1、9双城镇宏庄小学廉政文化进校园活动方案 定西小学廉政文化进校园实施方案 一、指导思想 为贯彻落实市纪委和市教育体育局关于进一步推进廉政文化进校园工作的意见，有序、有效地开展好“廉洁文化进校园活动，增强干部教师的反腐倡廉自觉性，培养全校师生正确的价值观念和高尚的道德情操，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉的校园文化，在广阔师生中形成人人以廉为荣，个个以贪为耻的舆论气氛。根据上级文件精神，结合本校实际，制订本方案。 二、总体目标 1.在干部和党员教师中开展以“廉洁从政、率先垂范为主题的“廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作那么，发奋有为，勤俭
2、办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。 2.在全体教职员工中开展“廉洁从教、效劳学生为主题的“廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信效劳，为人师表，做一名人民满意的教师。 3.在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园教育活动融入校园文化建设。教育活动要紧扣四项主要内容，一是以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；二是以亲情、诚信、责任为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；三是以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；四是感恩教育。 三、组织管理 1.学校成立领导小组，全面负责廉政文化进校园活
3、动。通过全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，以确保该项活动的顺利开展。组长：罗天祥副组长：张瑶 成员：田晓琴吴晶妮张生福陈利荣王丽娟赵丽2.责任落实：党支部、校长室抓好第一层面党员领导干部“廉洁从政、率先垂范主题教育活动；教导处抓好第二层面教职员工“廉洁从教、效劳学生为主题的“廉洁文化进校园教育活动。重点是贯彻“八荣八耻精神，抓好师德师风建设，坚持把廉洁教育与日常管理工作相结合，与平时的教育教学相结合，组织开展“优秀教师评选活动。少先队重点抓好第三层面学生“敬廉崇洁、诚信守法为主题的“廉洁文化进校园教育活动，把“敬廉崇洁为主题教育活动纳入未成年人思想道德建设体系，与学校传统德育工作有机结合
4、起来，与日常行为标准的养成教育和感恩教育有机结合起来。学校办公室负责收集信息，通报学校“廉洁文化进校园教育活动开展情况，及时向上级反响信息。 三、实施步骤 第一阶段：宣传发动阶段 1.统一思想，提高认识。通过校长办公会议、教职工例会、国旗下讲话、“敬业爱岗、廉洁从教建议等形式，切实做好开展“廉洁文化进校园主题活动的宣传发开工作，使广阔师生深刻领会“廉洁文化进校园的重要性和紧迫性。 2.精心部署，明确职责。通过精心筹划，认真设计，制定符合学校实际的活动方案，使“廉洁文化进校园活动在各个层面的针对性和实效性都得到保证，分工落实，责任明确，确保活动的顺利、有效开展。 3.提前准备，落实资源。根据三个
5、不同层面的教育对象、教育内容、教育目标，提前准备相关教育材料，落实相关领导讲座、电教片源等。第二阶段：集中教育阶段 1.组织全体中层以上领导班子、党员教师加强理论学习，领会精神实质，提高理论水平和理论修养，与党员的先进性教育活动结合起来，以勤政廉政、提高效率、优化环境、促进开展为主要内容，以强化思想教育、加强制度建设、严格考核奖惩为主要手段，通过整合管理资源、优化管理要素、标准管理行为、改善运营方式，切实解决实际工作中存在的突出问题，提高工作效率，以自己的实际行动率先垂范。认真开展好“七个一活动：学一篇廉政建设文章；看一部反腐倡廉影片；上一堂党风廉政教育课；立一句廉政警句格言；写一篇廉政体会文
6、章；组织一次学习两个条例竞赛；进行一次廉政承诺。 2.组织全体教职员工认真学习“教师职业道德标准和“社会主义荣辱观教育，以廉洁从教、敬业爱岗、优质效劳为主要内容，在教师队伍建设中，树“三观（人生观、世界观、价值观），扬“三德（社会公德、家庭美德、职业道德），创“三能（学科教学能力、教育科研能力、班级管理能力），开展好“五个一活动（学一篇廉政建设文章；看一部反腐倡廉影片；举行一次观后感座谈活动；听一堂党风廉政教育课；参加一次“廉洁从教警句格言征集活动），弘扬“八种精神（忠诚教育的执着精神，甘于奉献的效劳精神，领先时代的科学精神，精益求精的敬业精神，协作进取的团队精神，公正正派的求真精神，严于律己
7、的自律精神，以苦为荣的探索精神）。 3.在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法主题教育活动。在教育教学中渗透教育内容，利用语文、思品、地方课程、综合实践等教材中丰富的廉洁教育内容，通过晨会、班队活动、墙报、国旗下讲话等丰富多彩、形式多样的宣传教育活动，增强全体学生“敬廉崇洁、“诚信守法的意识。 （1）在学科教学中渗透“敬廉崇洁教育。 寓“敬廉崇洁教育于学科教学之中，梳理整合各学科教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的认识。在班队课、晨会课、思想品德课、升旗仪式等教育教学活动中渗透反腐倡廉教育内容。在阅读中领悟“敬廉崇洁教育。各
8、班利用故事、诗歌朗诵、小品、相声、辩论、写观后感等形式深刻领会敬廉崇洁。 （2）在活动中熏陶“敬廉崇洁教育。结合感恩教育活动，增强学生的感恩意识，努力做知恩图报，心存博爱的人，重点抓好“五个一：组织“崇廉思正读书活动，积极向学生推荐优秀书目，撰写心得体会； 以大带小，组织高年级同学为低年级同学讲廉政故事；开展“寻找廉政的足迹活动，让学生寻找身边的一个典范人物，记录下他们的诚信、正直、清廉的风格； 4.多方联系，形成合力。 学校要充分利用家长学校、家长开放周、家长会等时机，做好以廉洁为内容的宣传活动，通过“小手牵大手，利用教育的双向性，到达学生与家长、教师以及更大范围人员的互动，在互动教育中放大
9、“廉洁文化进校园的社会效应。 （1）开展“小手牵大手，廉洁进我家活动，倡导学生开展“三个一活动，即：给父母赠送一句廉政格言警句；为父母制作一份廉政礼物；参加一次廉政文化义务宣传活动。 （2）不断增强我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信效劳，廉洁从教的意识，做一名让学生喜欢、让家长满意、让社会满意的教师。第三阶段：总结表彰阶段 在开展“廉洁文化进校园活动中，我们要注意原始资料的保存、积累；要注意边开展活动，边总结经验教训，以推动“廉洁文化进校园活动的深入、健康开展；要注意不断完善各项制度和机制。同时，对本次活动，认真做好书面总结，对在活动中出现的好载体、好方法、好经验、好典型要及时表彰奖励。 XX县区转渠口镇定西小学 2023年10月28日 第6页 共6页