1、天道酬勤政教处范文之小学第二学期德育、平安工作总结 一、加强学生常规治理，提升德育水平养成教育是学校德育工作的重要组成局部，为了将常规教育落实到学生的学习、生活中，政教处通过多种方式接着加强对全校学生的思想品德教育。 （一）完善老师值周制度本学期，政教处在原有老师值周制度的根底上，进一步改良工作方法、完善值周方案，对老师值周工作提出更高要求，使每位老师真正参与到学生治理工作中，真正做到责任到人，细化到点，每个楼层有人管、每个楼梯有人查，及时对学生的不文明行为进展制止，对觉察的咨询题及时处理和上报。 （二）加强学生自主治理才能1、接着加强文明监视岗工作本学期，政教处通过班主任推荐的方式，吸纳了更
2、多质量优秀的学生参加到文明监视岗队伍，并加强他们的职能，让文明监视员深化到学生学习、生活的各个方面，进展全面监视。更进一步建立完善的文明监视员工作制度，定期召开每周一次工作会议，每天及时汇报监视情况，真正成为政教处的小助手，使我们能够做到觉察咨询题及时处理，及时上报。在他们的辛勤工作下，学生行为习惯更加文明、课间活动更加有序。 2、改良学生值周制度（1）、改变工作人员。重新调整值周年级，把四年级也参加到值周工作中，一是为了减轻五、六年级工作压力，二是为了增添新鲜血液，使学生值周工作更有效、更认真。 （2）、改变工作方式。本学期，政教处在大队部配合下，改变以往传统工作方式，在校门口、楼梯间、主要
3、通道内增派值周干部，明确分工，及时监视学生的活动，更进一步减轻政教处工作压力，也更有成效。 （三）做好学生常规治理考核工作1、本学期，我们接着对班级卫生、纪律、两操、红领巾佩戴等方面做好全面检查工作。每周将值周老师、值周生、文明监视岗的检查结果进展汇总、评比、并把各班每周考核成绩在大厅公告栏里公布，有效操纵了学生各种不文明现象的发生。与此同时，在班主任例会时间也对各班存在咨询题进展了通报，促使班主任加强对学生的治理，逐步构成良好的行为习惯。 2、政教处在上学期建立了学生综合素养评价档案，本学期，接着将学生本学期的表现进展评价，并与上学期本人表现成绩进展比照，构成直观比照，能够进一步协助班主任对
4、学生情况的理解，并对其进展针对性教育，促进学生健康成长。 二、夯实根底，加强班主任队伍建立班主任作为学生德育工作的领头军，班主任工作是学校工作的中心环节，学校工作的好坏，班主任是关键人物，学校工作要上去，班级工作须先行。 （一）、建立健全班主任例会制度班主任例会是加强班主任队伍建立，强化班级治理，畅通德育工作渠道的根本制度和根本保障。 一学期来政教处坚持每周一次的班主任例会制度。通过班主任例会，总结工作经历，剖析工作中存在的咨询题，研讨改良工作的措施；分析班级治理工作和学生思想中出现的新咨询题、新情况；组织班主任进展政治及业务学习，提高了班主任的思想、业务素养。 此外，针对学校工作中的一些突出
5、咨询题或突击性任务，经常临时召集班主任开会，商量对策，落实措施加以处理。班主任们都能贯彻落实会议精神，布置、落实到位，有效地保证了学校工作的顺利进展。 （二）、班主任工作考核量化为发挥班主任在班级教育治理中的主导作用，使学校方案在班级得到贯彻落实，促进班级工作治理制度化、标准化，公平、公正、公开地考核班主任的工作业绩，充分调动班主任工作的积极性，有效提高我校的治理水平和质量，政教处完善班级治理考核方案。采纳班级考核和班主任常规工作考核相结合的方式，每一个月考核一次，按月考核并发放班主任月工作津贴，学期综合考核将对班主任工作进展全面综合考评。此结果做为本学期班主任晋级、评优选先的重要依照。 （三
6、）、加强班主任培训治理工作本学期，学校共派出2批次共15人参加班主任培训，通过培训，非常多班主任将学到东西用到日常的班级治理工作中，获得了一定的成效。 同时，政教处结合我校实际，加强了对班主任的培训学习。通过学习，刚参加工作的青年老师对学校的班级治理的根本内容以及相关规定有了初步的认识；协助青年老师尽快习惯班主任治理工作，提高治理经历，加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育。 （四）、召开每学期的家长会和家长委员会会议学校统一时间，由班主任组织召开本班家长会，副班主任积极参加。班主任向家长汇报学生一学期以来的学习情况，征求家长对学校治理和开展的意见。 家长委员会会议由政教处组织，学校领导
7、参加，会议上，校领导对学校开展和本学期工作情况进展汇报，并细心听取家长委员们的意见和建议，通过沟通，构成对学生的家校教育合力，使学校教育工作更高效、更详细。 三、尽心做好平安宣传教育工作，构建和谐平安校园学校平安一直是学校工作的重中之重。一学期来，政教处严格按照上级教育部门及校领导对平安工作的要求和部署，并依照学校实际，认真做好学校平安教育工作。 （一）、建立健全学校平安工作制度，实在履行岗位职责1、本学期，依照市局要求和学校实际情势，在原有平安工作领导组的根底上，细化领导职能，把学校平安治理划分到相应责任部门，实行“一岗双责制度，并在一开学与老师签订平安责任书，明确各自职责，贯彻“谁主管、谁
8、负责、并与年度考核相挂钩，强化治理做到职责明确、责任到人，实现了校园平安多角度、全方位治理。 2、依照学校实际情况，政教处完善了平安治理、保安工作、学生课间活动平安治理、校园及周边治安综合整治、传染病防控报告、大型活动申报、平安事故责任追查、交通平安宣传教育等制度，以及火灾、交通事故、溺水、学生人生损害、意外事故、事故报告、事故处理等应急预案，使各项制度职责更详细化、细致化，真正做四处理咨询题有制度可依，有预案应对。 （二）、落实排查工作，创立平安环境1、依照市综治委的文件要求，学校综治领导小组每月定期对校园及周边环境进展平安隐患排查工作，并建立台账记录，做好隐患处理和报告工作。本学期工作组共
9、排查四次，检查出校内隐患4处，校外隐患1处，校内隐患已得到妥善处理，校外隐患已及时上报上级主管部门。 2、本学期，政教处依照上级治理部门要求接着做好校车排查工作，把每位同学交通方式登记在册，并做好统计，配合相关部门做好校车治理工作，并做好学生在上下学途中的交通平安工作。 3、不断以来，政教处协同后勤部门在每个工作日要对学校各类设备进展一次平安检查，从不连续。特别是对学校重点部门和涉及学生人身平安的薄弱环节进展细致检查。确保做到平安隐患及时觉察，及时处理，让师生“高快乐兴到校、平平安安回家，并配合防疫部门定期对学生进展检查，作好学生疾病防治工作。 （三）、严抓学生在校平安治理，防范学生意外事故发
10、生1、课间活动和集体活动平安一直是学校平安工作的中心，由于学校存在学生人数多，空间相对狭小的客观咨询题，政教处从上学期开场就坚持做好这项工作。本学期，政教处加强了课间活动情况的监视，通过值周老师、值周学生、文明监视岗、政教处人员检查等各种手段，确保学生在课间活动时不发生任何平安损害事故，通过一个学期的努力，本学期没有发生一起在课间活动时发生的学生意外。 2、严重集会活动的意外损害是学校学生面对的最大威胁，也是学校平安工作领导组工作的重点。针对学校实际情况，政教处出台各类措施，对学生上下楼、入场退场所走的顺序和道路、以及行走的要求、本班到操场后所在位置等事项，做了精心安排，提出详细要求，并把每次
11、各班活动情况检查记录，对违规班级进展登记通报，并纳入当周的班级考核以及班主任考核。 （二）开展多种平安教育活动，提升学生平安自护认识本学期，政教处接着强化学生平安教育工作，通过黑板报、宣传栏、学校网站、校园播送、在国旗下讲话、开展平安讲座等多种方式和渠道，对学生进展平安教育。 1、本学期政教处要求各班每月开展一次以平安为主题的班队会。通过班队会学习各种预防损害的才能，提高了学生平安防范认识。 2、依照上级部门要求，每学期至少开展2次防灾疏散演练，学校在开学第一周和“5.12防震减灾周期间，共进展2次应急疏散演练，通过防震应急演练，使全校师生掌握了应急避震的正确方法，熟悉了紧急疏散的程序和道路，
12、确保了在地震降临时，能够最大限度的保护本身生命平安，培养了学生遵从指挥、团结互助的品德，提高了突发公共事件下的应急反响才能和自救互救才能。 3、本学期政教处通过开展各类平安讲座7次，内容涵盖法制、交通、防火、防溺水、食品、人身损害、自护自救等。学生们通过老师的讲解，实在加强了平安保护认识，学习到了平安自救知识。 4、针对近期发生的多起儿童溺亡事件，政教处依照市教育体育局通知要求，通过下发通知、校园播送、发放“给家长的一封信等方式，做了大量工作，教育学生一定要做到市局要求的“三个一定、“六不要求，做到平安警钟长鸣，确保学生生命平安。 5、依照学期季节特点，积极配合防疫部门，疾控中心等相关部门，及
13、时对学生做好疫情防控、校舍消毒等工作。 6、本学期政教处组织四至六年级局部学生在五楼会议室开展了一次平安知识测验，并对测试的结果进展了梳理分析，使我们对学生中存在平安常识错误有了更进一步的理解，依照这次测验的结果分析，政教处在班主任会时间作出详细要求，要求班主任在本周的班队会上要做重点强调，使学生的平安认识得到更进一步提高。 7、为加强学生法制观念，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会、专题法制讲座等各种途径让学生学习有关的法律知识，使他们知法、明白法、守法。 8、每逢节假日，政教处通过校园网通知、校讯通短信、发放通知、“给家长的一封信等多种方式，要求家
14、长配合学校，共同宣传各类平安知识，构成平安络，催促教育子女学习平安知识，掌握平安技能，让学生全面的认识到平安的重要性。 通过多种方式、虚实结合的平安教育，学生根本能够做到：校内“课间活动有序、上下楼梯靠右、体育课遵从指挥、集体集会知要求。校外“交通规那么心间记；生疏地域不能去；游泳要有家长陪；饮食卫生不可忘；用电、用火明白规矩；平安认识莫淡忘，使学生自我平安防范认识得到了非常大的提高。 四、以少先队活动为载体，促进良好行为习惯养成（一）、结合本学期的严重节日，有方案的组织开展好方式多样的各项主题教育活动，从而提高队员素养，提高少先队教育实效。3月份是“学雷锋活动月，政教处通过黑板报、粘贴画、在
15、国旗下演讲、主题班队会等方式宣传教育学生争做“文明小学生、“雷锋式的好青年。 在“三八妇女节开展“给妈妈的一封信感恩教育活动，学生们通过给妈妈写一封信的方式来表达对母亲的爱，在活动中明白得了父母的艰苦、学会了感恩，政教处将学生的作品进展了整理、评比、对优秀的作品的学生做出表彰。 4月13日，由忻州市委宣传部、忻州市关工委、忻州团市委等单位结合举办的“中华魂主题教育演讲竞赛在忻州市委党校举行。大队部选送的六年级3班的冯煜琪同学代表市直学校参加了本次竞赛，她通过声情并茂的演讲，从来自全市各县市区的52名选手中脱颖而出，以9.87分的成绩一举夺得小学组的一等奖，再一次为我校赢得了荣誉。 5月份开展了“文明礼仪节活动，通过活动，使学生们把文明礼貌牢记心间，引导学生健康成长。 组织筹划了“红领巾相约中国梦庆贺六一文艺汇演。 （二）、深化宣传阵地建立，拓宽教育途径1.充分利用升旗仪式，加强学生思想教育。升旗仪式是对学生进展爱国主义教育，法制教育、平安教育的良好阵地，培养学生会生活、会学习、会做人，大队部在每周一都要举行盛大的升旗仪式在仪式中，意气风发的国旗班，精彩丰富的国旗下讲话的内容以及校级各种荣誉的颁奖，构成一道丰富的精神文化餐，对学校的校风、班风、学风建立起到积极的推进作用。 2、办好“红领巾播送站。由队员们投稿、采编，播送站