1、天道酬勤幼儿园教学工作参考方案范文(3)关于2023幼儿园教学工作打算大全2023幼儿园教学工作打算一一、情况简析我园现有一线老师30名，队伍较年轻，老师教研科研的积极性较高，彼此能团结协作、互帮互助，逐步构成了科研促教研、促保教质量提高的良好气氛，并通过自荐和他评，涌现了区学科带头人1名、区骨干老师1名，镇骨干3名，园骨干3名，成为幼儿园教育改革开展的重要资源。在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教研组和小教研组为活动阵地，以牵手结对、拜师结对为载体，开展了系列教学研讨和交流活动，大家对二期课改的理念有了新的认识和理解，并达成了许多共识。暑期由于人员的调动，又进了3名新老师，工作刚
2、满一年的老师也有4名，她们缺乏一定的教学经历和根本技能，而其她老师新的理念认同和传统的教育方式、行为的落实过程中经常在发生矛盾冲突，一线老师在教学实践中仍然有不少困惑和缺乏，提高老师的专业素养和专业化水平仍然任重而道远。依照这些详细情况，我们制定本学期工作打算二、指导思想接着深化贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升老师专业素养。开展扎实灵敏的教科研活动和师培活动，提高老师教育教学反思才能，改良教育实践，提高幼儿园教育质量，从而促进幼儿全面和谐开展。三、工作目的1、强化师资培训，施行分层培养，接着提高老师专业素养。2、依托各教研组，开展教学研讨，培养老师反思才能。3
3、、深化教育科研，挖掘幼儿园特色，完善园本课程内容。4、利用多方资源，拓展教育途径，促进幼儿和谐开展。四、工作重点1、注重幼儿健康情感培养课题和陶艺教育课题研究工作的过程治理，宏扬民族文化，接着做大做强幼儿园的教学特色，促进幼儿全面和谐开展。2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和研究工作。同时加强园本课程建立力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。3、以牵手、拜师结对等为载体，加强园际联络和互动，在园内对老师进展分层培养，同时加强全园老师的教育教学根本功的培训与提高，不断提高专业水平。4、以课题研究为打破口，初步构成幼儿园的办园特色，逐步建立园本课程。五、详细措施(一)加强指导和治理
4、，提高教研活动质量和效率1、完善教研制度，使园本研修有时间上的保证。骨干研究组活动，两周一次(业务园长负责)小教研组活动，两周一次(年级组长负责)大教研组活动，每月一次(业务园长负责)2、施行分层教研活动指导，促进全园开展课改工作。骨干研究组：由8名骨干老师组成，主要研究如何结合课题和主题开展有效的学习活动和教育反思。主要目的：教育理念、行为、理论落实的先行一步，为老师提供详细实在的一些教育策略和方法。小教研组：各年级组老师参与，主要探究如何合理使用新教材(2023年乡镇党风廉政建立工作打算)，设计集体活动方案和区角活动内容。主要目的：不断提高教学水平，满足不同幼儿需求，促进幼儿整体和谐开展。
5、大教研组：全体老师参加，围绕幼儿园特色，开展新健康教育研究和主题背景下的陶艺教育研究。主要目的：提高老师根本技能素养，以整和的理念构成新的教学方式，为完善园本课程积累素材和材料。3、落实骨干老师责任制，完善骨干老师考核机制，通过优秀教研组的评比，激发老师学会研究、学会考虑、学会理论和实践的结合。(二)加强培训，全面提高老师素养1、利用单周一、二的进室学习，加强师德教育，专业理论学习，转变教育观念。2、结合幼儿园老师职业技能的有关要求，加强全园老师的教育教学根本功的培训与提高，鼓舞老师自学自练，并相应举行一些教学根本功竞赛，提高相应的才能。平时班与班之间进展互相听课评课活动。期初，老师制定专题研
6、究标题，期间认真观察与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进展交流。并尽可能地提供时机让老师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富经历，提高教育教学才能。3、加强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕咨询题的产生-如何处理咨询题-反思教研活动过程等，在内容上要构成专题化、系列化;在方式上要推进全员参与和全员轮番主讲制。每两周进展一次，每次有一个主题，展开讨论。本学期，将进展优秀教研组的评比。4、在学习、吸收和实践新纲要思想时，时常对本人的备课、上课、听课等教育行为进展反思，反思本人的一些习以为常的做法中所包含的不合理要素，及时改良教育教学方法，一切从为了小孩的角度出发。5、有打算地开展青年老
7、师的业务指导和培养，对三年以内的新老师施行跟踪听课，做好教学常规工作的指导，对五年以上的青年老师将分层次地进展培养。6、重常规教学治理，经常深化班级，理解幼儿开展和表现，看、听老师的活动组组织和指导，及时给予老师建议，协助老师专业成长。(三)开展课题研究，做好科研工作结合园课题研究的开展，加大学习力度，组织老师对当前幼教改革的热点咨询题进展学习研究，同时还将结合学习活动的深化施行，进展读书心得、教育随笔交流活动，为科研工作的深化开展奠定理论根底。本学期，我园将依照园的实际情况，做好新健康教育课题的研究，着力做好课题施行阶段的工作。组织老师外出参观学习，确保课题运转的标准性和科学性。各位老师围绕
8、本园科研课题确立教研的重点，以教研活动为根底，实在抓好课题研究，及时调整研究方案和打算，不断总结经历，要做到四多，也确实是多看：看杂志、看活动-获取信息、分析成败得失;多说：说课评课、说方法、谈体会-交流信息心得;多写：写学习心得、摘抄文章、写观察记录-积累素材、总结经历;多思：思成败、思做法-提高科研水平。全园老师接着要认真自觉学习教育科研理论，积极开展教科研工作，接着做好对班级幼儿个案的研究，做好对幼儿的个案跟踪研究工作，老师要明确详细的研究对象、目的，并施行有目的的跟踪观察和记录，使研究工作更有成效。(四)树立全心全意为家长效劳的认识，切实在实做好家长工作。新纲要明确指出：家庭是幼儿园的
9、合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持与主动参与。在工作中老师应以平等的态度唤醒家长的主人翁认识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。1、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。依照本班幼儿的实际情况，及时填写家园联络手册。本学期接着举办好家长学校，召开家长座谈会;向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况;设立家长信箱，积极采纳家长的好建议;以联络、家访、网络等多种方式与家长进展沟通;各班出刊好家长园地，加强家长对本人小孩情况的掌握及对园里工作的理解。2、接着结合主题活动的组织开展和课题的实践研究为幼儿创设一个适
10、宜的环境，让幼儿在关心、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活;接着发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣;亲密留意观察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中留意培养幼儿爽朗爽朗的性格。3、通过多种方式的家园合作和联络，沟通家园的教育信息，以达成家园合力的教育效果，本学期末将接着进展家长咨询卷调查，以找到我们工作的缺乏和优势，更好地为小孩效劳我们愿在上级领导的指导和协助下，团结全体教职员工，齐心协力，以提高教育教学质量为中心，以加强师资队伍建立为重点，以深化幼儿园内部体制改革为动力，以全面推行新课改教育理念为契机，为清幼的明天不
11、断的努力。六、每月工作安排九月份1、各班进展主题墙面的环境布置更新，创设良好的教学环境。2、老师制定班级工作打算、课题研究阶段打算、专题打算，开展课题实践活动。3、随堂听课。4、召开幼儿园教科研会议、拜师结对会议。十月份1、主题环境创设、区域材料投放评比活动。2、各课题承担者围绕阶段打算扎实开展课题研究活动。3、随堂听课。4、教学案例反思。8、师徒结对老师互相听课评课。十一月份1、教学常规抽查。2、老师根本功竞赛。3、家长开放日活动。4、骨干老师专题讲座。5、与牵手园互动研讨。十二月份1、优秀教研组评比活动。2、家长园地和信息平台建立评比。一月份1、幼儿全面开展水平评估。2、骨干老师展示汇报活
12、动。3、完成幼儿园各类总结。4、整理各课题研究材料和各类教学材料。2023幼儿园教学工作打算二一、指导思想以幼儿园教育指导纲要和3-6岁幼儿开展指南为指导，以幼儿园园务工作打算为重点，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目的，以幼儿全面开展为根底，以开展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规治理，加强课堂教学的研究，注重对新老师的指导与培养，提高保教人员的素养，促进幼儿身心和谐开展，使我园的保育教育质量得到提高，进一步加强幼儿园教研制度建立，接着推进日常的教育工作，充分鼓舞老师开展教育科研的积极性，使教学教研工作成为促进老师开展、幼儿园开展的重要动力，成为幼儿园开展战略中的
13、一个有机组成局部。二、工作目的1)加强老师培训及根本功竞赛，促进专业成长。2)认真抓好常规治理，提高保教质量。3)开展多样教研活动，促进教科研工作4)有效开展主题活动，促进师生才能开展5)平安工作常抓不懈，确保幼儿健康成长6)开展家园合作工作，提高老师形象。三、详细措施(一)加强老师培训及根本功竞赛，促进专业成长。1、扎实进展老师培训(1)分级培训：骨干、青年、新老师、保育员配教。进展每周二次的集体学习与交流。标准老师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的效劳关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营建积极健康、亲切和谐的育人环境。(2)分内容培训：主要包括计算机、指南、
14、老师职业道德、教学技能(讲课、说课、根本功)、根本功(书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈)等，要求老师认真按照各项培训内容，结合本身实际制定个人学习提高打算，认真做好培训记录，利用课余时间进展实践提高，教学过程中尽量采纳多种教学手段，并浸透游戏活动，同时坚持保教并重原那么，做到班级人员互相配合，促进班级各项工作顺利开展。(3)分专长培训：确定有一技之长的骨干老师，定期对全园老师进展特场培训。2、积极组织老师各项竞赛(1)根本功竞赛：讲课、说课、书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈(2)接着开展老师技能考核工作，保证老师熟悉教材内容，除此之外，要求老师在每周五上交打算记录，确保日常教学工作的正常开展。(3)开
15、展角色区域设计大赛，每班按幼儿年龄特点设计一个角色区域，可供幼儿轮番游戏。(4)制造课件大赛：拟定一个主题，全园老师进展同课题课件制造大赛。(5)优质课竞赛：开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活动。提高老师教学技能，促进幼儿全面开展。(二)、认真抓好常规治理，提高保教质量。1、以考核细那么标准老师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的治理，组织老师学习细那么，并以此为准绳指导标准教学工作秩序，培养良好的教育行为，注重检查催促工作，并进展一月一次的考核评分，期末作为老师评优的依照。2、加强日常活动治理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课治理，针对老师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学预备要在课前一天完成。接着标准班级打算、周打算的制订，并检查打算在施行过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原那么的根底上，提升保育员的保育水平，协助老师做好一日生活治理