1、第六单元创新达标题一、根底知识积累(18分)1以下加点字注音正确的一项为哪一项(2分)A、邓骘zh贤而辟p之 辄zh 怠diB、谒y 省xng视 叱咄du如晤wC、轩邈mio 负箧qi 双栖x涿zhu郡D、缥pio碧 泠lng 烨hu然虐n待2以下加横线之词解释有误的一项为哪一项(2分)A、嘤嘤成韵和谐的声音负凭借势竞上 从随着流飘荡B、援引，提出疑置理走跑送之口体之奉供养C、使之肖像，似我 可以模拟模仿得之君子好逑配偶D、左右流寻求，择取之道阻且跻升高浅草才刚能没马蹄3以下没有通假字的一项为哪一项(2分)A所识穷乏者得我欤。 B.四支僵劲不能动。C. 同舍生皆被锦绣。 D.酒酣胸胆尚开张。4
2、对以下两组加横线的词判断正确的一项为哪一项(2分)天下独绝 再而衰绝 再猿那么百叫无绝 日再食 A、相同，相同B、不同，相同C、不同，不同D、相同，不同5填空(10分) 与朱元思书中间接描写江水清澈的句子： ， 。送东阳马生序中，作者认为太学生“业有不精，德有不成的原因： 。 ，白露未晞。 蒹葭 ，谁家新燕啄春泥。 钱塘湖春行唐 ，幼吾幼以及人之幼。 黄鹤楼一诗中描写景物的句子是 ， 。江城子密州出猎中用典的句子 。二.阅读42分一(20分)风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。夹岸高山
3、，皆生寒树。 ， ； ， 。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1文中画线处应填的句子是_，_； ， 。(2分)2总领全文的一句话是_， 。(2分)3作者在描写水之清澈时运用了修辞手法和表现手法。(2分)4解释加点词语的意思：4分猛浪假设奔 奔： 互相轩邈 邈：鸢飞戾天者 戾： 窥谷忘反 反：5翻译句子：4分 急湍甚箭，猛浪假设奔。 鸢飞戾天者，望峰息心。 6 下面是对第三段内容的理解，正确的一项为哪一项(2分)A“夹岸高山，皆生寒树既写出了两岸高山之多，又写出了高大的能使人
4、产生寒冷感觉的树木之多。B“横柯上蔽，在昼犹昏是说交错的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也跟晚上一样看不见。C“争高直指，千百成峰用的是比喻修辞，旨在写山之多。D“疏条交映，有时见日意思是稀疏的树木枝条互相掩映，有时还能见到透射出来的阳光。7 看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你是如何理解他发出的这些感慨？(4分) 二(22分)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟
5、子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然假设神人；余那么缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。盖余之勤且艰假设此。1写出下面加横线字的读音。(2分)(1)嗜学( )(2)叱咄( ) 3逾约 4媵人 2解释以下句中加点词的意思。(4
6、分)(1)录毕，走送之( ) (2)俟其欣悦( )(3)寓逆旅主人( ) (4)皆被绮绣( )3以下各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项为哪一项( )。(2分)A每假借于藏书之家战于长勺B当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染C足肤皲裂而不知气可以养而致D以衾拥覆 虽乘奔御风不以疾也4.翻译下面的句子。(4分) 以是人多以书假余，余因得遍观群书。 以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。5 本段的总领句是 “ ，作者外出求学时，“缊袍敝衣处其间，却“略无慕艳意，其原因是 。用文中的原句作答2分 6选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难表现在哪三个方面还具体写
7、老师“未尝稍降辞色“叱咄的用意是什么？(4分)7概括介绍一个古人嗜学的故事。2分8这篇课文对你今后的学习有什么启发？2分参考答案一、根底知识积累1B2C3D4C5游鱼细石 直视无碍心不假设余之专耳蒹葭凄凄几处早莺争暖树 白居易 老吾老以及人之老 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 亲射虎，看孙郎 或“持节云中，何日遣冯唐？ 或“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 二、阅读一1. 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 2. 奇山异水，天下独绝3. 夸张侧面描写4. 奔：马一般飞奔。 邈：远 。 戾：至 。 反：返回。5. 湍急的江流比射出的箭还快，汹涌的波浪如骏马飞奔。为名利竭力攀高的人看到这些雄奇
8、的山峰，就会平息热衷功名利禄之心。6. D7. 感慨：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。这是作者对追求功名利禄之心的一种否认,在封建时代,读书人以追求功名利禄为目标,作者因看到官场的黑暗而生发如此感慨。二1sh ch y yng2.1跑 2等待(或：等到) 3寄居 4穿,现写作“披。 3B 4.因此人家都愿意借书给我,我因此得以博览群书。因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。(或：因心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。)5.“余幼时即嗜学.“以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也6叩问之难；旅途之艰；生活之苦。用意是为了表现作者求知的渴望与诚心。三个方面及用意各一分7.略故事主人公、事件清楚各一分