1、读与母斑鬣狗同居的日子有感 吴鑫豪 我最喜欢看与母斑鬣狗同居的日子这篇文章，因为这篇文章让我明白了要知恩图报，要报答所有帮助你的人。 这篇文章主要讲了一位美国青年查理去非洲旅游时与导游失去联系，这时他遇上了母斑鬣狗，查理把粮食分给了母斑鬣狗，还给它提供住宿。母斑鬣狗为了报答查理便冒着生命危险去捕捉猎物给查理吃，面对狮子的攻击母斑鬣狗与狮子打斗，最后它们同归于尽的故事。 这篇文章让我明白了，动物都知道要知恩图报更何况我们人类呢。我要感谢身边所有帮助过我的人。首先我要感谢父母，是他们给了我生命，是他们给了我幸福。父母把爱全部倾注在我身上，在学习生活中无微不至的关心着我。他们用自己的双手开拓一条幸福
2、之路，让我沐浴在亲情的阳光里，茁壮健康的成长。接着我要感谢老师和同学，是老师用娓娓动听的声音给我们传授知识，灌输做人的道理，让我懂得了怎么做人，怎么做真人。是同学让我知道了友谊的珍贵，让我明白了团结的力量最大。 在生活中我要感谢挫折，因为是挫折让我明白了“不经历风雨，哪能见彩虹，是挫折磨炼着我的意志力。我要感谢时间，是时间让我从一个不懂事的小孩变成满怀豪情的少先队员，是时间让我明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我还要感谢大自然，是大自然给了我们“绿色的课本，是大自然给了我们美好的环境。 总之，生活中还有许多值得我们感恩的人、事、物，让我们学会在感恩中成长。一个懂得感恩的人，他的心中就充满
3、了爱，就会感到快乐无比。 第二篇：读盲人的日子有感读盲人的日子有感 汪艺 何曾想过，盲人的日子是怎样的。意识里，应是黑暗，没有边际的吧。和风轻轻吹过，抚摸着街边的细柳，花园里竞相开放的花儿，阳光普照着大地。花园不远处，徐徐走来一对戴黑色墨镜的夫妇。慢慢地走着，彼此相扶着，小心翼翼地移动着脚步。躲在树荫下的我，不巧看见。一只斑斓的蝴蝶飞来，落在了那朵嫩蕊摇黄的月季花上，粉嫩嫩的花瓣在风中摇摆着。那对盲人夫妇突然停了下来，面向那个地方，久久地凝视着。“老伴，老伴。看见了吗。有鸟儿在树间飞跃，蝴蝶在花丛中飞舞，还有你最喜欢的月季花也开放了。丈夫冲动地拉着老伴的胳膊，摇动着，嘴角露出了笑容。 “老头子
4、啊。妻子脸上露出一丝惊讶，“你，你看得见啊。媒人不是说你一出生就怎么会 丈夫目光向前望去，仿佛在想看透，“哎呀。老伴啊，没你这么损人的。我虽然眼瞎了，但心还没瞎，我还可以感受得到。当微风拂过我的脸颊时，我就知道春天来了；当蝉声传进我的耳朵时，我就知道夏天来临了；当树叶轻轻地落在地上时，我就知道秋天到了；当雪花触碰到我的肌肤时，我就知道一年又要结束了。难道这些还不算吗。我可以用我的心灵去欣赏啊因为上帝给了我一双眼睛。一双与众不同的眼睛啊。 树荫下注视着他们的我，突然觉得口中一股苦涩。望着手中的盲人的日子，觉得心中的沉重。 也许，盲人的生活，并不是黑暗的吧，也许，他们真有一种与众不同的感受吧。好似
5、，还有着斑斓的色彩，那种积极向上的乐观精神，是我们值得去学习的。 是盲人又怎么样，照样还是人，照样也能生活。不需要别人怜悯，我自己也能工作，自己花自己的钱，自己过得舒舒服服。 看不见，和看见了有什么区别，照样可以走路。不需要用眼睛，我的心也能感受得到，感受与众不同的美，我比谁都行。 在现实生活当中，有很多的盲人们，都是自食其力的。他们不需要别人的帮助，照样也能自己生活，而且还整天快快乐乐的，这不是很好吗。 既然连盲人都能够向着光明的方向，那我们正常人呢。我们也应该像盲人们一样，永远向着光明的方向，既使流了泪，也要擦干眼泪，望向朝阳的东方，那里有太阳会保护着你。 谢华辉 第三篇：读与书同眠有感高
6、三a111许玉芳指导老师庄伟强 萨特在词语一书中说：我在书里结束我的生命，也在书里开始我的生命。读完梁先生和余先生的文章后，我更加坚决了自己的想法：读书乃是一生的方案。 在余先生的笔下，书海忙忙，读书破万卷，真像大海中游泳一般，既赞美自己的勇气，又害怕淹没其中。我深有同感，这么多书要读，无数的作业，让我们很少有一份闲心去读懂读透一本书，更何况书海深深。所以我认为读书破万卷不值得赞美，因为那有成为百无一用的书呆子的可能。读书应该就是一种习惯，如吃饭，似走路，像说话一般。这样我们既不辛苦，也能坚持阅读。读书就成为我们年轻人生活的必需，不读书反而感到欠缺和不安。 我特别喜欢梁先生说的“读书使人富有书
7、卷气。突然领悟苏格拉底的话：“我知道我什么都不知道。梁先生也特意引用黄庭坚的名言：“人不读书，那么尘俗生其间，照镜那么面目可憎，对人那么语言无味。一日上晓风书屋，看到一幅书法，上面写着“书香两个字，旁注“不问窗外纷纭事，但求世间未见书。寻一好书，就像余先生说的“感觉极好的那种，好象生活中多了一个“死党，让人幸福而哭泣。从小到大，我买了很多书，一见到好书，都忍不住要一口气将她读完。 梁先生说读书要看各人的兴趣和需要。我认为此书不一定是公认最好的，只要我们在看的时候为她注入我们青春的感情即可。我小时候读过许多书，饶有兴趣，爱不释书，常常为书里主人公的命运此起彼伏，泪没少留，有时候也假设有所失。后来
8、重读此书，我很失望，并且惊讶当初为何对她心醉神迷。也许这就是我当时的梦想和感情。我们现在要读许多文化经典和古典小说，里面的故事情节超出了我人生的阅历，我好象和古人保持着一个距离，无论多么出色的描写，无论多么揪心的场面，无论多么感人的话语，我都无法投入太多的感情读书，因此难有往日震撼的效果。老师说以后人生的阅历多了，再读这些书，可能会有不同的感觉。但愿如此吧。 我很庆幸如梁先生所说“我们现代人读书真幸福.。我这几年读过几本真正的好书，他们记录了我的生活，感受了我的生命，描述了我的轨迹。我好象一个背着行囊的人，走在书路上一般，怀着一颗虔诚的心。至今还记得语文老师的那句话：非最书的书不读。事实上，字
9、潮滚滚，墨色迷蒙，要读一本好书，就像人生中找一知音一样，困难。于是我们一直寻找，坚持阅读，只为那美好。然而我身边的同学却热衷于故事会、漫画书、言情小说。这本无可厚非，但这些人似乎态度坚决，意志坚强，习惯单一，每天不管什么时候都执著于这些书，即使如余先生所说的“感觉不对，也缺乏自身的逐渐改变。我以前也喜欢看报纸，似乎读得津津有味，但其实收获不大，只是无聊，只是消遣罢了，而天下的好书有何其多。正如余先生所言“赶快省点精神做点有意义的事吧。 有的同学常常抱怨。高考压力大，学习任务又重，没空看书啊。我也没方法，只能惨淡地面对现实。我最拙劣的方法是珍惜自己有限的时间，在理科作业之余坚持读书，并且一定读真
10、正的好书。鲁迅先生不是说过吗。时间是靠人挤出来的。 读起梁先生和余先生的文章，想起自己读书的成长过程，由此引发开来，虽未到达“与书同眠的境界，但“与书同行的感觉也是很好的，权且当作自己阅读两位先生的一点感受吧。 第四篇：读汤母叔叔的小屋有感读汤母叔叔的小屋有感 我怀着一种愤怒、感动、悲伤、同情的心读完美国女作家比彻斯托夫人写的汤母叔叔的小屋这本书，其中的人物、情节仍深深映在我的脑海里，让我完完全全地沉浸其中。 书中让我记忆最深刻的人物有两个。一个是汤姆，他老实、忠厚、善良、仁慈，全身心维护主人利益。另一个是哈利，他和他的父母，历经艰险，最终成功地抵达加拿大。 这本书中，汤姆是多少正直守信啊。他
11、是在谢尔比的庄园出生长大的，童年就侍候过当时年幼的主人，后来成了主人的总管。当汤姆从伊丽莎那儿得知主人要卖掉自己的消息后，却不愿逃走。一句“我不会失信的为此他付出了自己的生命，这种守信是我们应该学习。在这期间他被转卖到新奥尔良，成了奴隶主海利的奴隶。在一次溺水事故中，汤姆救了一个奴隶主圣o克莱的女儿伊娃的命，出于感动，伊娃的父亲从海利手中将汤姆买过来，为他家赶马车。可惜圣o克莱不幸死了，汤姆又落到了残暴的庄园主莱格利的手中。汤姆是多么善良啊。莱格利经常任意鞭打奴隶们，还要汤姆鞭打女人，被他拒绝，后来因为帮助两个女奴逃跑，又被莱格利打得皮开肉绽。不过汤姆什么也没说，在他奄奄一息的时候，他过去的主
12、人来买汤姆，因为汤姆是他儿时的玩伴，但是汤姆最终遍体鳞伤地离开了人世。他的忠厚和老实 让我喜欢，他的善良让我敬佩，我们的世界是多么需要像汤姆叔叔这种善良的人啊。 看了这本书后，我从汤姆叔叔身上看到了善良、能干，还有乐于助人的好品质，让我领悟到人性的真、善、美，更让我明白了幸福是靠自己争取的硬道理。 第五篇：读在困难的日子里有感读在困难的日子里有感 最早接触的路遥的作品，是他的著名长篇小说平凡的世界，那时我上高三。读这本书之前对路遥其人其书并无半点了解，只是一位同学大力向我推荐此书，好似错过就是终生遗憾一般，就借来一看，谁知竟欲罢不能，手不释卷茶饭不思挑灯夜战一宿未眠把此书看完。虽头晕眼花，饥渴
13、难耐，却感觉精神焕然一新，充满力量，如受过一场洗礼一般，心中涌动着一种被崇高的人性感染后的激情。在高三那段日子里，这本书给了我巨大的精神力量，让我有一种直视并战胜困难的勇气。 今年寒假，我读了路遥的中篇小说在困难的日子里。优秀的文学作品，总是能通过它塑造的人物形象，给人以启迪和思考，给人以精神力量。这篇小说的主人公马建强，是一个生活在中国的六十年代，出身贫寒的少年。贫穷，是他最大的敌人。家中身有严重风湿病的父亲自顾不暇，连一粒米也不能给他，在别的同学下午放学后去吃饭休息的时候，饥饿迫使他只能走向荒野，捡一些野菜野果为食。即使这样，对命运也从不抱怨，更没有自暴自弃，甘于堕落。我想，对于这样一个挣
14、扎在死亡线上的少年，从庄稼地里偷点东西吃我们也都可以善意的谅解吧，但出于自尊，出于对人性的坚守，他宁愿饿死，也没有做一次让自己良心受到谴责的事。他在饥寒交迫中发奋，在其它同学酣睡时，他却在一个破砖窑里苦读，并在期末取得了年级第一的成绩。当他遇上一对逃荒的可怜母子时，他毫不犹豫把自己的食物全部给 了他们，甚至当同学为了帮他，成心让他在没人的地方拾到钱和粮票时，经过剧烈的心理斗争，他又都交给了老师。可以想象，对于每晚只有一碗稀饭喝，挣扎在生存线上的他，金钱和食物的诱惑有多大；难以想象，做出这样的决定需要多大的决心和勇气。从马建强身上，我在思想上一次次地受到震撼，在灵魂上，一次次地得到洗礼。我都触摸
15、到了这个崇高的心灵，并深深地为之感动。 面对困难和诱惑，不同的人有不同的选择，但人性的高贵与否也在这个选择中得到显现。帕斯卡说过，“人是一枝有思想的芦苇。我想，人之所以为人，是因为人有对崇高的追求，对人性的坚守。孟子说过：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。这几句千古名言，正是对这种追求和坚守最好的诠释。当然，直视困难，战胜困难无疑是一个痛苦的过程，所以有些人在这个过程中逃避了，退缩了，堕落了。但但凡最终战胜困难与诱惑的人，无不在精神上感到一种成功的愉悦和对生命美好意义的强烈感受。这种成功的愉悦感的大小和你经历过的痛苦恰成正比。 苦难是人格的试金石，面对苦难的态度最能说明一个人是否具有内在的尊严。马建强以他的尊严对抗着沉重的苦难，他没有倒下去，痛苦反而成了他性格的催化剂，让他更加坚强，弗兰克说得好：以尊严的方式承受苦难，这是一项实实在在的内在成就，因为它证明了人在任何时候都拥有不可剥夺的精神自由。马建强以崇高的人性把自己从苦难中救赎出来，而他在苦难中对崇高的 坚守将给一代代的人以永远的鼓励和精神滋养。 第9页 共9页