1、教师个人参考方案总结学习自主开展取向的教师专业成长心得体会学习了汤丰林教授的关于自主开展取向的老师专业成长的专题讲座，使我对本人面临的一些困惑有了更深的认识，也更加明白了怎么样摆脱困惑，争取本人在老师职业生涯中进一步地成长。作为一名荣耀的人民老师，我们就应该具有高度的责任感。只有具备了良好的责任感、使命感，才能更好地“教书育人、治理育人、效劳育人。在思想上，应该积极向上、老实守信、表里如一；在生活适应上，应该讲究卫生、穿着大方、仪表端庄，也只有用这些符合标准的言行、仪表、健康的适应去阻碍学生、教育学生，才能使学生在老师潜移默化的陶冶中构成美妙的情操、健全的人格；在治学上，应该一丝不苟、孜孜不倦
2、、勇于探究；在工作上，应该爱岗敬业、勇于创新、精益求精。为此，老师应该不断地研究业务，提高本人的业务水平，认真负责地对待每一个学生。教育具有科学性，一切教育教学活动都离不开教育理论和心理学理论的指导，特别是素养教育更需要现代教育理论和现代心理学理论的指导。21世纪的小学老师，必须掌握小学教育学、儿童心理学、学科教育心理学方面的知识，遵照教育规律，理解课堂教学的根本原那么和儿童学习的心理特征，如儿童的经历、观察、思维和兴趣、适应、意志、性格等心理现象。老师要敢于创新，不要一味的用老一套方法。不能有“宁愿墨守成规，也不敢于创新的思想。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴隆兴隆的不竭动力。老师的职业是
3、应激的职业，教书育人责任严重。由于我们面对的是一群有思想感情，有主观能动性的活生生的人，这一特点决定了老师工作的复杂性。而且，如今的小学老师面临的压力特别大，困惑特别多。各种检查、评比、考核，对学生的平安责任，以及教学中对学生的治理给老师的工作带来了较大的压力。如：老师工作超负荷，工作时间长，备课、修改、辅导无休无止，长此以往导致老师身心疲乏，造成极大的心理压力。通过专题讲座，我明白了：1.工作中我们越认真，得到的资源越多，时机越多，越容易成功。2.给本人定一个目的，将留意力集中在你生命中美妙的进取的目的上，朝着这个目的努力。不管往常有多少成就或多少挫折，都要放下，否那么就会成为一种包袱。3.把每天做的事分一分，把不紧急不重要的事情放在第一位。4.要有合作认识与团队认识。5.理解本人完善本人。6.不断学习，超越本人。7.保持简单生活学会热爱工作。8.培养良好嗜好，适时亲近自然。9.说话令人愉悦，明白得知足感恩。10.改变你的生理状态，就能改变你的心情。因而，我认为只有改变本身的心态，提高本身的行为修养，不断地学习并在专业上不断成长，用积极健康的心态面对学生，面对工作，面对社会，我们才能感遭到工作和生活的无穷乐趣，这是特别重的。在今后的工作和生活中，我一定会选择最适宜本人的方法，主动去尝试和运用，欢乐生活每一天，不让幸福溜走。
