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2023年一学一做专题组织生活会发稿言.docx

1、一学一做专题组织生活会发稿言 一学一做组织生活会发言稿篇13月12日上午9。30,高材中韩152班开展了以学习讲话,做合格共青团员为主题的一学一做交流会。 交流会上,团支书陈燕鲁同学首先向大家介绍了何为一学一做教育实践,一学一做即要深入学习系列重要讲话精神和治国理政新理念。同时,陈燕鲁同学号召大家要在政治上合格、在品行上合格、在作为上合格,对党绝对忠诚,自觉践行党的理论和路线方针政策,自觉践行社会主义核心价值观,在青年中发挥模范带头作用。 参加交流会的同学们踊跃的说出自己对于一学一做的理解。董海凌同学首先登台发表了自己的见解,他表示要践行一学一做首先要做好学,即在平日的生活中,首先要学好自己的

2、专业知识。除此之外,还要积极响应党的号召,学习党的新理念。其次是做,做一名合格的共青团员要以严格的标准来要求自己,同时也要尽可能的效劳社会,多做一些有益社会的志愿活动,发挥团员的作用。台下的同学也渐渐开始踊跃发言,吐露自己真实的想法,有同学道:我认为作为一名团员,我们不能辜负鲜红的团徽,要树立远大志向、坚决理想信念并为之不懈奋斗。每一位同学的发言都能赢得台下的阵阵掌声,将此次的交流会推向了高潮。交流会后,同学们合影留念,来纪念此次意义非凡的一学一做交流会。 习曾说。青年是国家和民族的希望,创新是社会进步的灵魂,创业是推动经济社会开展、改善民生的重要途径。由此可见,广阔青年团员应当更加自觉地向学

3、习和看齐,更加坚决地维护党中央权威,要在政治上合格、在品行上合格、在作为上合格,对党绝对忠诚,自觉践行党的理论和路线。此次交流会对此起到了积极地推动作用。 一学一做组织生活会发言稿篇2人无学,那么不明理;人之有学,那么有力。作为一名大学生志愿者,两项方案大学生志愿者沈健目前效劳于团委组织宣传工作岗位,我的工作岗位可以让我直接接触各类第一手学习资料,这有助于我明白相关工作该如何展开。同时,通过微博、微信等平台的宣传,沈健将自己置身于团员青年喜闻乐见的网络文化中,学以致用。 作为一名基层民警,除了要打击违法犯罪行为,更多的还是要树立好为民意识、责任意识。一是从严从实抓作风,永保本色不落伍。二是为民

4、效劳讲奉献,创优争先敢拼搏。三是忠诚履职敢担当,全力以赴干实事。省第十四次团代会代表、XX县区公安局民警汪凯认为,当代青年团员应把的讲话学透吃精,唤醒责任意识,把担当精神真正融入到我们的工作中。 习曾经说过。广阔青年一定要坚决理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格。这句话对我触动很大,只有攻坚克难、坚决梦想,方能不断开辟事业开展的新天地。作为一名国企的基层团干,XX市现代集团团委书记鲍淑贤也曾经常因为繁琐忙碌的工作而抓狂,但他依旧还是选择了迎风奔跑。 的这番讲话,为新形势下基层共青团工作指明了方向,作为一名扎根在基层的团干,撸起袖子干决不是口号,我们每个团员青年都要争

5、当青年铁军中最闪亮的那颗星。通过学习,XX市衢江区廿里镇团委书记蓝莹领悟到:只有队伍标准、制度标准,定期开展有影响力的团委活动,才能不断吸引优秀青年主动入团,变迎合为引领,让共青团的队伍富有战斗力。 同样作为基层团干,XX市XX县区杭垓镇团委副书记葛迪通过学习在中央党的群团工作会议上的讲话精神后,写道:共青团干部要时刻把青年的认可作为衡量工作成效的标尺,把更多的青年凝聚在组织周围,才能更好地推动国家的开展和社会的进步,更好地帮助青年获得幸福的生活。作为一名基层团干部,葛迪时刻要求自己要成为让基层青年在遇到困难时最先想起的人,扎实做好本职工作,让自已成为团员青年的标杆和表率。 一学一做组织生活会

6、发言稿篇31.加强领导、统一行动。教育实践涉及各级团组织和全体团员、团干部,工作要求高,活动牵动面大。团中央及各级团的领导机关要成立教育实践领导机构,由主要负责同志牵头,加强谋划统筹、加强过程督导、加强支持保障,确保教育实践全团一盘棋(全团教育实践领导小组和工作机构见附件1)。各级团组织要结合实际制定活动方案。要把学习系列重要讲话、迎接党的胜利召开、大力推进从严治团贯穿教育实践全过程。团中央将在中国青年网和青年之声冶制作专题网页, 作为教育实践学习资料下载、工作要求发布、活动成果展示、先进典型宣传的平台。各省级团委要及时将教育实践进展情况报送团中央,作为全团学习交流的重要内容。 2.全团抓落实

7、、工作到支部。各级团的领导机关要靠前指导,及时了解工作进展,帮助基层把好方向、解决问题。将教育实践与8+44+11+20230等工作结合起来,把指导、督导教育实践作为常态化下沉基层团干部的重要工作任务向基层效劳对象报到的主要工作;所有专职团干部和团的领导机关挂职、兼职团干部要联系一个基层团委,全程参与基层团委教育实践,并将参与教育实践情况录入相关工作系统。基层团委要按照全团统一部署制定方案、抓好落实;团支部要组织全体团员认真参加到教育实践中来,防止流于形式,要做好记录,形成教育实践工作档案。教育实践开展情况纳入2023年全团重点工作考核。 3.分类指导、增强实效。各领域团组织要根据自身特点,有

8、针对性地进行工作部署和推动。中学团组织要将教育实践与党团知识学习、形势政策教育结合起来,引导团员树立正确的世界观、人生观、价值观;高校团组织要将教育实践与加强大学生思想政治引领和价值引领结合起来,引导团员坚决跟党走中国特色社会主义道路的理想信念;农村团组织要将教育实践与脱贫攻坚结合起来,引导团员带着农民创业致富奔小康;街道、社区团组织要将教育实践与建设文明和谐社区结合起来,引导团员为促进社会和谐稳定作奉献;企业团组织要将教育实践与企业生产经营结合起来,引导团员提高素质和技能,立足岗位、创先争优;机关事业单位团组织要将教育实践与践行宗旨意识、提升工作能力结合起来,引导团员心系群众、改进作风;青年

9、社会组织团组织要将教育实践与开展志愿效劳、公益行动结合起来,向社会传递青春正能量。 4.加强宣传、形成声势。各级团组织要把教育实践作为重点宣传内容,将宣传贯穿教育实践全过程,做到启动有声势、活动有高潮、日常有声音。充分运用团属宣传思想文化阵地,宣传党的以来我国经济社会开展和党的建设取得的巨大成就, 宣传团的荣耀历史、传统和先进典型,为教育实践的顺利开展营造气氛。加强教育实践启动的集中宣传,通过逐级发动部署与网络直达基层相结合的方式,将工作信号和活动要求及时传递到全体团员和所有团组织。充分利用官方微信、官方微博、青年之声等团属媒体,打造一批团员青年喜闻乐见的网络文化宣传产品,在全团营造良好工作气

10、氛,向社会展示教育实践成效。 5.做好总结、提升成效。基层团委要对所属团支部教育实践情况进行综合评估,不合格的要对支部负责人给予相应组织处理并重新开展教育实践。团支部要认真总结教育实践开展情况,填写教育实践工作报告表(附件2),汇总支部成员学习心得和各阶段活动资料,形成工作档案报上级团委存档。学校的毕业班团支部根据实际情况做好教育实践总结工作。各级团组织要把落实中国共产主义青年团基层组织三会两制一课冶实施细那么(试行)规定、健全团的组织生活作为检验教育实践成效的重要内容,通过教育实践切实增强团的组织生活的政治性、时代性、原那么性、战斗性。各级团组织要及时总结经验,建立适应本地区本领域实际情况的

11、团员教育管理长效机制,稳固和深化教育实践成果。 一学一做组织生活会发言稿篇4为深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,深入推进共青团改革,大力推进从严至团,切实增强团员的先进性和荣耀感,让团员更像团员,以良好风貌和积极作为迎接党的十九大胜利召开,2月24日下午,团固原市委召开学习总书记讲话,做合格共青团员教育实践活动发动大会。 在全体共青团员中集中开展一学一做教育实践活动,是党中央着眼于党的事业薪火相传、全面从严治党向基层延伸而批准的一项重要工作部署。各级团组织和广阔团干部、团员要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,牢固树立四个意识,扎实开展一学一做教育实践活动,全面推进改革攻坚、从

12、严治团各项工作,撸起袖子加油干,以扎实业绩迎接党的十九大胜利召开。 团市委书记喜晓林同志指出,牢牢把握学习总书记讲话,做合格共青团员这一主题。学是前提、是根底。一要注重实。要深入开展调查研究,全面摸清不同行业、不同层次、不同类型团员的现状、需求和问题根源,找准症结,对症下药。学要有针对性、实效性,做要与实际岗位、身份、工作相结合,创新学习载体,丰富学习内容,各级团委书记要带头讲团课,各级团组织要开展形式多样的学习活动,如演讲比赛,征文大赛,在做好固定动作的同时,还要有自己的特色品牌,要注重点、线、面的结合,谨防一刀切,上行下效,千篇一律,影响了一学一做学习教育的效果。 二要注重做,以督导考核摆

13、正学习教育的导向。一学一做学习教育,学是根底,关键在做。要充分发挥考核指挥棒的作用,在制定考核方案时要有所侧重,防止眉毛胡子一把抓。关键要把考核督导的重点放在做上,看团员行为上,品德上是否提高、看先锋模范作用发挥是否增强、看团员业绩和奉献精神是否变化等等。 三要注重严,进一步标准团员队伍管理。要严把团员的入口关,保证团员质量,对于先锋作用发挥不好的团员,要及时采取一定措施予以纠正。特别是对于不服从管理、违反纪律的团员,要严格按照有关规定,建立清退机制,打破好进难退的管理现象,畅通团员出口,保持团员队伍的纯洁性。 四要注重促,以学习教育促基层团组织建设。喜晓林同志说,团市委将今年确定为团组织建设推进年,要结合学习教育的开展,对一些团内政治生活不标准、工作相对薄弱的基层团组织,要采取派员指导、一对一包扶等措施,实行重点管理,不断促进基层团组织建设,增强基层团组织的战斗力和凝聚力,让团员拥有更多的归属感和依附感。 第8页 共8页

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