1、工会的四项职能5那么范文 第一篇：工会的四项职能工会的四项职能 一、参与职能。代表和组织职工参与国家和社会事务管理，参与企业、事业单位民主管理，实施民主监督，是工会代表职工权益，依法维护职工利益的重要渠道、途径和形式。特别是在社会主义市场经济的形成过程中，工会履行参与职能更具迫切性和必要性。市场经济是法制经济，市场经济运行主体都是相应的法律标准。所以，工会要加大对法律法规执行情况开展群众性监督的力度，主动参与立法，从源头上依法维护职工的权益。 二、维护职能。维护职工合法权益是工会的根本职责。由于劳动关系主体存在隶属性，劳动者隶属于用人单位，在劳动者和用人单位这对矛盾中很明显劳动者是弱者，是需要
2、保护的对象。劳动者为了取得平衡，应该依法组建工会，参加工会，在工会的组织下为自己的合法权益而进行抗争，这是非常现实而有效的途径之一。工会维护了职工的合法权益，就是维护了党与群众的血肉联系，就是维护了稳定的大局，就是维护了执政党的执政地位和执政根底。 三、建设职能。在我国，社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。解决 1这个矛盾的根本出路在于通过改革开放，解放和开展社会生产。工会代表和维护的职工具体利益的最终实现也在于促进经济的开展和生产力的提高。所以，工会必须从工人阶级的长远利益出发，引导广阔职工群众参加建设和改革，努力完成经济和社会开展任务，积极推动社会经济
3、效益和生产力的提高。 四、教育职能。工会教育职能包括思想政治教育和文化技术教育。在新时期，劳动者已成为独立、自主、自由的劳动者，他要自我决策、自我负责、自我开展；劳动力进入市场，在劳动力市场中，劳动者的地位、利益完全取决于个人的素质，要在剧烈的市场竞争中取胜，要有效地维护自己的合法权益，就必须有较高的素质。这就需要学习，接受教育。因此，工会为了更好地维护职工合法权益，就必须履行好教育这一职能。 教代会的“四项职权 为了进一步贯彻党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，落实工会法、教育法、教师法赋予教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，加强教职工代表大会的制度化、标准化、程序化建设，充分调动教职工
4、的积极性、主动性、创造性和发挥主人翁作用，办好社会主义学校，促 2进我校教育改革和开展。教代会职权的行使是学校教职工参与学校民主管理、民主监督的重要标志。学校教代会有以下四项职权。 一、审议建议权 教代会依法审议学校的办学方针、开展规划、教育教学和管理制度、改革方案、工资调整方案、师资队伍建设规划、学校重要经费使用、根底建设和自筹资金使用方案等。 二、审议通过权 教代会依法对学校教职工奖惩晋升条例、教书育人条件、内部岗位设置方案、职务聘任方案、工资奖金分配方案及其他与教职工权益有关的重要规章制度行使审议通过权，由校长公布施行。 三、审议决定权 其职权范围是审议和决定教职工住房管理条例和分配方案
5、、福利费管理使用方案，以及其他有关教职工福利等方面的重大事项。 四、评议监督权 教代会依法行使评议、监督学校领导干部并提出奖惩和任免建议的职权。在党组织的领导下评议学校中层以上领导干部是教代会实施民主监督的重要表达。因此，教代会可与组织人事部门配合，每年要对学校中层以上领导干部进行一次民主评议。 第二篇：工会的四项职能工会的四项职能 1、工会的维护职能 工会的维护职能就是工会要维护职工群众的合法利益和民主权利，这是工会最根本的职能，也是最主要的职能。 2、工会的建设职能 工会的建设职能是指工会吸引和组织广阔职工群众参加经济建设，努力完成经济和社会开展任务的职能。 3、工会的参与职能 工会的参与
6、职能就是工会要发挥职工群众参政议政的民主渠道作用，代表和组织职工参与国家的管理，参与社会事务管理，参与企、事业单位的民主管理。工会具有参与职能，是因为社会主义国家给予人民参与管理国家、参与企事业民主管理的权利，工会作为职工群众的组织，应当代表和表达这种权利。 4、工会的教育职能 工会的教育职能是指工会帮助职工不断提高思想政治觉悟，提高文化素质，工会要成为职工群众在实践中学习共产主义的学校。 第三篇：工会的四项职能一、我国的根本政治制度：人民代表大会制度。 二、根本政治制度： 1、多党合作制度（除执政党中国共产党以外的八个参政党：中国国民党、中国民主同盟、中国民主建国会、中国民主促进会、中国农工
7、民主党、中国致公党、九三学社、台湾民主自治同盟。）； 2、民族区域自治制度； 3、基层民主建设制度职工（代表）大会和工会员（代表）大会以及村民代表大会。 三、工会的四项职能： 1、工会的维护职能；维护职工合法权益是工会的根本职责。由于劳动关系主体存在隶属性，劳动者隶属于用人单位，在劳动者和用人单位这对矛盾中很明显劳动者是弱者，是需要保护的对象。劳动者为了取得平衡，应该依法组建工会，参加工会，在工会的组织下为自己的合法权益而进行抗争，这是非常现实而有效的途径之一。工会维护了职工的合法权益，就是维护了党与群众的血肉联系，就是维护了稳定的大局，就是维护了执政党的执政地位和执政根底。 2、工会的建设职
8、能；在我国，社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。解决这个矛盾的根本出路在于通过改革开放，解放和开展社会生产。工会代表和维护的职工具体利益的最终实现也在于促进经济的开展和生产力的提高。所以，工会必须从工人阶级的长远利益出发，引导广阔职工群众参加建设和改革，努力完成经济和社会开展任务，积极推动社会经济效益和生产力的提高。 3、工会的参与职能；代表和组织职工参与国家和社会事务管理，参与企业、事业单位民主管理，实施民主监督，是工会代表职工权益，依法维护职工利益的重要渠道、途径和形式。特别是在社会主义市场经济的形成过程中，工会履行参与职能更具迫切性和必要性。市场经济
9、是法制经济，市场经济运行主体都是相应的法律标准。所以，工会要加大对法律法规执行情况开展群众性监督的力度，主动参与立法，从源头上依法维护职工的权益。 4、工会的教育职能；工会教育职能包括思想政治教育和文化技术教育。在新时期，劳动者已成为独立、自主、自由的劳动者，他要自我决策、自我负责、自我开展；劳动力进入市场，在劳动力市场中，劳动者的地位、利益完全取决于个人的素质，要在剧烈的市场竞争中取胜，要有效地维护自己的合法权益，就必须有较高的素质。这就需要学习，接受教育。因此，工会为了更好地维护职工合法权益，就必须履行好教育这一职能。 四、工会的三大作用： 1、倡导和组织的作用； 2、沟通和协商的作用；
10、3、凝聚和推进的作用。 一个成功的企业，离不开社会影响，一个成功的企业家离不开社会活动。因此，我认为，要实现在社会上的影响、在社会上的活动，我们工会组织就是一个很好的平台。 第四篇：工会四项主要职能工会四项主要职能 工会法赋予工会的四项社会职能，都与职工的利益息息相关。 一、参与职能。代表和组织职工参与单位民主管理，实施民主监督，是工会代表职工权益，依法维护职工利益的重要渠道、途径和形式。市场经济是法制经济，市场经济运行主体都是相应的法律标准。单位运行的主体是一系列的规章制度，工会要加大对单位规章制度执行情况开展群众性监督的力度，主动参与制度的制订，从源头上依法依规维护职工的权益。 二、维护职
11、能。维护职工合法权益是工会的根本职责。由于劳动关系主体存在隶属性，劳动者隶属于用人单位，在劳动者和用人单位这对矛盾中很明显劳动者是弱者，是需要保护的对象。劳动者为了取得平衡，依法组建工会，参加工会，在工会的组织下维护自己的合法权益，这是非常现实而有效的途径之一。工会维护了职工的合法权益，就是维护了局党总支与干部职工的血肉联系，就是维护了队伍稳定的大局。 三、建设职能。工会代表和维护的职工具体利益的最终实现在于促进公路事业开展。所以，工会必须从干部职工的长远利益出发，引导广阔职工参加单位的建设和改革，维护大局的稳定，努力完成各项工作任务，积极推动单位的开展。 四、教育职能。工会教育职能包括思想政
12、治教育和文化技术教育。单位干部职工是独立、自主、自由的劳动者，他要自我决策、自我负责、自我开展；干部职工的地位、利益完全取决于个人的素质，要在剧烈的竞争中取胜，要有效地维护自己的合法权益，就必须有较高的素质。这就需要学习，接受教育。因此，工会为了更好地维护职工合法权益，就必须履行好教育这一职能。 第五篇：工会四项主要职能工会四项主要职能的研究 。工会工作是面向群众的基层工作，工会应该做好哪些工作，是值得认真思考的。工会怎样做好工作，是需要我们从实践中不断总结的。本文通过对工会四项主要职能的研究，结合日常工作分析了基层工会组织在这四个方面开展的工作。使得工作方向更加明确。 关键词：工会职能工作研
13、究 工会的主要职能分为四大方面： 1、维护、 2、参与、 3、建设、 4、教育。通过对工会四项主要职能认真学习和研究，理清了工作思路、明确了工作方向。 一、维护 维护是指工会组织，尤其是基层工会组织必须代表和维护职工的合法权益。切实履行工会成为职工合法权益代表者维护者的作用。 工会法规定，工会通过平等协商和集体合同制度，维护职工劳动权益。在企业，尤其是在非公有制企业，工会通过平等协商和签订集体合同形式，维护职工的劳动权益。建立和维护和谐的劳动关系。而事业全的管理体制正处于改革过程中，相当一局部事业单位还是国家全额或者差额拨款，并且担负着国家赋予的一些管理职能，在这些单位如何实行平等协商需要继续
14、研究。 其实维护职工的合法权益可以表达在很多方面，工会要积极表达和维护教职工的具体利益，主动关心教职工的工作与生活，反映教职工的呼声。只要能够帮助广阔教职工反响解决他们合法的切身利益问题、解决他们的合法愿望、合法要求等都是维护工作的表达。积极为教职工办实事。如本院职工经济适用房的房产证几年来一直没有得到解决。职工意见很大，连续三年作为校级教职工意见题案提交职代会，始终迟迟得不到解决。教职工意见非常大，甚至有些教职工提出采取过激措施，学院基层工会一面讲道理劝阻，一面积极与校工会和相关部门屡次联系同时院工会主席亲自把这个问题作为校级教职工意见第四次题案提交职代会。今年终于获得可惜的工作进展。房产证
15、解决有望，给教职工住户很大鼓舞。更好地激发教职工加强师德建设的自觉性。实践证明，当基层工会组织确实把依法维护教职工合法权益放在重要位置。帮助他们减轻在精神上和物质生活上承受的压力。才能更好地调动他们的积极性。广阔教职工精神面貌才会好、奉献精神才会强。 二、参与 参与是指工会组织应该代表和组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督。应该成为党密切联系教职工群众的桥梁纽带作用。要发动和带着教职工积极参政议政，主动参与、推进学校各项事业健康开展。 工会法还规定，工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督。工会通过职工代表大会形式不仅可以参与本单位的民主管理，也还可以通过这种形式维护职工的合法权益。在依法确立学校办学自主权的前提下，加强学校民主建设。教师是推动学校改革和开展的主体，没有广阔教师的参与，各项改革就难以到达预期目的，事业就会失去开展的原动力。只有让广阔教职工参与学校重大事件的