1、 “两学一做活动党课讲稿|两学一做党课讲稿5篇“两学一做活动党课讲稿 各位同志： 今天由我向大家讲解“两学一做教育活动，我们主要围绕教育活动背景、学习内容、总体要求以及主要措施进行学习： 一、活动背景 为深入学习贯彻xxx总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，稳固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持开展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2023年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。 二、学习内容 1.学党章党规。着眼明确根本标准、树立行为标准，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲
2、领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚决理想信念，对党绝对忠诚。认真学习中国共产党廉洁自律准那么、中国共产党纪律处分条例等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令方案等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的鼓励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。 2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习xxx总书记关于改革开展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以xxx同志
3、为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习xxx总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、xxx理论、“三个代表重要思想、科学开展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚决中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。 3.做合格党员。着眼党和国家事业的新开展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时
4、时处处表达为行动的力量;坚决自觉地在思想上政治上行动上同以xxx同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民效劳;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神， 平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中发奋有为、建功立业。 三、总体要求 开展“两学一做学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体
5、党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 开展“两学一做学习教育，根底在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为根本要求，以用xxx总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准标准言行，进一步坚决理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决正确政治方向;进一步树立清风正气，
6、严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实根底，为协调推进“四个全面战略布局、贯彻落实五大开展理念提供坚强组织保证。 开展“两学一做学习教育，要增强针对性，“学要带着问题学，“做要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不
7、按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原那么办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产平安受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。 开展“两学一做学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合
8、，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为根本单位，以“三会一课等党的组织生活为根本形式，以落实党员教育管理制度为根本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。 四、主要措施 1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
9、学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。 2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范
10、到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一前后，党支部要结合开展纪念建党101周年活动，集中安排一次党课。 3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。 4.开展民主评议党员。以党支部为单
11、位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。 5.立足岗位作奉献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在
12、农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和效劳行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系效劳群众制度;在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党101周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。 6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问
13、题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和xxx总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。 党课讲稿之九十二：“两学一做专题党课怎么备好党课 同志们： 我们党历次组织的重大党内教育，包括现在开展的“两学一做学习教育，都离不开党课这个重要的载体和手段。各级党组织领导对党课材料也非常重视，很多都是亲自调研、亲自推敲、亲自研拟。因此，掌握党课材料起草的诀窍，是文字工作者必须具备的重要能力。党课怎么才能写好，从思路上来讲，关键是要突出和贯穿一个“党
14、字。具体来讲，可以借用合格党员标准，概括为“四讲四有。 讲党史有党风。每次党课教育其实都是一个回忆党的历史、弘扬党的优良传统作风的过程。正如习总书记所说，走得再远也不能忘记过去，要把党和人民90多年的实践及其经验，当做时刻不能忘、须臾不能丢的立身之本。讲党史有很多方法，有的是直接阐述历史，有的是把党史知识穿插在党课稿中，还有的是把党史蕴含的党的优良作风贯穿在讲稿中。无论用什么形式，讲党史要讲创业史，要讲我们立党兴党的纲领和宗旨，讲我们党筚路蓝缕、艰苦奋斗的历程，讲我们党领导的革命、建设、改革的伟大实践，从中增进对党的感情。讲党史要讲开展史，就是要讲清各个阶段党内重大活动、重大事件、重要人物，让
15、大家对党的开展历程有一个清晰的把握。比方讲学习党章，就要把历次党章修改的相关情况和脉络讲清楚。讲党史要讲传承史，就是要讲我们党长期积淀形成的荣耀传统和优良作风的薪火相传，从中感悟党的作风的精神力量。 讲党见有党性。这里说的党见，是指我们党的政治理论和政治见解。现在，西方对我们党有不少杂音噪音，越是在这种情况下，越要有爱党、为党、护党之心，越要有守土有责、守土负责、守土尽责的担当，像习总书记要求的那样，理直气壮、旗帜鲜明地讲我们党的创新理论和路线方针，作为文字工作者一定要有这样的认识，党课稿才能上层次上质量，才能真正起到强化党员干部党性修养的作用。这方面，当前最核心的就是要把xxx总书记系列讲话
16、宣贯好。这里要做到三点：立意从系列讲话中来，就是我们关注的问题要始终与xxx总书记强调的、要求的问题相契合，与“两学一做学习教育部署的任务相一致，这样才不会跑偏。观点从系列讲话中出，要分门别类注意收集习总书记经典论述，有针对性地放在党课稿中，既是宣贯也是论证。对策从系列讲话中破，习总书记讲话本身就是我们党建党治党的规律总结，是我们加强党的建设的“金钥匙，因此党课稿中提出对策也要从中找思路找对策，这样的材料才能对路对头。 讲党章有党规。讲党课既是明确坚决信仰、锤炼党性的高线，也是划定心存敬畏、手握戒尺的底线。因此，一方面要讲党的历史和宗旨，另一方面也要讲党的纪律和规矩。党章是党的总章程，我们在起草党课材料的时候，一定要把学习贯彻党章作为主线。要注重把党的规矩立起来，就是党课材料中要有鲜明的党纪党规观念，无论是直接引用党的纪律规矩，还是通过正反例证尊崇党章、遵守党纪的典型，都要做到非常清楚、非常鲜明。要注重把纪律底线划出来，这方面一般要选比较有代表性的论据，尤其是这几年正风反腐的相关实例