1、新大头儿子小头爸爸读后感 xx年我们一共带天浩看了三部舞台剧，以功夫熊猫开篇，以大头儿子收尾，三部舞台剧为娘我是精挑细选，也算是在芸芸众生之中选得三味适合儿子的口味的美味，让天浩初尝下舞台剧的魅力所在。 直到大头儿子看完的第二日，我和他爸要去看今年的麻花剧，我告诉天浩，今天爸爸妈妈要去看大人可以看的舞台剧，等你再大些就可以一起去。他表示点点头同意，已然在脑海里形成了对舞台剧的感性认识。 如果说功夫熊猫是一场武术与中华艺术的国粹传承，那么巧虎和大头儿子那么是家庭亲子的小情节展现，前者更侧重于童话故事的主线塑造，从引线寓意来提示孩子和父母那层更好的亲子关系，而后者那么更直接于人物刻画和故事情节展现
2、，直接了当地来歌颂中华传统美德，告诉我们哪些该做，哪些不该做。 无论上述哪一场，抑或哪一种表现形式，都是好的，其实，只要被群众所接受，且场场座无虚席，就是一台不错的舞台剧。 而对于天浩来讲，我的用意所在已然明了，三岁的他，能够看下来一场，认认真真地看完，从头坐到尾，对于我就是相当受益了。他的感知，自在过程中，不用特意要求。如假设能一场比一场认知更多，带入更多，自然就是进步，也自然在其过程中，就更为受益，再加上，又是难得的家庭亲子时间，这种自然的关系融合，必然受益。 大头儿子这部剧天浩很喜欢，当时再看到生日这一字眼之时，就猜到儿子必然会喜欢。趁着小家伙的生日刚过，再看一场话剧重温下生日par，也
3、挺不错。当然，该剧的整体构思和设计都不错，以地铁建设为背景，同时以父亲需要陪伴孩子过生日为主线，来呈现大头儿子生日的一天发生的所有事情。孩子的东西虽然简单，但是能够在剧中各个环节呈现美好也要下一番功夫，互动环节更是必不可少。我特别赞赏的是这部剧当中有一个段落，当地瓜吃了棉花糖买个大头儿子的生日蛋糕后，大头儿子和地瓜吵了起来，还推到了地瓜。因为这一段的矛盾冲突，引发后面两家大人就此事的处理，当时小头爸爸鼓励大头儿子想一想地瓜的优点，如果可以要当面说出他的20个优点来，大头儿子果然说出了地瓜的20个优点，两人化干戈为玉帛。这一段确实很赞，试想想，生活中，我们大人能够做到这样的也是为数少之甚少了，回
4、归传统和过去，如假设真能发现别人如此多的闪光处，定然会让自己的气场和影响力更深一层哦，在教育孩子上，我们是否也应该多想想如何引导小朋友们怎样去看待事物的两面性，怎样多想一想好的那一面呢。 另外，对于舞台剧中设计的和小朋友的互动环节，这部剧也很不错。这一次对此认为特别有趣的是，当月亮姐姐每每出来阐述好的生活习惯，传统美德时，小朋友的声音可谓余音绕梁许久也。当墨镜叔叔出场的时候，大家还会喊出来，“不要不要，孩子啊，多么纯真。 妈妈喜欢舞台剧，也不是刻意要把天浩你来往这方面来引导，不过，原生家庭的影响，母亲的影响还是会有的。这当然也没有什么不好，毕竟，在舞台剧的过程中，绝对是利大于弊哦。好与不好也不
5、是我都说了算，您不妨也可以参与一下。 第二篇。大头儿子小头爸爸读后感大头儿子小头爸爸这是一部内容丰富=情节精彩的故事书，相信每个小朋友都很喜欢看这本书，大头儿子小头爸爸读后感。这本书不仅故事内容丰富多彩、趣味横生，而且书中的内容与现实生活中的家庭、父子、情感等等，都有着直接的关系。它通过描写我们平常生活中发生的点点滴滴，告诉我们许多做人的道理。 大头儿子小头爸爸里面讲着是有一个儿子头很大，就像个大西瓜，而有个爸爸头很小，就像个小南瓜，人们亲昵为“小头爸爸，大头儿子。大头儿子既聪明又可爱，他经常给爸爸出些好点子、好主意，小头爸爸既宽容又幽默而且可蔼和亲，他父子俩经常玩“大头碰“小头的游戏，就像一
6、对形影不离的好朋友。 书中的好故事很多，其中有一个故事一条香路，讲的是：一天，围裙妈妈买完菜回家的路上，熟人都赞她胸前戴着的白兰花香，她回到家后，与大头儿子和小头爸爸玩捉迷藏，大头儿子通过闻花的香味捉住了妈妈，读后感大头儿子小头爸爸读后感。几天后，大头儿子和小头爸爸外出，看见许多盲童拄着棍子或要靠大人搀扶走路，他们就想到了靠闻花香辨方向的方法帮助盲童。他们不但去买了能四季开花、发出香味的树种在盲童的门前，还教会了盲童用鼻子闻香味的方法认路。盲童们学会了这个认路的方法后，再也不用靠拄着棍子或由大人搀扶着上学了，他们可以自己高快乐兴地去学校。 看了这个故事之后，我突然想亲自感受一下盲童们走路的感觉
7、，就蒙上自己的眼睛走路，只见眼前漆黑一片，看不见任何东西，完全区分不了方向，要不是妈妈在旁边指引和提醒，我一定会摔跤，碰得头破血流。我心里感到非常紧张和恐惧，从中体会到了盲童们见不到光明的那种悲惨，觉得大头儿子和小头爸爸对盲童们的帮助真是太大了。 看完这本书后，我感慨万千，心情久久不能平静。大头儿子小头爸爸是一幅多么和谐的父子同乐图啊。我要向大头儿子和小头爸爸学习，学习他们助人为乐的精神，看到别人有困难时，要想方法来帮助别人，这样幸福和快乐才能永远与我们在一起。 第三篇。大头儿子小头爸爸我很喜欢大头儿子和小头爸爸这本书的。他们一家三口快快乐乐地生活在一起。大头儿子的爸爸很有耐心，陪着大头儿子玩
8、各种各样的游戏，大头儿子真是太幸福了。我希望我的爸爸如果也像大头儿子爸爸那样多一点耐心，多一点笑容，那该多好呀。 大头儿子和小头爸爸是一部系列性的童话组合，它由诸多微小而有趣的故事组成。大头儿子、小头爸爸、围裙妈妈是一个三口之家，他们是中国现代家庭教育典型的缩影。这是一个普通而又平凡的家庭，但它所具有的特质是任何一个家庭都不具备的，因为它是由强烈的现实性与浓郁的梦想性所构成的。书中塑造了三个栩栩如生的形象，而这三个形象的深刻寓意在于揭示了在中国当代家庭中爸爸、妈妈和孩子所处的真实地位和他们各自代表的特定的文化内涵。孩子居首（大头），妈妈居中，爸爸最末（小头）；爸爸主外，妈妈主内（围裙）。这个家
9、庭根本上代表了我们大多数家庭的格局和特色。 孩子是孤独的，而且也是早熟的，这几乎是所有家长们的共识。 但是，大头儿子却犹如一株自然生长的植物，快乐而又健康地生长着。 因为他有一个幸福而美满的家庭。小头爸爸是个称职的父亲，他的耐心和细心是罕见的，他能陪孩子玩所有的游戏，是孩子忠实的小伙伴。我想生活中所有的父亲都不会那么干的。妙趣横生的故事层出不穷，但值得称道的是它们都来自于日常生活的琐碎小事。在儿童那个世界，甚至包括成人那个世界，零乱、破碎、机械、单调的日常生活在这里被涂上了华美的色彩，我们惊叹在每一件几乎是重复的琐事里还蕴藏着如此丰富的营养。作者的爱心和慧眼挖掘出日常生活中包含的意义和价值。孩
10、子的世界是狭小而有限的，他无穷的乐趣和无限的好奇都在视力所及的范围之内，爸爸和妈妈是他们看的最多和梦想的最多的。我们能给予他们什么。小头爸爸给予大头儿子的是想象力的满足和对他一颗童心的呵护。一个健康而又快乐地度过童年时代的孩子需要小头爸爸那样深刻而又细致的父爱。 作者对幼儿的心理和语言有着十分准确的了解和把握。她精湛的表达和对话技巧，使每个故事都充满了生动活泼的趣味性。尤其是对大头儿子的想象、心理、习惯、语言、生活的刻画，显示出了她敏锐的观察力和非凡的艺术功底。可能作者是一位女性的缘故，她给予大头儿子的淘气，有时是无法无天的淘气诸多的理解和欣赏，甚至有点纵容。毫无疑问，她在主张儿童的权力，即无
11、拘无束地发挥天性的权力。她认为一个不孤独、不压抑、人格和心理没有缺陷的孩子应该最大限度地发挥自己的天性。 大头儿子和小头爸爸旨在给我们建立一种理想化的家庭模式，它强调了父母积极参与孩子成长过程的意义。爱是孩子最有营养的食物。在孩子的成长过程中，优越的物质关爱是必要的，但不是最主要的。他们最最需要的是一个小头爸爸和一个围裙妈妈，正如德国 .著名作家埃里希凯斯特纳所揭示的“草帽一样，父母应该给他们创造足够多的回忆资 本，因为爱是一生都不能忘怀的东西。 第四篇：大头儿子和小头爸爸读后感做事要以理服人 读大头儿子和小头爸爸之玩具医院有感 有一次，小头儿子在玩汽车，小头爸爸在看电视。大头儿子听到电视里面
12、在说红梅路上开了一家汽车医院，他看了看地上自己那么多的坏汽车，就叫小头爸爸带他去那家汽车医院，小头爸爸哈哈大笑：“傻孩子，人家那是修大汽车的，不修小汽车。大头儿子不信，小头爸爸只好带他去汽车医院，小头爸爸不愿进门，大头儿子只好一个人去，一位大胡子的叔叔问大头儿子找谁，大头儿子说：“我不找谁，就是我的汽车坏了来修。大胡子叔叔说：“我们只修大汽车，不修小汽车。大头儿子说：“你们开的是汽车医院，应该什么车都修啊。大胡子叔叔听了大头儿子说的话，觉得大头儿子说得有道理，决定建造一个玩具汽车门诊室。 大头儿子最终说服了大胡子叔叔，这是因为他说的话有道理，这也就是妈妈常说的做事要“以理服人。我要向大头儿子学
13、习，多说有道理的话，少说废话。今后我要多读好书，多看有意义的电视节目，多听别人的讲话，练好自己的口才，真正做到能以理服人。 第五篇：大头儿子和小头爸爸读后感大头儿子和小头爸爸读后感 对于大头儿子和小头爸爸的动画片可能大家都不陌生，淘气可爱的大头儿子和耐心、细心的小头爸爸，还有勤劳爱唠叨的围裙妈妈，这部三口之家的动画片让大人孩子都百看不厌。这么好看的动画片是根据什么改编的呢。当然是童书大头儿子小头爸爸喽。 大头儿子和小头爸爸经典彩绘故事全集，从接力版“大头儿子和小头爸爸的原着故事中精选最经典、最有趣的20230个故事组合而成，配以精美彩绘插图，让小朋友带着一份美好的童真和一颗感恩的心，在大头儿子
14、一家三口充满欢乐的故事里，感受爸爸妈妈陪伴成长的温暖与感动。 为什么大头儿子和小头爸爸会收获如此多的奖项呢。一起来看看里面的具体故事吧。大头儿子和小头爸爸经典彩绘故事全集（上）包括20230个独立的小故事，每个故事都亲切朴实，宛如发生在每个家庭中的真实生活场景。孩子从中感受大头儿子的异想天开的可爱和小头爸爸包容配合的父爱，还有围裙妈妈点点滴滴的母爱。大人也可以从这些小故事中发现孩子的一些行为习惯，从而反思自己在养育孩子过程中的种种行为，以便于今后更好的和孩子进行沟通。 举个例子来说吧。上集里面的第三个故事叫大狼灰，里面讲的是小头爸爸给大头儿子讲睡前故事的情节，从最开始的讲故事，到后来变成亲子游
15、戏，相信每个家庭这样的场景都会经常发生，所以读起来倍感亲切。 再例如五个吻的故事，这个故事说的是围裙妈妈和大头儿子的睡前习惯都是要亲对方五下才能睡着；可是这天围裙妈妈因为有事很晚还没回来，大头儿子之后拿来妈妈的照片亲了五下才睡着；可是围裙妈妈回到家也睡不着，又怕去亲小头儿子会吵醒他，只好也拿来大头儿子的照片亲了五下，可是这样还是睡不着，最后在大头儿子的小脚丫上亲了五下才睡着的。这样一个温馨的故事，相信每个读故事的人都会被着浓浓的爱意感动的。 小糖果非常喜欢书里的小故事，几乎把每个小故事都标注了段落，还找出了她自己喜欢的词句用线标注了，然后把书的每页下面叠了一个角，表示很喜欢。我告诉她这样每页都叠，不就等于没叠吗。可是她却说：那不一样，没叠表示不喜欢，都叠表示都喜欢。 总之呢，大头儿子和小头爸爸书中每个小故事都那么经典，那么平易近人，值得每个人去细细品读，感受“大头爸爸的父爱，体味家庭的温馨，从而找到亲子沟通的最正确途径。 第9页 共9页