1、文秘专业是一个传统的人文类根底性专业，随着市场经济的迅速开展，整个社会对文秘人才的需求状况正在发生着深刻的变化。无论是企事业还是民营企业，对文秘人才需求量较大，可见文秘专业有着较大开展空间，但也不能不看到文秘培养存在着“三脱离，即脱离市场需求、脱离岗位需求、脱离素质需求的现象。可见，文秘专业调整与改革势在必行。1、文秘专业设置与调整改革是市场经济开展的需要市场经济条件下对文秘人才提出了更高的要求，具体说来就是具备较高素质、较强能力、较完善知识结构。素质要求：企事业单位对文秘人员素质要求是“德才兼备。即思想道德素质、文化素质、业务素质、心理素质等。而“道为首，可见思想道德素质的重要。文化素质就是
2、要掌握扎实的专业根底知识，了解一般人文科学知识及相关知识。业务素质也即独立工作能力、组织管理能力、实际操作能力、创新能力、获取信息能力等。良好的心理素质是能否适应时代并谋求工作的重要因素。企事业单位对文秘人员有较高的能力要求企事业单位对文秘人员的能力要求是语言、人际沟通、应变、实践、文字表达、外语计算机这六项能力在课程这个体系中对应的就是现代礼仪、写作、外语、计算机。此外，财会、法律等方面知识也是每位文秘毕业生应具备的。此外，敬业精神、吃苦耐劳等精神在工作中也非常重要，对综合文秘的复合型人才需要较多。职业功能工作内容技能要求相关知识一、接待工作一接待方案1 能够清楚地了解来访者的根本情况2 能
3、够根据来访者的要求和本单位实际情况，制定出接待方案1 日常交往礼仪知识2 少数民族礼貌礼节根本知识二接待咨询1 能为来访者提供有关本单位的根本情况，做好咨询工作2 能够妥善地处理或解决来访者的要求和意见接待工作中的主要任务二、档案工作档案管理1 能够对档案分类、检索并实施科学管理2 能够对档案进行鉴定，确定合理的保管期限3 能够对档案进行安全保管档案整理、检索、鉴定和保管的概念、内容和意义三、文书拟写与处理一通用文书的拟写能够根据要求拟写决定、批示、通报决定、指示、批复、通报写作根本知识二企业事务文书的拟写1 能够拟写企业方案、简报2 能够拟写贺信、慰问信3能够拟写市场调查报告、可行性研究报告
4、1 方案、简报、贺信、慰问信的写作要求2 企业方案有关知识3 市场调查报告、可行性研究报告拟写要求4 企业经营管理有关知识三文书处理能够对公文执行情况进行催办和督办文书处理根本知识四、会议组织一会议筹备1 1 根据会议询草拟会议方案，提出会议预算、会议议程和日程安排、与会人员安排、会场布置方案及后勤保障方案2 2 能够协助领导起草会议文件并能协助领导完成文件的修必审核工作3 3 能完成会议文件的负责制与分发工作1 1 制定会议方案根本要求与方法2 2 拟定会议文件有关的写作知识二会议期间的文书与效劳1 1 能够编写会议简报2 2 能够收集、编发会议信息3 3 能够组织拟写会议纪要4 4 做好会
5、议的什班工作与保密工作5 5 协助领导做好会议总结工作6 6 做好会议结束后的反响工作拟写简报、纪要、总结等写作知识五、信息工作信息的收集、分类、存贮1 1 能运用常用方法收集信息2 2 能按主题或专题对信息分类整理3 3 能对住处进行有序存贮1 1 信息工作的根本概念2 2 信息工作的根本原那么3 3 信息收集、分类、存贮的根本要求六、办公室日常事务一保密工作能够按有关规定制定保密措施保密工作的内容和根本要求二活动能够制定多种活动方案并组织实施三处理突发事件能够制定处理突发事件的应急预案并组织实施处理突发事件的原那么和要求七、协调工作上下级关系、纵向人际关系的协调、横向人际关系的协调能够运用
6、协调的一般方法对上、下级关系、纵向关系进行协调、横向人际关系进行协调1 协调工作的根本概念2 协调工作的根本类型3 协调工作的根本原那么4 横向协调的根本知识根据课程改革要求，本方案课程设置三大平台：根底平台、专业化平台、提高拓展平台。构建平台可以提升模块划分的层级，视角更广，综合性更强，有利于整合课程资源。三大平台中又有多个模块，它们是构成各个平台的课程组合。 (一)根底平台1.德育课模块(1)职业道德与职业指导本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。 (2)法律根底知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律根底知识教育。 (
7、3)经济与政治根底知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是对学生进行经济和政治根底知识的教育。 (4)哲学根底知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及根本观点的教育。 2.文化课模块(1)语文在初中语文的根底上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步稳固和扩展必需的语文根底知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。为从事文秘
8、专业工作奠定根底。(2)数学在初中数学的根底上，进一步学习数学的根底知识。提高学生的数学素养，培养学生的根本运算、根本计算工具使用、空间想象、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下根底。(3)英语在初中英语的根底上，稳固、扩展学生的根底词汇和根底语法；培养学生听、说、读、写的根本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习文秘专业英语打下根底。(4)计算机应用根底在初中相关课程的根底上，进一步学习计算机的根底知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的
9、使用、计算机网络的根本操作和使用，掌握计算机操作的根本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下根底。5体育与健康在初中相关课程的根底上，进一步学习体育与卫生保健的根底知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的根本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定根底。6综合文科学习历史、地理及人口、环境、资源等社会科学根底知识，了解社会、熟悉社会，根本掌握观察社会的正确立场、观点、方法，增强适应社会的能力，提高文化素养。 3.专业通用课程模块(1
10、)文书与档案管理根底学习文书与档案管理的根底知识，掌握公文办理程序及文书立卷、案卷管理和归档等方法，初步具备处理纸质与非纸质公务文书的能力，了解档案工作的现代化技术，掌握档案收集、整理、鉴定、保管、统计的根本操作技术。(2)秘书根底学习秘书工作的根底知识，使学生了解秘书工作的性质、特点，掌握初级秘书工作必须的根底知识、根本要求和一般工作方法，具备从事初级秘书工作的根本素质和实际能力。(3)公共关系根底学习公共关系的根本知识，了解社交语言艺术，掌握一般社会交往、日常礼仪的根本要求和方法，树立公共关系意识，具有一定的公共关系工作能力和一定的交际语言技巧。(4)应用文写作根底学习现代应用文写作根底知
11、识，掌握常用公文和宣传、法律、经济、事务、外贸、礼仪等应用文的结构、格式及其写作根本要求，具有一定的拟写常用应用文的能力。5办公设备使用与维护学习常见办公设备的根本原理，掌握常见设备的操作方法，了解常见设备的安装、保养及排除常见故障的方法。6常用办公软件的使用在学习“计算机应用根底课程的根底上，进一步学习各种常用办公软件的根本功能和使用方法，掌握常用数据库软件、文稿演示软件、网页制作软件的根本功能和使用方法，学会使用计算机完成文书和档案的管理工作，完成文稿演示和网页制作工作。7计算机录入与排版技术在学习“计算机应用根底课程的根底上，进一步学习计算机录入与排版技术，使学生具有使用计算机从事文秘工
12、作所必须的中英文输入技能、制作中英文文稿版式及演示文稿的根本知识和根本技能。8 经济管理根底学习经济管理的根本知识，使学生了解企业管理和企业财务会计的特点，了解金融市场和信用工具，了解我国的税收制度，初步掌握现代企业管理的根本理论与方法、会计财务处理的原那么和根本方法以及我国税收的种类、计税依据、计算与征收方法及减免税条件，并具有运用这些知识效劳于管理的能力。9形体训练通过简单的徒手操根本功训练、根本形态控制练习和舞蹈训练，提高身体素质，塑造优美的身体形态和良好的坐、立、走的姿态。 二专业化平台本平台开设适应岗位所需要的项目课程和综合实践课程，依据企事业单位一般岗位设置情况及岗位工作要求开发以
13、下岗位项目课程。学生根据用人单位岗位需求和个人就业意向，选择教学项目课程或学科课程。综合实践课程采取工学结合、校企合作形式利用实训、实习场所开设。1.专业方向项目课程模块1.办公室文员：项目课程包括安排工作日程、接打 、文件收发、印信管理、差旅事务、电子邮件管理、办公用品采购与管理、办公室环境维护与安全管理、办公时间和效率管理、文书立卷、会议文书写作、办公软件操作、办公设备使用。2.档案管理文员：项目课程包括档案收集、案卷整理、档案保管维护、档案鉴定、档案检索、档案统计和利用、文档一体化管理、办公设备使用、档案室设备使用。3.前台文员：项目课程包括接待礼仪与程序、美容化装与服饰、接打 、文件收
14、发、内外部沟通、投诉处理、简单事务文书写作、办公软件操作、办公设备使用、交际英语口语。4.公关企划部文员：项目课程包括常用公关应用文写作、公关演讲、广告筹划、商务谈判、签字仪式、新闻发布会、企业宣传资料制作、主题活动筹划与组织、企业文化建设、危机管理、办公设备使用、数码摄录技术、会议筹办、接待考察、交际英语口语、地方文化。5.市场部文员：项目课程包括市场分析、销售策略、信息收集与整理、信息开发利用与反响、信息安全保密、计算机信息处理、常用经济文书拟写、产品推介演说、产品广告筹划、销售统计报表、协作与沟通、地方文化、商务旅行安排、电子商务操作、办公软件操作、办公设备使用。6.客户效劳部文员：项目
15、课程包括客户调查、客户联系与沟通、客户投诉处理、产品介绍效劳、客户资料建立与管理、常用经济文书拟写、电子商务操作、数据库软件操作、办公设备使用、交际英语口语。7.人事部文员：项目课程包括劳动人事政策、人员招聘、绩效考核、人事文书办理、人事档案管理、人力资源开发、人员培训方案、劳开工资管理、办公设备使用、办公软件操作。8.文印室文员：项目课程包括计算机速录、文印设备使用与维护、编辑排版常识及软件使用、常用公文制发标准、档案行业标准、文印财务管理。9.法律事务文员：项目课程包括行业法规知识、司法书记、法律文书撰写、接待沟通、调查方法及报告撰写、办公软件操作、办公设备使用。10.涉外文员：项目课程包括外事政策、外事接待方案制作、外事商务谈判安排、出国考察办理、涉外函电拟写、汇率计算、信息收集和利用、涉外礼仪、办公软件操作、办公设备使用。11.社区文员：项目课程包括社区文化建设规划、宣传材料制作、家政效劳与管