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2023年教育新解放思想讨论活动方案.docx

1、教育新解放思想讨论活动方案 为全面贯彻党的x精神,深入贯彻落实科学开展观,在新的起点上继续解放思想、坚持改革开放、推进科学开展、促进社会和谐,努力夺取全面建设小康社会新胜利、开创中原崛起新局面。省委决定,从20x年7月下旬开始,集中两个多月时间,在全省开展“新解放、新跨越、新崛起大讨论活动。为切实组织省管高校、教育厅机关及直属单位(学校)开展好这次大讨论活动,根据省委关于在全省开展“新解放、新跨越、新崛起大讨论活动的方案安排部署,特制定如下方案: 一、指导思想 全面贯彻党的x精神,以邓小平理论和“x重要思想为指导,以深入贯彻落实科学开展观为主线,以“新解放、新跨越、新崛起为主题,以学习讨论、查

2、摆问题、整改提高、稳固成果为主要形式,掀起新一轮解放思想的热潮,着力克服制约我省教育事业科学开展的思想障碍和体制机制障碍,着力破解影响我省教育事业科学开展的突出问题和各种难题,着力探索促进我省教育事业科学开展的新思路、新途径、新举措,努力在继续解放思想上迈出新步伐,在坚持改革开放上实现新突破,在推动科学开展上取得新进展,在促进社会和谐上见到新成效。 二、目标任务 (一)强化理论武装,提高干部素质。进一步推动理论武装工作,引导广阔干部职工在学习理解上求深入,在贯彻落实上求实效,准确把握科学开展观的科学内涵、精神实质和根本要求,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,推动科学开展观的学习向深度推进、

3、向广度拓展。通过深入学习,审视对科学开展观认识是否全面准确,理解是否系统深刻,行动是否主动自觉。深刻剖析违背科学开展观的思想观念有哪些、深层次原因是什么。坚决破除对科学开展观的片面理解,纠正违背科学开展的错误认识,更加自觉地用科学开展观武装头脑、指导实践、推开工作。党员干部要对照科学开展观要求,查找在思想政治业务素质方面存在的主要问题,引导党员干部把领导教育事业科学开展的能力作为加强修养、提高素质的中心环节,加强对科学开展观的学习研究,提升理论素养;学会用科学开展观分析判断问题,培养思辨能力;坚持用科学开展观指导工作实践,提高驾驭本领,培养造就一支高素质的干部队伍。要引导党员干部增强风险意识、

4、忧患意识,居安思危、自我加压,始终保持昂扬向上、积极进取的精神状态,自立自强、求新思变、大胆探索、敢为人先,以蓬勃朝气和昂扬锐气干大事、创大业、争一流。 (二)更新思想观念,创新开展思路。以科学开展观为指导,推动思想解放、观念更新、思路创新,进一步树立以人为本、全面协调可持续开展的理念,着力转变不适应、不符合科学开展观的思想观念,把科学开展要求贯穿到教育事业改革开展之中,把握开展规律、创新开展理念,使解放思想成为实现教育事业科学开展的先导,让更新观念成为推动教育事业科学开展的引擎;通过摆问题、找差距、转观念、理思路、定措施,更好地发挥教育在改善民生、维护公平、推动和谐社会建设中的重要作用,让更

5、多的人民群众共享教育开展成果,努力办好人民满意的教育;更深入挖掘造成一些地方城乡之间、区域之间教育开展不协调、义务教育开展不均衡、学校内涵开展不全面、素质教育不深入等问题产生的思想根源,彻底破除只求快不求好或者只求片面开展不求全面开展的思想观念。更好地统筹教育与经济社会开展相协调,统筹各级各类教育开展相协调,统筹城乡、区域教育相协调,统筹教育规模、结构、质量、效益相协调,统筹教育改革、开展、稳定相协调,促进教育事业又好又快开展。 (三)改革体制机制,增强开展活力。按照科学开展观要求审视体制机制,查找影响科学开展、制约加快开展的体制机制有哪些,体制改革、机制创新的突破口在哪里。要克服因循守旧、固

6、步自封的思想观念,增强与时俱进、改革创新的意识和动力,着力解决影响全省教育事业开展的体制机制问题。通过开展大讨论活动,抓住纪念改革开放30周年的契机,进一步增强改革创新的紧迫感,以更大决心、更大胆略推动教育事业重点领域和关键环节的改革,创新思路、创新制度、创新政策、创新方法,坚决革除一切影响教育事业科学开展的旧体制、旧机制,构建充满活力、富有成效、更加开放、有利于教育事业科学开展的新体制、新机制,形成比较完善的适应x经济社会开展的教育机制、体制;要克服自满保守、消极畏难的思想观念,增强时不我待、攻坚克难的意识和信心,努力掀起我省教育事业新一轮的开展高潮。要通过开展大讨论活动,使广阔干部正确认识

7、我省教育事业面临的新形势,准确把握我省教育事业呈现的新的阶段性特征,深刻分析当前影响我省教育事业科学开展的主要矛盾,牢牢把握有利于我省教育事业加快开展的新兴机遇,进一步转变开展理念、完善开展思路、创新开展举措,围绕推进义务教育均衡开展、大力开展职业教育、切实提高高等教育质量这三个层面做好各项工作,努力争取x教育事业在较长的时期内保持较快的开展速度、较高的开展水平。 (四)创新党的建设,促进和谐稳定。按照科学开展观要求,不断创新党的建设,全面加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设,进一步增强各级党组织的凝聚力战斗力,进一步发挥共产党员的先锋模范作用,把各级领导班子建设成为善于领

8、导科学开展的集体,把干部队伍建设成为能够担当推进教育事业又好又快开展的骨干。要引导党员干部讲党性、重品行、作表率,按照胡锦涛总书记提出的加强五个方面的作风建设、树立八个方面的良好风气的要求,树立正确的世界观、人生观、价值观,坚持正确的权力观、利益观、政绩观,大兴真抓实干、求真务实之风,反对形式主义、短期行为;大兴艰苦奋斗、勤俭节约之风,反对骄奢淫逸、贪图享受;大兴遵纪守法、令行禁止之风,反对目无法纪、我行我素;大兴清正廉洁、公正正派之风,反对以权谋私、贪占跑要。要把构建和谐教育、维护教育系统稳定作为继续解放思想的重要目标和重要内容,深入研究探讨新形势下如何更好地实现教育公平,如何更好地解决教育

9、热点、难点问题和影响教育和谐稳定的深层次矛盾,最大限度地增加和谐因素,最大限度地减少不和谐因素,努力办好人民满意的教育,构建和谐教育。 要通过大讨论活动,进一步统一认识,明确方向,开阔思路,增强信心,在全省教育系统唱响解放思想、改革开放、科学开展的大合唱,形成思想大解放、改革大深化、开放大推动、创新大弘扬、教育大开展的生动局面。 三、指导原那么 (一)围绕主线,突出主题。要以科学开展观为主线统领大讨论,把学习贯彻科学开展观贯穿大讨论活动的始终,表到达每一个阶段、每一个环节,使广阔教育工作者对科学开展观的认识更深刻、理解更全面、行动更自觉。要突出“新解放、新跨越、新崛起这个主题,围绕这个主题找差

10、距、想方法、谋对策、求突破,使主线与主题有机统一,努力把科学开展观的要求落实到“新解放、新跨越、新崛起之中。 (二)联系实际,注重实效。要紧密联系思想实际、工作实际开展大讨论,防止两张皮、空对空,杜绝图形式、走过场。要办急事、谋大事、抓实事,下力气解决当前遇到的开展难题、群众反映强烈的突出问题、影响社会和谐的重大课题,围绕推进促进教育公平、推进素质教育、开展职业教育、维护教育系统稳定等问题开展深入调研,进行充分论证,把开展大讨论活动的过程变为谋划对策、破解难题、推开工作的过程,努力在理论武装上见成效,在思想认识上见成效,在解决问题上见成效,在决策部署上见成效,在开展实践上见成效。 (三)统筹兼

11、顾,促进工作。要把组织开展大讨论活动同推进各项工作一并谋划、统筹考虑,使之相互促进、共同开展。当前和今后一个时期,要把职业教育作为教育开展的突出重点,大力开展职业教育,促进就业,优化产业结构,把人口压力转化为人力资源优势。要把大讨论活动同促进开展、维护稳定等重大任务结合起来,同为人民群众办实事办好事结合起来,同转变政府职能、转变工作作风,提高行政效能、提高干部素质结合起来,做到两不误、两促进。 (四)领导带头,做好表率。领导干部是大讨论活动的组织者推动者,也是继续解放思想的重点。在大讨论活动中,要做到领导干部带头,主要领导带头。要带头加强学习,带头查找缺乏,带头制定和落实整改措施,带头转变思想

12、工作作风,以模范行动影响群众、带动群众,推动大讨论活动深入开展。 (五)总结经验,增强信心。要把大讨论活动作为教育系统纪念改革开放30周年的重要内容,以大讨论活动为契机,全面总结30年来特别是党的十六大以来我省教育战线解放思想、改革开放取得的巨大成就和积累的珍贵经验,用开展进步的事实、具体生动的实例教育干部职工,让干部职工懂得只有解放思想才能开展进步的道理,增强干部职工继续解放思想、深化改革开放、推进科学开展的信心。 四、方法步骤 大讨论活动安排2个多月时间,分四个阶段进行。具体方法步骤如下: (一)学习发动阶段(7月29日8月13日) 主要任务是抓好组织发动,加强学习和宣传,以集中学习、座谈

13、讨论、专题培训为主要形式,对科学开展观进行再学习、再认识、再提高。具体工作有: 1.制定活动方案,成立领导机构。各高校、厅机关及直属单位(学校)要根据省委高校工委和教育厅党组的部署要求,结合本校、本单位实际,认真研究制定活动方案,成立专门的组织机构,明确工作职责,确保活动有方案、有组织地推进。 2.及时召开会议,进行发动部署。各高校、厅机关及直属单位(学校)要及时组织召开发动大会,主要领导要亲自发动,对开展大讨论活动进行发动部署。 3.明确学习重点,建立学习制度。各高校、厅机关及直属单位(学校)要集中一段时间学习省八届八次全会精神,重点学习徐光春同志在全会上的重要讲话;组织党员干部开展学习讨论

14、、座谈交流,集中学习讨论不少于20个学时。请有关领导干部、专家教授、先进典型作辅导报告。科级以上党员干部要对规定的学习内容通读一遍;总结本单位改革开放30年来的成就和经验,把它作为思想教育的生动教材,增强干部职工解放思想、改革开放、科学开展的信心;在学习提高的根底上,各单位要召开学习交流会,组织党员干部职工交流学习体会,畅谈学习收获。树立一批解放思想、改革开放、科学开展的先进典型,发挥其示范带动作用。要建立健全学习制度,举办多种形式的报告会、学习会、讨论会,帮助干部职工学习理论,认清形势,理清思路,在学习的根底上统一思想,提高认识,更新观念。 (二)查摆问题阶段(8月14日9月14日) 主要任

15、务是查摆思想观念、体制机制、精神状态、自身素质、工作作风等方面存在的突出问题。具体工作有: 1.广泛征求意见。要以座谈讨论、谈心交流、走访调研、设置征求意见箱、发放征求意见表等形式,广泛征求意见建议。 2.认真查摆问题。要对照科学开展要求,排查一批开展、改革、稳定等方面需要解决的突出问题; 3.开好民主生活会。各高校、厅机关及直属单位(学校)领导班子要开好一次高质量的民主生活会,查摆思想观念、开展理念、知识能力、工作作风、廉洁自律等方面的问题,开展批评和自我批评,深入剖析根源,提出改进措施。 (三)整改提高阶段(9月15日9月30日) 主要任务是针对查摆出的问题和差距,研究制定加强和改进的具体措施。具体工作有: 1.制定措施,解决问题。各单位要在调查研究、科学论证的根底上,制定切实可行的整改方案,量化细化目标任务。 2.加强督查,落实任务。各单位要加强对决策部署的催促检查,加大工作力度,集中解决一批本单位的开展难题,群众反映强烈的突出问题,影响社会和谐的重大课题。确保大讨论活动的成果转化为解决问题、促进工作的实际行动,把当前的各项工作任务落到实处。 3.对于一时难以整改到位的,要提出整改方案,有步骤地加以推进。暂时不具备解决条件的,要积极创造条件,争取早日解决。 (四)稳固成果阶段(2023月份) 主要任务是建立健全推动科学开展的规章制度,形成长效机制。

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