各级领导班子执政能力建设的高标准要求，本人感到在能力工作作风上还有差距。其表现为：一是带队、治税能力有待提高。具体表现在如何吃透上级精神，结合本局实际、创造性地开展工作方面亟需加强。二是管理作风有待改进。特别是抓主要工作重点工作能力的力度上还有待提高。缺乏雷厉风行、一抓到底的劲头。三是管理理念、思维比较保守缺乏创新。四是个人作用发挥还需进一步提升。根据这些缺乏，查找反思如下： 第一，提高把握大局能力。认真学习领会党和国家及上级局大政方针政策，自觉树立正确的政绩观、落实科学开展观。确定工作思路、明确工作目标、实施工作方案，立足根本、着眼全局、创新思路、发
14、奋有为。把握工作方向性、长远性、目标性，准确性。 第二，提高科学决策能力。深入了解研究上级局工作思路，吃透上情，把握下情、问计于群众，问计于基层。使决策更能表达针对性，富于创造性。杜绝常浮在上沉不下去漂浮作风。纠正不善于从管理和被管理角度来思考和研究问题习惯。 第三，提高综合协调能力。正确处理总体与分步关系，走好每步棋。正确处理全面推进与重点突破的关系，力创新特色，形成新特点。营造好工作环境。 第四，强化自我约束能力。要增强团结意识、大局意识。要学会自我约束，坚持求同存异、坚持大局为重、坚持相互包容、长短互补。加强自我修养，正确对待利益，正确对待同志，正确对待组织，坚持多干实事，公正正派。养成
15、讲友谊、讲谅解、讲团结、顾大局的风气。坚决反对阳奉阴违、办事不公、斤斤计较。尤其注重党性修养和世界观的改造。要慎独，严格约束自己的行为；要慎微注意个人情操的小节；要慎始，警惕于一事之始，防患于未萌。主动和成员之间相互交心、相互提醒、相互信任、到达团结之目的。 （五）工作作风。工作绩效如何是工作作风标志，工作作风决定工作绩效。工作如何落实是长期以来一直困扰工作开展的顽症，也是影响工作质量和效率提高的桎梏。就自己分管工作而言查找问题如下：第一，工作开展的不够平衡。有些工作抓的紧，有些工作抓的松，其表现为不够均衡。第二，工作落实不系统，缺乏方案性，有些工作相对滞后。其表现为随意性。第三，工作创新意识
16、不强。有些工作还停留在照抄照办上，其表现为没有特色。第四，有些工作不细致，想的不周到，工作存在着跑粗现象。其表现为责任心不强。第五效能监察没能跟上，工作中不同程度地存在着“重部署、轻落实、“重结果，轻管理的倾向，其表现为华而不实。古语说“凡事预那么立、不预那么废。要增强工作的系统性、预见性和实效性。只有如此，才能解决跨度大、变化多、线条粗，落实易流于形式问题。为此，从岗责角度，围绕工作作风抓好落实。一是围绕目标抓落实。重点工作重点抓，特别工作特殊抓。二是围绕问效抓落实，明确责任跟踪抓。三是围绕奖惩抓落实，立足制度标准抓。四是围绕措施抓落实，标准工作特色抓。从而解决在抓落实上花拳绣腿，应付偷懒坏毛病。总之，在抓落实这个薄弱环节上，坚持从自身做起带落实；强化思想保落实；关键环节抓落实。 三、专题生活会的体会 第一、学习是适