1、四年级劳动教学工作总结范文 本册教材共有四大局部，有穿针引线情趣多、奇思妙想扮生活、奇妙的家用电器、美化环境学种植。其中第一局部和第四局部为本册的重点。在教学过程中，我紧紧把握住本册的教学内容和教学要求，认真钻研教材教法，既注重知识的教学，又培养学生的能力，使本册教学顺利地完成了教学任务，到达了预定的教学目标要求，现将本学期的教学工作总结如下： 穿针引线情趣多包括巧手引线钉纽扣、巧手妙缝布手袋、巧手刺绣美图案三课。本单元的学习，帮助学生掌握根本针法平针，并学会运用根本针法钉纽扣，在此根底上学习多种针法，做布手袋和刺绣，鼓励学生自己动手做简单的针线活，从而培养他们的动手能力、审美能力和创新能力。
2、 奇思妙想扮生活包括伞花朵朵开、风车转转转、百宝变变变三课。教学目标是进一步锻炼学生的动手实践能力和创新能力。这三课所用的材料都比拟简单，有些甚至是日常生活中的费旧物品，但对构思方面的要求比拟高，要求学生想得活，想的巧，做得精。 奇妙的家用电器主要以练习使用各种家用电器为主，由厨房电器巧运用、东暖夏凉的小助手和离不开的视听设备三局部内容组成。学习本单元，让学生在使用各种电器的过程中，掌握根本电器的使用方法，学会阅读电器使用说明书，会使用电器制作简单饭菜，做到能正确使用、保养家庭家用电器。 美化环境学种植属于简单的生产劳动范畴，包括我的种植小实验和种花养花的学问两局部。总的教学目标是通过简单的种
3、植小实验和对种花养花的根本知识的研究与实践，使学生体验种植的乐趣，培养学生学习种植的兴趣，并使学生掌握初步的种植技术，形成简单的劳动技能，通过自主实践、合作探究，陶冶学生的情操，培养高尚的审美情趣，帮助学生养成健康的生活态度和良好的劳动习惯。同时，在学习中培养学生的合作意识、研究能力和创新精神。 本册教科书的内容，坚持以提高学生的技术素养，培养学生的创新能力为指导思想，突出劳动课的实践性。力图通过大量的操作和实践，使学生在具体的活动过程中认识材料、了解设计思想、掌握使用工具的方法、学会制作简单的制品。每局部内容都贴近学生的生活，从学生常见的问题入手，通过由易到难、由简到繁、循序渐进的实际操作完
4、成相关的制作，在制作的过程中了解、掌握有关的根本知识和根本技能，培养学生解决实际问题的能力。为建立自主性和探究性的教学模式，教科书中安排了局部引导学生积极主动完成学习任务的尝试性、探索性的活动，使学生在自主、合作的学习和评价过程中培养合作意识与创新能力，提高自身的技术素养。 在教育教学中，应注意体现以实践为主的教学特点。四年级劳动课的教学方式要灵活多样，生动活泼，寓教育于游戏娱乐及实践活动之中。可课堂讲授，课堂实践、现场讲授，现场实践、课堂讲授，家庭实践、现场讲授，分散实践。要把这些融为一体，做到知识性、教育性和趣味性有机结合，既培养学生对劳动的兴趣，又使学生学到一定的劳动知识和技能，还能养成良好的劳动习惯。坚持劳动课的实践性和教育性相结合。劳动课要坚持实践性与教育性相结合，劳动课与思想品德课既有联系，又有区别。劳动课是以学生的劳动实践为主，结合劳动内容进行思想教育，而劳动实践又是进行劳动教育的根底。因此，教学中要突出劳动课的教学特点，培养学生动手的同时要多动脑。
