1、篇一：社区党员“两学一做学习教育整改措施 社区党员“两学一做学习教育整改措施 社区党员“两学一做学习教育整改措施 开展“两学一做学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广阔党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广阔党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。 就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施： 1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有方案、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位
2、集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。 2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说，不敢言等问题的存在。 3、确保党内制度真实有效，教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份，积极为党工作。每
3、个社区的党内制度只存放在文件盒里，没有落实到位，实施到人，我社区就“两学一做学习教育，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，挂牌上岗；亮明身份制度；促进党员模范作用，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。 4、在职党员进社区为民效劳活开工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所效劳的困难群众解决实际问题，而非简单地嘘寒问暖，让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善，引导困难群众走出生活的困境，努力积极的生活，使在职党员进社区为民效劳活动更加声声有色，更加贴近居民生活。开展“两学一做学习教育，实际就是不搞形式，搞实际；不喊口号，埋头干；不做敷衍，用心
4、做；不嫌麻烦，为群众。坚持从实际出发，以党支部为根本单位，以党的组织生活为根本形式，以落实党员教育管理制度为根本依托，根据我社区的实际情况作出党员学习安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。 篇二：“两学一做的主要措施 1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织
5、、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。 2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力
6、和感染力。“七一前后，党支部要结合开展纪念建党101周年活动，集中安排一次党课。 3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征 求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。 4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部
7、，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。 5.立足岗位作奉献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和效劳行业，
8、重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系效劳群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党101周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。 6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中
9、研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。 篇三：两学一做个人整改措施 两学一做个人整改措施一 “学党规党章，学系列讲话，做合格党员。鼓楼街道依托自身实际，瞄准问题靶向，创新活动形式，根底在学，关键在做，重在常态，将“两学一做学习教育活动深层次和新领域拓展。 一是狠抓学习教育，提升党员素质。 依托“三会一课制度，制定学习方案，确定学习内容，发放学习宣传资料，手抄党章，采取集中学、自主学、帮送学相结合，要求党员和干部明确根本标准，树立行为标准;要求党员干部认真学习中国共产党廉洁自律准那么和中国共产党处分条例等党内法规，牢记党的优良传统
10、和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线;要求认真学习系列讲话精神，深刻领会丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。 二是狠抓责任落实，提升担当意识。 从严落实各支部的主体责任和监督责任，强化一岗双责，将责任分解、监督检查、倒查追究相结合，促使全体党员对照标准自觉改进自己，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，努力争做新常态下的合格党员，全面提升党员担当意识，形成党员干部积极争做建设的“指导员、经济开展的“引导员、政策法规的“宣讲员、困难群体的“帮扶员、信访维稳的“调解员、效劳群众的“办事员。 三是狠抓作风建设，提升党性意识。 结合当前开展的
11、党员干部作风纪律整顿，各支部先后召开了专题组织生活，三委会班子在全体党员干部会上开展自查剖析，查找自身存在的问题，深刻剖析原因，提出整改措施，每个党员干部进行点评。查摆问题准确，敢于揭短亮丑，批评敢于面对，能够虚心接受，列出了问题清单，提出了整改措施和要求，再次敲响了警钟，增强了党员干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 四是抓工作落实，提升效劳质量。 将“两学一做学习教育与创卫工作、平安生产、环境卫生整治、美丽乡村建设、工程建设、矛盾纠纷排查调处、惠民政策的落实等工作紧密结合，把工作成效和群众满意度，作为检验党员干部是否合格的重要标准，统筹布局、协调推进，做到两手抓、两促进、两落实，全
12、面提升党员干部为民效劳质量。 .开展“两学一做学习教育要着力解决的问题是什么。 开展“两学一做学习教育，要把解决问题贯穿学习教育全过程，做到“六个着力： 着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，信仰不真信、修身不真修、当“两面人，精神空虚迷茫，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等; 着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不讲诚信、不懂规矩、不守纪律，阳奉阴违、口无遮拦、乱评妄议党中央大政方针，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织观念淡薄、组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分
13、配的任务，不按党的组织原那么办事等; 着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产平安受到威胁时临危退缩等; 着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等; 着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是价值取向扭曲，道德行为失范，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等; 着力解决一些基层党组织软弱松散的问题，主要是党组织不健全、工作不得力，落实“三会一课等组织制度不严肃、不认真、不经常，作用不明显等。 202
14、3两学一做自查剖析材料 开展“两学一做学习教育是为了解决党员队伍中存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、大局意识奉献意识不强、精神不振、道德行为不端等问题，这是一场持久战，要想不断取得突破和胜利，就要做到三个坚持。一是整体思路要坚持边学边查边整改。所谓旁观者清，在学和做的过程中一定会有一些我们自身看不到的局限和错误，只有坚持边学边查边改、即知即改，才能改好一个个具体问题，做好一件件具体事情。笔者认为，可以发挥网络开放互动优势，在地方党建网、小微视频网等设置专栏开展网络问计问策活动，在qq群、微信群、官方微博等常态化收集群众意见，深入“查病灶“找病根，并针对查摆出来的突出问题，明确
15、“时间表和“路线图进行专项整治，做到对群众急需解决的问题刻不容缓“马上办，对基层存在的热点难点问题迎难而上“主动办，对企业开展面临的问题深入实际“上门办，对历史遗留的老大难问题创新思维“灵活办，对涉及面广、政策性较强的问题公开公正“透明办，既解决共性问题，又解决个性问题;既解决表象问题，又解决深层问题;既解决现实问题，又解决遗留问题，让广阔干部群众感受到“两学一做不是喊嗓子、摆架子、做样子。 二是查找问题要坚持见人见事见思想。诊断清楚病情，才能对症下药，才会药到病除。查摆问题也一样，要深刻全面，既要查找信仰信念、宗旨意识方面的差距，又要查找纪律规矩、作风品行方面的缺乏，还要注意查找不适应新开展理念、不适应经济开展新常态，精神不振、担当不够、能力缺乏等方面的问题。解决问题要实，拿出实实在在的举措，在做人做事上改，在实际工作中改，既改正 思想作风方面的缺点，又改善谋划推进工作的理念和思路，还要改进思想方法和工作方法，把改的成效表到达思想政治素质提升、各项事业开展进步上。才能让群众看到“两学一做不是走形式。 三是整改问题要坚持抓细抓小抓落实。细微之处见成效，整改查找出来的问题，要巨细入微，认真对待。例如按时交纳党费、自觉参加组织生活