1、英美文学中隐喻的美学价值与文体效应探析摘 要：隐喻是英美文学作品中经常用到的修辞手法，也是表达创作思维特征的重要方式。在英美文学作品中使用隐喻，能够有效渲染作品的感情色彩，突出主题，形成独具特色的文体特征。本文将以英美文学金色笔记为例，针对隐喻所蕴含的美学价值及文体效应等进行简要阐述。关键词：英美文学;隐喻;美学价值;文体效应作者简介：陈霞（1979-），女，江西萍乡人，汉族，硕士，主要从事英语文学研究。中图分类号：I106 文献标识码：A文章编号：1002-2139（2023）-33-0-021.引言隐喻是一种语言的艺术化表达1，普遍应用于英美文学作品中，能够充分展现作者在面对不同事物时，以
2、其特征有效建立认知联系的思维模式，从而赋予作品独特的文学风格与文体效应。隐喻在文学作品中充分发挥出语言修饰的作用，能够借助事物特征间的相似点，调动读者的联想、推理，引导读者走近作品中的世界，体验人物的思想情感变化，深刻理解作品丰富的思想内涵。金色笔记是Doris Lessing的代表著作，曾获诺贝尔文学奖，该作品利用隐喻对社会现实中所存在的战争、理想、正义以及道德等问题进行了分析，并发表了独到见解，所起到的语言修辞效果受到了广泛关注。英美文学作品中的隐喻，无疑赋予了作品语篇美感，使其产生了独特的美学价值与文本色彩，值得深入研究与参考借鉴。2.英美文学中隐喻的内涵与本质2.1隐喻的根本内涵隐喻是
3、一种典型的修辞手法，不仅广泛应用于英美文学作品创作中，也普遍出现于日程生活中2。主要通过寻找词语之间的相似点，完成同质词语之间的有效置换，充分发挥联想作用，含蓄地表达思想情感或表达事物特征。通常是以某种事物作为喻体，利用其形象特征暗喻另一种事物，隐晦地传达某种思想与情感倾向，将其大量用于英美文学作品中，已经成为独特的文体风格，在增强作品语言效果的同时，也能够引发作者的无限想象和深入思考，对于塑造文学人物的性格，彰显作品主题等具有重要的意义。2.2隐喻的本质分析传统意义上的隐喻多为一种语言的修辞手段，主要是利用同质异词或类比进行含义转换，而现代意义的隐喻已经不再单单指语言现象，更是作为将词语作为
4、焦点，在某种特定的语言情境下，用于具有特定倾向性地引导人的认知活动的一种工具。恰当地使用隐喻等修辞，能够强化文学作品中的语言效果，使作品本身产生鲜明性的文体特征或艺术风格，以简短的词语准确表达出鲜活、生动的含义，在使作品语言更加凝练的同时，也能够使读者将作品中的人物、事件、背景与具体的语境相互联系，发挥充分的联想，从而为文学作品增加生命力和思想的说服力。3.英美文学中隐喻的美学价值分析3.1深化主题，突显文学思想之美文学作品通常借助构造虚幻世界，使读者充分发挥联想和想象，身临其境，融入作品事件中，从而准确传达作者的思想与情感，实现情感和艺术的高度融合3。隐喻作为英美文学作品中常用的修辞手法，不
5、仅能够丰富作品的表现风格，更能够以含蓄的方式，增加作品本身的美感，深化作品的主题内涵，增添文学的思想性。以英美文学金色笔记为例，作品中屡次运用“水作为喻体来展现主人公安娜和创作之间的联系。在小说作品中，关于水的隐喻并没出现在构建的主人公生活现实中，而是以主人公的梦境进行呈现，断断续续对“水进行了生动的描写，“深不可测、“浅浅的一层以及最后无水，只剩“污浊的空气等，均是含蓄地表现了主人公安娜的写作历程。水在現实生活中多为生命力的象征，被视为万物之源，赋予滋养之意，将其运用隐喻的方式，引导读者将安娜的文学创作开展与其相联系，暗指了主人公和创作的关系开展变化，由最初战争边缘创作成功时期的文思泉涌，取
6、之不竭，开展至写作灵感渐渐枯竭，直至最后主人公出现写作障碍，以水的意向充分表现了主人公的开展变化。与此同时，水有生命之力，这与安娜最终没有选择放弃，竭尽全力突破精神困境，持续坚持梦想的内在精神不谋而合，具有独特的象征意义，发人深思。借助水的隐喻，不仅使作品的主题得到进一步深化，更是以一种含蓄的艺术方式，突显了小说所蕴含的思想境界，引人回味。3.2本喻结合，表达语言表达之美文学作品中的隐喻真实反映了作者自身的语言风格和思想情感，通过将不同的事物分别以本体、喻体的方式进行结合，在联想与想象的助推下，使读者对作品中的事件、情境或者人物变化等产生浓厚阅读兴趣，以更加丰富、鲜活的语言提升了作品本身的可读
7、性和思想性，在朦胧感中充分表达了作品的语言魅力，赋予作品更多的文学艺术价值。在金色笔记中，作者屡次运用“水、“推巨石上山、“老虎、“黑、红、黄、蓝四种颜色等作为本体，含蓄地表达了不同语境与事件中所蕴含的思想与情感。以作品中的“黑色笔记为例，以黑色笔记本与安娜的生活情境相互结合，看似毫无关联的两个独立事物，由于其带给读者的情感体验作为联系，以具有视觉性冲击的黑，一语点出安娜在非洲生活时期所体验的失望、丧失信念等情感特征，尤其以隐喻的手法表达对于种族敌视、种族战争等局势的压抑，传递反对种族隔离的思想内涵，更是表达了作品语言的凝练简洁，值得读者深入进行反思与感悟。另外，在小说中关于理查与玛丽恩关系的
8、描写更是借助隐喻，以简短的字词对其进行模糊式描述，生动地表达了其婚姻宽松的状态，语言含蓄凝练，直接透析了两人之间的婚姻实质，尽显文学语言独特的美感。3.3诠释内心，彰显感情渲染之美文学作品中的人物情感是其艺术价值的重要表达内容，“人人眼中有，人人笔下无那么是需要通过刻画人物丰富的内心世界为根底4，为文学作品增添丰富的情感，从而使人物形象更加具体、生动、鲜活。而这无法用简单的词语描述完成，隐喻那么成为众多文学作品中普遍采用的修辞方法。通过运用隐喻，能够使文学作品更有力地反映作者的思想情感，使其与作品中的人物、事件或者情境的描写进行充分融合，更好地起到情感渲染的作用，从而易于引发读者的情感共鸣，使
9、作品中的人物形象更加饱满。金色笔记中不乏有这样的情感隐喻，在小说中，对主人公安娜与索尔之间的情感变化进行描写时，那么是采用“安娜的胃作为本体，以此隐喻了安娜精神需求的变化，将人的身体部位和内在的精神需求之间建立隐性的联系，真实地描述出安娜对于索尔的情感需求变化，在有力展现人物内心世界的同时，也为读者保存了充分的想象空间，使读者通过感受胃部变化，体味安娜精神的改变，有效渲染了情感气氛，侧面刻画了人物精神，使得情感变化在隐喻修辞中化复杂为简单，恰如其分地进行了诠释与呈现。另外，小说中在描写安娜和索尔交谈的片段中关于“推巨石上山的隐喻运用，也是借助史诗故事表达了安娜内心精神的逐步成长，反映了其对于未
10、来、人生的深入思考。4.英美文学中隐喻的文体效应分析4.1异质同值置换，深化思想内涵隐喻在文学作品中最常见的用法是代表词语，在保持表达精炼的同时，也不失语言的生动与形象，包括简单、复杂以及拓展等多种隐喻方式，但均起到了异质同值的语言置换效果，增强了作品的文体效果，更深刻地传达了作者的思想内涵。金色笔记中以黑、红、黄、蓝等四种颜色分别展现四类不相同的社会问题，是以隐喻方式真实表现作者思想与情感的典型例如。作品中主人公以黑色笔记本对主人公非洲经历进行描写，蕴含了作者对于种族问题的思考;以红色笔记本对主人公的政治生活进行详细描写，表达了政治立场与信仰的破灭;以黄色笔记本对主人公生活经历进行描述，重点
11、反映了爱情需求的变化与精神的成长;以蓝色笔记本对主人公精神变化进行记录，充分表达了其内心的挣扎、矛盾与迷茫。金色那么是记录了主人公经历崩溃后，深入思考、总结人生，决定放弃四种颜色笔记，只保存金色，充分表达了混乱年代中作者的精神探索，形成了强烈的思想震撼，起到了升华作品主题的文体效应。4.2比照语义特征，增强语言表现力隐喻在文学作品中也常常采用语义特征的强烈比照，借助语言的变异、事物之间的差异性等，使不同的事物、事件之间形成并置，以此增强文学作品的语言表现力，形成朦胧、陌生感，从而优化文学作品的阅读效果。以金色笔记中关于“自由女性的故事描述为例，作品基于第三视角展开，以历史性叙事法对故事情节进行
12、讲述，除了主人公安娜之外，还断断续续掺杂着摩莉的故事，两位故事人物具有相似的经历与背景，通过不同人物在家庭、生活以及事业等不同领域中面对问题时的选择、挣扎与矛盾的生动描写，暗示着作者自身对于女性在追求自由过程中，面对混乱、分裂时的观点与态度，突显了对于社会问题的深入思考，同时，此基于叙事结构的隐喻方式，将其贯穿于文学作品的全篇内容，淋漓尽致呈现了作者在于语言运用的能力，更是形成了立体化的文本特色，提升了小说的文学价值。4.3更新用词概念，丰富情感体验文学作品中的隐喻有时也会用于更新用词概念，有效避开了读者思维惰性，带给读者新奇的感觉，丰富读者的情感体验的同时，也有效发挥出思想启发的作用。在文学
13、作品中巧妙使用隐喻，能够在作品中建立语言化的新的意义世界，引领读者挑战象征性的语言秩序，更加丰富作品的精神结构，具有不可替代的文本效果。以金色笔记中用于人物心理构建的隐喻为例，小说中屡次以家的公寓作为故事开展的物理空间，家本来是带给平安感的场所，但在小说中，也隐含着一种对于主人公的精神囚禁，主人公作为追求自由的女性代表，但在公寓之中，則屡次产生面对爱情、信仰以及家庭等问题时所产生的疑心、困惑与迷惘，思想状态非但没有得到解放，反而以封闭的状态呈现，无法寻求有效的解决方法，暗示了安娜的自我禁锢。在小说中，基于主人公心理时空的不断转换，引导读者在走近主人公情感世界的同时，也利用新的象征性词意概念，传达着对于女性追求自由的思考，这种抽象、新奇的表现效果是其他修辞手法所无法企及的，只能够借助隐喻完成。参考文献：1曹艳红.探究英语文学翻译中的美学价值与艺术特征J.中学生英语：初中版，2023（11）：77-78.2冯德平，唐春梅.英美文学中隐喻的美学价值及文体效应以金色笔记为例J.短篇小说（原创版），2023（21）：59-60.3胡冬菊.英美文学评论文章中的隐喻探究J.湖北函授大学学报，2023 （15）：179-180.4董洁.美国少数族裔文学表达范式思考J.贵州民族研究，2023，40（02）：130-134.