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2023年纪律作风整顿总结篇部队作风纪律方面.docx

1、【纪律作风整顿总结15篇】部队作风纪律方面 纪律作风整顿总结篇一为进一步加强分局作风建设,树立良好的地税形象,形成严明的纪律和优良的作风,保证分局各项工作任务目标的实现,我分局在广泛征求意见、深入讨论的根底上,决定在分局全面开展整顿作风。 1月21日,分局召开了全体干部职工大会,就整顿作风工作进行了认真发动。会议传达了局长在全县地税系统作风纪律整顿会议上的讲话,认真学习了县地税系统作风纪律整顿工作实施方案,使我领会了这次整顿工作的指导思想是以“三个代表重要思想为指导,努力塑造地税机关廉洁、勤政、务实、高效的新形象; 明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义,

2、从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型地税机关; 我签定了作风纪律整顿工作责任书,从而迅速拉开了作风纪律整顿工作的帷幕。下面我就本人开展作风纪律整顿工作的情况,谈几点自己的认识和体会: 一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识加强行风建设是坚持党风廉政建设“三项根本格局的一项重要内容,是我们收好税、带好队的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要,也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型地税机关的需要。正是基于这种认识,我积极参加分局组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求,认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和缺乏,分析原因、理清思路,制订和完善切实可行的

3、整改措施,下大力气抓好整改。 二、积极参加各项学习教育,认真作好团结的文章、开展的文章。在方法上,通过四个结合即与“三个代表理论学习相结合; 与争创一流业绩、做人民满意公仆相结合; 与党风廉政建设和检查教育相结合; 与组织收入、强化根底管理、制度建设、信息化建设和征管改革相结合。 通过整顿作风全面解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。 三、按照分局的要求,推行“三过关,实施“三举措,深刻查找自己工作中存在的问题。对照县局的要求,我对自己的问题进行认真的查找和梳理,发现自己在思想作风上存在因循守旧,求稳怕乱的思想,在工作作风上存在教条主义、形式主义和瞎指挥的问题; 在组织纪律方面存在执行

4、制度不严,对违章的人和事处理不到位,怕丢选票,怕得罪人的问题。在廉洁从政方面存在接受纳税人的请吃问题。存在上班期间不挂牌、不着装现象。 四、整改工作情况针对上述问题和现象,我进行了认真分析和研究,反复对照作风纪律整顿的要求,在思想上找原因,从工作中找教训,明确了整改目标,整改工作立说力行,坚持了边查边整边改。对能马上纠正的,立即整改,不能马上纠正的,我要承诺限时整改到位。对一时解决不了的问题,及时向纳税人做好宣传解释工作。前一个阶段我采取的整改措施主要有: 1、认真自学局长在全省地税系统处级领导干部学习三个代表重要思想培训班上的讲话,增强了创新的责任感和紧迫感,牢牢把握改革创新,与时俱进的时代

5、精神,从而克服自己因循守旧,求稳怕乱的思想。 2、反复学习局长在全省地税工作会议上的讲话,把握重点,掌握实质,保持良好的精神状态,有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的问题。 3、坚决克服好人主义,对违章的人和事,决不姑息迁就,本着狠和准的原那么,处理到位,执行到位。 4、认真遵守分局党风廉政建设的有关规定,做到“五官端正即眼不斜,不该看的不看; 耳不聋,不该听的不听; 手不伸,不该拿的不拿; 嘴不谗,不该吃的不吃; 心不歪,不该想的不想,站稳立场,从而确保工作的正确方向。 总之,通过这次学习和整顿,使我对作风建设的重要性的认识大有提高,作为一名地税干部,我要

6、根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束,作为分局长,我还要安排好组织好,分局作风纪律整顿各个阶段的工作,同时,在整顿中严格要求自己,做到遵守纪律不动摇,执行政策不走样,把国家的各项税收法律、法规、政策,全面贯彻执行到位。 纪律作风整顿总结篇二根据教体局关于在全县教育系统开展思想纪律作风集中整顿活动的要求,结合我镇思想纪律作风集中整顿的实施方案,我校以10月28日开始到11月28日止历时一月,已全部完成了三个阶段的学习任务。现将我校整个活动汇报如下: 一、主要做法 (一)认真学习,广泛宣传。自2023年10月28日开始,我校首先成立了以校长为组长的思想纪律作风领导小组。其次是制定活动实施方案和活

7、动日程安排表。营造了良好浓厚的气氛。同时认真学习了2023年全县教育体育工作会议精神和XX县区教育系统思想纪律作风集中整顿活动实施方案和中小学教师职业道德标准,同时还学习了胡书记在中央政治局第二十六次集中学习重要讲话等内容。学习方式采用了集中与个人自学等方式进行。通过学习做到理论联系实际,做到学有所得,学以致用,进一步提高认识,统一思想。领导和教师都撰写了不少于1500字的心得体会,为活动的顺利开展奠定了良好的根底。 (二)、认真查摆,严格步骤,把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。在整顿活动中,我校把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深,查找问题要“准,分析原因要

8、“透,交心谈心要“诚,整改措施要“实的五点要求,每个人按照这“五点要求就个人在工作中存在的问题,提 前撰写了自查剖析材料,在班子民主生活会上积极开展批评与自我批评,同时对本部门和全校工作中存在的问题畅所欲言。班子成员在查摆问题期间深入到各室参加分组讨论,听取同志们对学校全局工作的意见和建议,对整顿进行督导,确保第二阶段活动落到了实处。 (三)、坚持依靠群众,开门搞整顿,把发动群众贯穿于整顿活动的全过程。从查找问题到思想剖析,从建章立制到集中整改,都依靠群众进行,吸收群众参与,接受群众评判,从而增强了集中整顿活动的针对性。特别是在查找问题阶段,通过发放征求意见表、设立征求意见箱、公布举报 、召开

9、五个座谈会、深入调研、交流谈心等多种方式,广泛征求社会各界特别是学生和家长的意见和建议。局部学生家长代表和离退休教师进行座谈,面对面地征求大家的意见和建议。整个活动共通过原汁原味的梳理归纳,共征求到对校领导班子、班子成员及处室肯定性意见、批评性意见和建设性意见。 (四)、健全和完善了规章制度,进一步形成监督制约的长效机制。 二、取得的主要成绩。 (一)、工作作风明显好转。我校所有教职员工一边积极参与整顿,一边合理安排时间,主动做好各方面的工作。目前每位教师上班早来晚归,提前候课的风气以蔚然成风,教师工作状态的精神风貌焕然一新。 (二)、校容校貌焕然一新。经过学习教职工责任意识显著增强。从卫生到

10、纪律各方面工 作有着显著成效。 (三)、通过集中整顿广阔教职工争做模范先锋。为确保每位教师工作积极的主动性和长效性,还举行了签字承诺和国旗下宣誓活动,并将此二项活动内容上传因特网以时刻惊醒和鞭策每位教职工永往直前。总之,通过集中整顿,我校干部作风明显好转,领导队伍的凝聚力、创造力、战斗力进一步增强,形成了人心思进、干事创业的良好环境和气氛。 三、存在的问题及今后努力的方向。通过集中整顿虽然取得了一点成绩,但与上级要求相差甚远,还存在一些缺乏之处:一是个别教师主人翁意识不强。二是个别教师纪律松懈、作风漂浮。三是工作主动性不够。四是教育教学成绩有待进一步提高。五是学生饮水问题需解决。六是学校绿化美

11、化和特色建设需加强。总之,通过思想纪律作风整顿活动的开展,我们将会把这次思想纪律作风整顿活动作为长效机制,始终贯穿于学校工作的方方面面,力争将学校办成社会认可、家长满意、学生成才的品牌学校。 篇三:机关作风整顿总结为了深刻吸取“牟瑛事件教训,转变机关作风,提高党的执政潜力,稳固党的组织根底,树立全心全意为人民效劳的宗旨,为全乡新农村建设带给坚强的组织保证和政治保证。按照县委的统一部署,玉和乡机关从11月初到12月底开展了机关作风整顿,现已结束,到达了“教育干部、转变作风、树立形象、促进工作的总体要求。现将作风整顿工作总结如下: 一、广泛开展发动。自10月23日。中央电视台焦点访谈以“宴席摆进镇

12、政府为题,对XX县区洛表镇经发办主任牟瑛借乔迁之机大摆宴席,并借机敛财进行了曝光后,乡党委及时召开党委扩大会,传达了县委要求,成立了玉和苗族乡机关作风整顿领导小组,抽调专人负责抓好整风工作,做到了“机构、人员、职责、工作四落实,11月3日又召开发动大会,乡机关全体干部、村四职干部、乡级各部门负责人46人参加了会议,会议由党委副书记杨代琼主持,党委书记韩燕作了发动讲话,党委副书记毛成平对整风工作进行了具体安排,会议结束后,全体党员进行了重温入党誓词宣誓活动。 二、精心组织学习。乡整风办于周二、周四组织机关干部集中学习,集中讨论,集中听报告,党委书记韩燕、副书记杨代琼、毛成平作了集中学习的辅导讲课

13、,主要学习了党章、公务员法、公民道德建设实施纲要和十六届六中全会决定等资料。机关离退休老干部作了经验发言,与此同时,整风办组织机关干部反复观看了“焦点访谈专题片,为了到达人人受教育,个个有提高的工作目标,乡整风办制发了专用学习记录本,健全学习纪律和制度,做到四个不能少。一是参加学习的对象不能少; 二是集中学习和讨论的时光不能少; 三是要求学习的资料不能少; 四是撰写学习心得体会达2000字不能少。实现了全体机关干部认真学习、认真听讲、认真作笔记、认真写心得的好效果。 三、集中开展讨论。为了深刻吸取“牟瑛事件教训,在举一反三、认真学习的根底上,组织机关干部进行集中讨论,全体职工围绕怎样牢固树立全

14、心全意为人民效劳思想,如何转变机关作风,提升政府形象,怎样实践“三个代表重要思想,争做人民满意公务员; 怎样用优良的干部作风带民风,加强基层先进文化建设等资料进行深刻反思和讨论,在此根底上,个人结合实际写出心得体会,使职工真正受到教育。 四、深入查找问题。在学习讨论的根底上,乡党委、人大、政府、纪委的领导和全体机关干部深入村、社和农户,透过发征求意见表,召开各层次的座谈会,院坝会和进行个别走访等形式,广泛吸取和收集各界人士对机关干部在作风方面的意见和推荐共121条。经梳理归纳后为23条,主要涉及到机关干部工作、学习、生活、效劳等方面的问题和关系到群众切身利益的问题,这些忠肯的意见和推荐为整改工

15、作带给了第一手资料。 五、认真进行整改。一是党政班子根据查找出的问题、结合自身实际、就普遍性,倾向性的问题制定整改方案,做到明确整改重点、确定整改时限、落实整改职责、突出整改效果。二是机关干部个人根据自身实际对照检查出来的问题,进行深刻剖析,制定整改措施,做到措施具体、方向明确、整改有效。三是坚持边议边改边提高; 对那些具备整改条件的问题,立行立改; 对那些透过努力能够解决的问题进行限时办结; 对需要综合治理的问题,加强协调联合整改; 对一时解决不了的问题,向群众说明原因并逐步整改,使群众感受到机关整风的实际效果。 六、建立完善制度,稳固整改成果。为了建立机关作风良好长效机制,乡党委制定和完善了机关工作十项制度,包括“机关工作制度、党委议事制度、开会学习和请销假制度、机关考勤考核制度、接待群众来信来访制度、各项审批制度、生活接待和陪餐制度、机关后勤管理制度、干部谈话和重大事项报告制度、中心组学习和党委民主生活会制度。透过这些制度的落实,机关形象有了较大的提升,干部效劳意识有了较大提高,为打造效劳型、朴素型和礼貌型政府奠定了坚实的根

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