1、学校厉行节约、反对浪费宣传教育活动方案五篇范文 第一篇：蒋集九年制学校厉行节约、反对浪费宣传教育活动方案蒋集九年制学校开展“厉行节约、反对浪费 宣传教育工作活动 方案 为认真贯彻落实中央、省市区关于改进工作作风、密切联系群众的有关文件和习近平总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示精神，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，树立节约荣耀、浪费可耻的思想观念，使厉行节约、反对浪费成为全校广阔师生的行为习惯和生活方式，决定在全校师生中组织开展“厉行节约、反对浪费宣传教育活动，特制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，有效落实上级政府关于勤俭节约和廉洁自律的相关
2、规定。通过开展厉行节约反对铺张浪费宣传教育活动，进一步增强全校师生“艰苦朴素、勤俭节约的意识，在全校形成坚持厉行节约、反对铺张浪费的良好风气。 二、工作目标 使全体师生充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识；建立健全一套比较完备的节约增效规章制度和考核标准；深入开展“节约在你手中活动，从节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降低行政运行本钱，提高学校资源的使用效能。 三、组织领导 四、组织领导 以学校党支部、团支部、少先队为主体开展活动，为确保此次活动收到实效，成立“厉行节约反对浪费宣传教育工作领导小组：组长：孙林忠 副组长：万开军、将乃业 成
3、员。徐文银、刘鹏、周永亮、汤文科、蒋树荣、章晋及各班级班主任。 下设办公室：主任：徐文银成员：周永亮、唐伟 团委、学生会具体负责抓好此项工作的宣传、指导、检查和考核工作。 四、主要措施 （一）发出建议书。 办公室向师生发出建议书，在校园电子显示屏上打出有关勤俭节约的宣传标语，对文明就餐加强指导和监管，培养师生文明就餐意识， （二）倡导“光盘行动。 引导全校师生树立文明节约的消费理念和习惯。充分利用主题班会、板报、宣传画廊等方式，大力倡导节俭的消费理念和习惯，倡导节俭文明的生活方式。 （三）加强理论学习，提高认识。 组织全校师生认真学习上级有关厉行节约的文件和区局制定的 教育系统关于改进工作作风
4、密切联系群众的十项规定的文件精神。通过学习、整改，不断提高厉行节约意识，增强厉行节约的自觉性。 （四）举行“厉行节约反对浪费主题征文活动。 通过举行“厉行节约反对浪费主题征文活动，推进在日常工作生活中养成勤俭节约的好习惯。 五、活动安排 本次活动总体共分三个阶段。即宣传发动阶段，组织设施，总结表彰阶段。 第一阶段：宣传发动阶段（2023年9月初） 在此阶段，全校召开一次“厉行节约、反对浪费主题教育活动发动大会，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起的活动主旨，充分调动全校师生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动气氛。各部、各处室、各年级组、各班要广泛进行
5、组织发动和宣传教育工作，充分利用网络媒体、书画板报、活动专栏开展宣传教育。增强师生艰苦奋斗、勤俭节约的养成教育，切实强化勤俭理财、讲究本钱和注重效益的理念。 第二阶段。学习、设施阶段（2023年10月-2023年6月）广泛开展“勤俭节约人人行主题实践活动。要在全校师生中广泛开展以勤俭节约为主题的实践活动，通过实践，引导师生牢固树立“节约资源，人人有责的意识，形成节约绿色型消费观，养 成勤俭节约的良好习惯。“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱节约“五自查、五自律活动。要求： 1、查摆问题。各部、各处室、各年级组、各班对照学校发布的关于开展“艰苦奋斗、勤俭节约
6、活动假设干规定中规定的内容（附后），从源头、过程入手，逐项检查，查摆存在的问题。 2、完善措施。各部、各处室、个年级组、各班要针对自查自纠中发现的问题，结合各自的实际，挖掘节约“金点子，制定、落实降低水、电、办公用品等方面的整改措施，并及时上报节约本钱的合理化建议。学校将根据各班上报的节约增效、规章制度和工作措施，认真梳理、汇总。 3、落实整改。按照学校的节约增效规章制度和工作措施，各部、各处室、个年级组、各班要掀起活动高潮，强化责任，抓好贯彻落实。届时，学校将组成专项活动检查组，加强检查催促，并及时通报检查情况。 第三阶段：总结表彰阶段（2023年7月） 对在“厉行节约、反对浪费主题教育活动
7、中，表现突出的教师、个人，学校要进行表彰，评选出文明教师、文明学生，使他们先进的品格与行为得到彰显与肯定。同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。 蒋集九年制学校20 14、 9、1 第二篇：“厉行节约、反对浪费主题教育活动方案“厉行节约、反对浪费主题教育活动方案 为学习贯彻党的十八大精神，深入落实习近平总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示，丰富德育序列化教育目标，提高广阔中小学生“节约荣耀、浪费可耻的意识，根据教育体育局文件精神，经研究，决定在全校开展“厉行节约、反对浪费主题教育活动。 一、充分认识“厉行节约、反对浪费主题教育活动的意义学校承
8、担着培养社会主义建设者和接班人的任务。勤俭节约是中华民族的传统美德，也是中小学德育教育的重要目标。当前，随着物质生活水平的不断提高，中小学生的消费观念也在发生着深刻变化，局部中小学生存在着吃要精美、穿要名牌、用要新奇等许多不节俭、不合理的消费现象，导致一些学生超前消费，盲目攀比，扭曲了学生的价值观，影响健全人格的形成，加重了家庭的经济负担。根据我校实际组织开展内容丰富、形式多样的教育活动，倡导勤俭节约，教育和引导广阔中小学生牢固树立“节约荣耀浪费可耻的意识，树立正确适度的消费观念，培养良好的生活习惯，不断增强勤俭节约的自觉性，使“厉行节约、反对浪费成为一种时尚、一种习惯、一种精神，推动全社会形
9、成勤俭节约的文明风气。 二、组织领导组长：孟改英副组长：常春杰 组员：杨红叶张彦平许杰和各班主任 三、“厉行节约、反对浪费主题教育活动配档 （一）积极营造浓厚气氛 德育处向各中队分发学校“厉行节约反对浪费主题教育方案，广泛宣传“厉行节约、反对浪费的重要意义。大力倡导节俭从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴小事做起，充分调动学生参与活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动气氛。 （二）开展主题教育活动 广泛开展“勤俭节约人人行主题实践活动，大力开展行为习惯养成教育，在学生生活习惯和消费方式方面，提倡勤俭节约，适度消费，杜绝相互攀比行为，自觉养成勤俭节约的良好习惯，落实在家庭，学生填写“孝心作业算
10、算亲情，家校携手形成合力，从点滴小事和生活细节中培养学生的节俭习惯和优良品质。 （三）开展主题队会 班主任组织列举生活中乱倒饭菜、浪费水电、生日宴会、烫发染发、携带 等方方面面的浪费现象。发动学生在“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮食、不乱花每一分钱等方面，检查并纠正自己的行为缺失，自觉践行简朴的生活方式和适度消费的良好习惯，倡导节约之风，建设节约文化。 （四）与学雷锋活动相结合。 各班级要以学雷锋活动为契机，精心设计和开展“厉行节约、反对浪费主题征文比赛、手抄报比赛等活动，丰富本学期德育教育内容。 第三篇：“厉行节约、反对浪费主题教育活动方案“厉行节约、反对浪费主题教
11、育活动方案 为学习贯彻党的十八大精神，深入落实习近平总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示，丰富德育序列化教育目标，提高广阔中小学生“节约荣耀、浪费可耻的意识，根据教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知精神，经研究，决定在全校开展“厉行节约、反对浪费主题教育活动。 一、充分认识“厉行节约、反对浪费主题教育活动的意义 学校承担着培养社会主义建设者和接班人的任务。勤俭节约是中华民族的传统美德，也是中小学德育教育的重要目标。当前，随着物质生活水平的不断提高，中小学生的消费观念也在发生着深刻变化，局部中小学生存在着吃要精美、穿要名牌、用要新奇等许多不节俭、不合理的消费现象，导致一些学生
12、超前消费，盲目攀比，扭曲了学生的价值观，影响健全人格的形成，加重了家庭的经济负担。这种现象已经引起社会各界的高度重视。各学校通过组织开展内容丰富、形式多样的教育活动，倡导勤俭节约，教育和引导广阔中小学生牢固树立“节约荣耀浪费可耻的意识，树立正确适度的消费观念，培养良好的生活习惯，不断增强勤俭节约的自觉性，使“厉行节约、反对浪费成为一种时尚、一种习惯、一种精神，推动全社会形成勤俭节约的文明风气。 二、组织领导 组长：衣晓东 副组长：王泽芹 组员：孙增旭翟晓辉蒋平庆陈荣光隋国辉 李本岩和各班主任。 三、“厉行节约、反对浪费主题教育活动配档 （一）3月积极营造浓厚气氛。充分利用学校网络、橱窗、黑板报
13、、校园播送及主题班会等形式广泛宣传“厉行节约、反对浪费的重要意义。大力倡导节俭从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴小事做起，充分调动学生参与活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动气氛。 3月8日：厉行节约、反对浪费主题班会 3月15日：厉行节约、反对浪费宣誓签名活 3月15日：厉行节约、反对浪费文明绿色消费大讨论、 3月15日：校园节约公约征集 5月4日：厉行节约、反对浪费演讲比赛 （二）开展系列主题教育活动。广泛开展“勤俭节约人人行主题实践活动，大力开展行为习惯养成教育，在学生生活习惯和消费方式方面，提倡勤俭节约，适度消费，杜绝相互攀比行为，自觉养成勤俭节约的良好习惯。重点组织好以下四个活
14、动： 3月18日3月22日。开展节约行为“五自查活动。组织列举生活中乱倒饭菜、浪费水电、生日宴会、烫发染发、携带 等方方面面的浪费现象。发动学生在“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮食、不乱花每一分钱等方面，检查并纠正自己的行为缺失，自觉践行简朴的生活方式和适度消费的良好习惯，倡导节约之风，建设节约文化。 3月25日3月29日。开展“校园浪费行为大搜寻和校园节约“金点子征集活动。全面发动学生开展“校园浪费行为大搜寻和校园节约“金点子征集活动，增强节约意识，标准行为习惯，促进增源节流，营造建设节约型校园的良好气氛。活动结束后，学校要采取一定方式将“校园浪费行为通过图片或影像形式予以公布，对可行、有效的“金点子予以表彰并积极采纳，付诸实施。 3月18日3月29日。健康文明消费专题教育活动。针对节后中小学生手头压岁钱较多、零花钱不断的实际情况，各班级要以“合理健康文明消费为教育重点，利用建议书、名人小故事、勤俭格言征集、“勤俭与浪费社会调查等途径和方法，教育引导学生不乱花钱，学会精打细算，合理消费。要通过家长会、家长学校、家校联系卡等形式提醒家长，积极配合学校控制学生零花钱，增强勤俭节约意识，引导孩子合理适度消费，家校携手形成合力，从点滴小事和生活细节中培养学生的节俭习惯和优良品质。 三月份以举行活动和比赛为载体，强化活动效果。各班级要以学