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2023年全区公共机构节能宣传周和低碳日活动方案.docx

1、全区XX年公共机构节能宣传周和低碳日活动方案 区本级各公共机构,各乡镇: 为加强生态文明建设,培育和践行节约集约循环利用的资源观,深入进行全民节能低碳宣传教育,在全社会营造节能降碳的浓厚气氛,根据关于在全市开展2023年公共机构节能宣传周和低碳日活动的通知(机管通(2023)号)精神,今年全国节能宣传周时间为6月11日至17日,6月13日为全国低碳日。为做好全区2023年公共机构节能宣传周和低碳日活动,现就我区开展公共机构节能宣传周和低碳日活动有关事项通知如下: 一、活动时间 2023年6月11曰至17曰二、活动主题今年全国节能宣传周活动的主题是“节能降耗保卫蓝天。全国低碳日活动主题是“提升气

2、候变化意识,强化低碳行动力度。 三、活动内容 安排 (一)宣传活动重点内容。抓住公共机构节能条例公布实施2023周年、节约型示范单位创立与能效领跑者评选、生活垃圾分类等宣传重点,各级各部门广泛开展宣传活动,综合运用多种媒体手段,丰富拓展宣传载体,积极营造崇尚节俭、厉行节约的良好气氛。带头落实绿色开展理念和生态文明建设要求,深入贯彻实施公共机构节约能源资源“十三五规划,推动绿色行动,实施节能工程,开展创立节约型机关、绿色学校、绿色出行等行动,倡导简约适度、绿色低碳的工作和生活方式,充分发挥公共机构在建设生态文明、推进绿色开展中的示范引领作用。节能宣传周期间,各公共机构充分利用短信、微信、qq群等

3、形式发送“节能公益短信。区妇联充分发挥联系妇女群体的优势,积极组织开展“万名环保妈妈活动,引导妇女开展节能低碳零碳、绿色生活、节俭养德等方面的宣传和教育,增强妇女和家庭保护生态、节俭节能、低碳零碳生活的意识和能力,实现大手牵小手,妇女带动家庭,践行环保节能降碳实践活动。 (二)开展低碳日宣传活动。6月13日为“全国低碳日。在此期间,各级各部门要同步开展绿色低碳出行活动,倡导办公人员减少一次性用品消耗,减少待机能耗;开展停开空调、控制电梯开启次数和关闭公共区域照明等体验活动,要带头乘坐公共交通工具、骑自行车或徒步上下班,以绿色低碳的办公模式和出行方式。 (三)印发节能宣传画。各单位要在办公区、公

4、共场所及干部职工住宅区张贴宣传画,悬挂横幅、标语2-3幅,营造浓厚的节能宣传周气氛。 (四)开展节能板报宣传活动。宣传周期间,各级公共机构举办以“节能降耗保卫蓝天为主题的节能板报活动,要广泛搜集资料,精心设计,积极参与,宣传周期间请各单位将板报放置于本单位宣传区域内,区公共机构节能办将于6月11日至17日到各单位进行检查,将检查结果列入年度绩效考评内容。 (五)开展生活垃圾分类宣传活动。全区公共机构生活垃圾分类主题是“垃圾分类从我做起,变废为宝美丽xx。倡导各级公共机构每周五开展“垃圾减量日活动,并根据公共机构生活垃圾分类宣传主题,结合以下重点内容,组织安排好相关活动。 1.绿色办公活动。在党

5、政机关、事业单位重点推行绿色办公,减少会议、精减文件;运用互联网、局域网,大力推行电子办公,推广办公信息化、无纸化,提倡使用再生纸,办公用纸“双面打印,办公用品重复使用;开展节水、节电、节能活动,积极推进节约型单位建设。 2.绿色校园活动。区教育体育局要在全区高中小学校、幼儿园,利用板报、校刊、校园网络等多种形式开展绿色校园建设和垃圾“零废弃宣传,组建校园垃圾减量垃圾分类宣传引导志愿者队伍,鼓励学生开展多种形式环保宣传活动和社会实践,普及垃圾减量、垃圾分类知识。 3.绿色医院活动。严格按照医疗废物管理条例等有关要求根底上,区卫计局要指导各医疗机构利用海报、宣传板、分发宣传单、电子屏、培训讲座等

6、形式,结合医疗下乡活动,从医疗卫生角度、从专业水平积极宣传生活垃圾处置方式方法,向广阔患者、陪诊家属等社会群众宣传有害垃圾对人们生活的危害,加大对医疗垃圾分类处置人员的培训,指导患者及家属处理好剩余药物和过期药物的处置方式,控制减少医疗垃圾对社会的危害。 4.绿色餐饮活动。有开设食堂、有餐饮作业的单位,推行适量点餐,减少浪费,减少一次性餐盒、筷子、水杯等用品的使用,设立“绿色餐饮宣传员,打造绿色餐饮文化,从源头促进餐厨垃圾减量。 三、有关要求 (一)各单位要高度重视,认真组织,精心安排,要把“节能宣传周活动提上议事日程,加强领导,统筹安排,周密布置,通过此项宣传活动,切实推动本部门的能源资源节约工作深入开展。 (二)请各乡镇和有独立办公楼的单位(区教育体育局通知区内的高中、初中和区卫计局通知区医院和各乡镇卫生院)于6月11日到主楼114领取宣传画和宣传资料。 (三)活动结束后,各有关单位要对节能宣传周活动情况认真总结,于6月20日前将书面总结、宣传板报电子版、图片资料(电子版)及时报送区公共机构节能办。邮箱地址:,联系人:。xx区机关事务管理局2023年6月7日 第4页 共4页

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